初中道德与法治 人教版 八年级下册《国家司法机关》（第二课时）教学设计.docx

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1、第五框国家司法机关第二课时人民检察院【目标定位】一、教学目标情感态度 价值观目标1 .认同国民身份，增强国家观念。2 .提高法律意识,捍卫法治精神。能力目标提高分析、判断能力,认识国家司法机关的性质与职能。知识目标1.了解人民检察院的性质及组成,认识并理解人民检察院的基本职权及要求。3.理解人民检察院独立行使检察权。二、重点难点.认识司法机关的职权。1 .正确理解司法独立。【课堂设计】一、温故知新多媒体展示上节课内容思考：同学们，上节课我们学习了人民法院的性质、组成、职权、在司法活动中的原那么， 大家一起回顾。教师点拨:人民法院的性质是我国宪法规定人民法院是国家的审判机关。组成是：我国设 立最

2、高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。职权是：审理刑事、民事和行政案件, 通过行使国家审判权，惩罚犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉 遵守宪法和法律。人民法院在司法活动中的原那么是，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳， 依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。二、教学过程活动一:我来读宪法教师展示宪法条文和图示：第一百三十四条中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。第一百三十五条中华人民共和国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。学生思考：人民检察院的性质和组成教师点拨：(1)我国宪法规定：“中华人民共和国人民

3、检察院是国家的法律监督机关。”(2)我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。活动二:我来说感受多媒体播放视频学生思考：结合视频和你的经验说一说：人民检察院的基本职权、 人民法院在司法活动中的原那么教师点拨：人民法院的职权行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督， 对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法 律统一正确实施。人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各 级人民检察员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意地为人 民服务。活动三：我来析案情检察机关

4、以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对犯罪嫌疑人仇某明依法批准逮捕。2021年 2月19日，犯罪嫌疑人仇某明在网络平台上使用其个人注册账号“辣笔小球”，先后发布两 条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在各网络平台迅速扩散，造成恶劣社会 影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，南京市建邺区人民检察院依法介 入侦查。2月25日，公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。学生思考：上述案例中，人民检察院在行使什么职权？教师点拨：人民检察院依法行使检察权，追诉犯罪，维护英雄烈士名誉、荣誉，捍卫了 卫国戍边军人形象。总结：人民检察院的职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪。人民检

5、察院的作用：维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维 护国家利益和社会公共利益。保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、 尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。活动四：我来找不同学生思考：人民法院和人民检察院有什么异同?不同点相同点人民法院人民检察院性质不同国家的审判机关国家的法律监督机关职权不同代表国家行使审判权，审理刑事、民事和行政案件监督国家机关及其工作人员的违法行为、对犯罪行为代表国家提起公诉等性质上人民法院和人民检察院都是我国司法机关的组成局部组织体系职权行使的要求人民法院和人民检察院的组织体系相似，都由三个局部组成依法独立行使自己的职权，严格执法，公正司法三、课堂小结本节课我们主要学习了人民法院的性质、组成和职权。通过本节课的学习，想一想你有哪 些收获,还存在哪些疑惑？这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑：【板书设计】人民法院性质：国家的审判机关组成：最高人民法院、地方各级人民 法院和专门人民法院职权：审理刑事、民事和行政案件， 行使国家审判权原那么：以事实为根据、以法律为准绳, 依法独立公正行使审判权国家司法机关性质：国家的法律监督机关1组成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院y人民检察院卜职权：检察权原那么：独立行使；忠实于事实真相、 法律、社会主义事业