2019七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section B（1a-1f）教案 （新版）人教新目标版.doc

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1、1MyMy namesnames GinaGina备课班级Grade 7上课时间执教人课题：Unit1 My name is Gina. Section B(1a-1f) 课时第四课时教学设计课 标要 求让学生学会询问他人的电话号码，学会交朋友，了解朋友们的信息.教材及学情分 析本部分以学习数字入手，在会说的基础上进行听力练习，继而学会询问他人的电话号码，学会交朋友，了解朋友们的信息.通过阅读短文辨别英文中的姓氏与名字，了解中英文中姓名之间的区别。学生在小学已学过数字，对中英文姓名的差异颇感兴趣，可以抓住这个切点，引导学生学会从阅读材料中找到关键信息。课时教学目标1) 能掌握以下单词：zero

2、 nine, telephone, number, phone, first name, last name, friend, middle school2) 能掌握以下句型： Whats your/his/her telephone number? Its 重点1) 让学生学会询问他人的电话号码，学会交朋友，了解朋友们的信息。难点1) 辨认英文姓氏与名字。教法学法指导Practicing, Listening for specific information , Group work2教具准备Ppt 教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课Step 1:Warmi

3、ng- up and revision1.Lead Ss review “Whats his/her name?”His/Her name is .忆旧引新3教学过程Step 2:Work on 1aStep 3: Work on 1b1. T Show the Ss the number cards one by one,lead Ss to say these numbers.2. Listen and repeat. 1. Ss listen to the conversation and finish 1b.2.Check the answer.3.Ask for and give t

4、he phone number in pairs .呈现新知巩固新知4教学过程Step4:Work on 1cStep 5:Work on 1d &1e1.Ss listen to the tape and match the names with the telephone numbers.2.Check the answers.1.T lead Ss know the differences between English names and Chinese names.2.Ss finish the exercise in 2a.，then Check the answers.巩固新知通过练习巩固新知5小结学生总结本节课所学到的知识点。板书设计Section B 1a-1f1. zero, one, two, three, four, five six, seven, eight, nine 2. Whats your telephone number?Its 281-9176. 作业设计1、必做：1.做绩优学案第二课时基础关中的题。二、选做：1.做绩优学案第二课时能力关中的第二题。2.做绩优学案第二课时做能力关中的第三题。6教学反思