第三节水分子的变化水的合成 (2)优秀PPT.ppt

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1、第三节水分子的变化第三节水分子的变化水的合成水的合成第一页，本课件共有21页复习旧知复习旧知2 2、什么是分解反应？、什么是分解反应？1、水电解反应的现象是什么？、水电解反应的现象是什么？3、化学反应的实质是什么？、化学反应的实质是什么？4、分子与原子的区别与联系？、分子与原子的区别与联系？第二页，本课件共有21页（一）（一）活动天地活动天地氢气在空气中的燃烧实验探究氢气在空气中的燃烧实验探究猜想猜想：根据水电解的实验，猜想氢气燃烧：根据水电解的实验，猜想氢气燃烧的生成物是什么？怎样验证？的生成物是什么？怎样验证？观察观察：氢气燃烧的现象是什么？：氢气燃烧的现象是什么？第三页，本课件共有21页

2、第四页，本课件共有21页纯净的氢气在空气中燃烧纯净的氢气在空气中燃烧现象：现象：现象：现象：1 1、纯净的氢气在空气中燃烧，火焰呈淡、纯净的氢气在空气中燃烧，火焰呈淡、纯净的氢气在空气中燃烧，火焰呈淡、纯净的氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色。蓝色。蓝色。蓝色。2 2、烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，、烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，、烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，、烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，烧杯发烫。烧杯发烫。烧杯发烫。烧杯发烫。文字表达式：文字表达式：文字表达式：文字表达式：氢气氢气氢气氢气 氧气氧气氧气氧气 水水点燃点燃点燃点燃（H H2 2 O O2 2 H H2 2O)O

3、)结论：结论：结论：结论：水是由氢氧两种元素组成的水是由氢氧两种元素组成的水是由氢氧两种元素组成的水是由氢氧两种元素组成的第五页，本课件共有21页交流与反思交流与反思为什么点燃氢气前要检验氢气的纯度？为什么点燃氢气前要检验氢气的纯度？因为因为氢气和氧气（空气）混合达到一定比例会氢气和氧气（空气）混合达到一定比例会爆炸，所以要验纯。爆炸，所以要验纯。（其实任何可燃气体都有爆炸极限，所以都必须（其实任何可燃气体都有爆炸极限，所以都必须验纯）验纯）第六页，本课件共有21页如何检验氢气的纯度？如何检验氢气的纯度？方法：用方法：用排水法排水法收集收集一一试管氢气，试管氢气，用大拇指堵用大拇指堵住试管口，

4、靠近酒精灯住试管口，靠近酒精灯的火焰的火焰，移开拇指点火，移开拇指点火，如果发出尖锐的爆鸣声如果发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯；如果发说明氢气不纯；如果发出轻微的出轻微的“噗噗”声则说声则说明氢气纯净。明氢气纯净。第七页，本课件共有21页化合反应有两种或两种以上的物质有两种或两种以上的物质生成一种物质的反应称为生成一种物质的反应称为化合反应。化合反应。第八页，本课件共有21页我会做我会做下列关于各种变化说法正确的是（下列关于各种变化说法正确的是（）A、把糖和水混合是化合反应、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应、水蒸

5、气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应我发现：我发现：判断化合反应的方法判断化合反应的方法1、化学反应、化学反应2、多变一、多变一第九页，本课件共有21页我总结我总结：化学反应的类型：化学反应的类型：分解反应：分解反应：一种物质变成两种或两种以上物质的化学一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。反应。化合反应：化合反应：两种或两种以上物质变成一种物质的化两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。学反应。一变多一变多一变多一变多 AB AB AB AB A+B A+B A+B A+B多变一多变一多变一多变一 A+B A+B A+B

6、A+B AB AB AB AB第十页，本课件共有21页思考：氢气作为新型燃料的优点思考：氢气作为新型燃料的优点？目前还不能广泛使用的原因是什么？目前还不能广泛使用的原因是什么？来源广，来源广，热值高热值高，燃烧产物是水，无污染，燃烧产物是水，无污染。查阅资料查阅资料：第一：第一,氢气的来源广泛氢气的来源广泛,可以电解水直接得到可以电解水直接得到;第二第二,氢气燃烧时生成物是水氢气燃烧时生成物是水,不污染环境不污染环境;第三第三,氢气在燃烧时氢燃烧后的氢气在燃烧时氢燃烧后的热值高已知热值高已知1g氢气完全燃烧生成液态水放出氢气完全燃烧生成液态水放出143kJ热量，而热量，而1g煤燃煤燃烧只有烧只

7、有3132kJ，1g汽油燃烧也只有汽油燃烧也只有48kJ.水中含有氢，地球上有水中含有氢，地球上有大量的水，可是水的分子结构十分牢固，如果用电解水来取得氢，大量的水，可是水的分子结构十分牢固，如果用电解水来取得氢，那要消耗大量电能，经济上没有意义。另外氢的贮存也比较困难。那要消耗大量电能，经济上没有意义。另外氢的贮存也比较困难。只有在火箭发动机等极少场合，才会用液氢。只有在火箭发动机等极少场合，才会用液氢。只有在廉价大量取得氢的技术上有了突破氢才有可能得到广泛应用。只有在廉价大量取得氢的技术上有了突破氢才有可能得到广泛应用。目前还不能普遍使用的原因是：目前还不能普遍使用的原因是：制取成本较高，

8、难以制取成本较高，难以储储存和运输存和运输.第十一页，本课件共有21页复习回顾：复习回顾：物理变化和化学变化物理变化和化学变化物理变化：没有生成新物质的变化物理变化：没有生成新物质的变化化学变化：生成新物质的变化化学变化：生成新物质的变化第十二页，本课件共有21页 下列现象哪些是物理变化，下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？、哪些是化学变化？为什么？、1.1.潮湿的衣服经太阳晒，变干了。潮湿的衣服经太阳晒，变干了。2.2.铜在潮湿的空气里生锈了。铜在潮湿的空气里生锈了。3.3.纸张燃烧。纸张燃烧。4.4.瓷碗破碎。瓷碗破碎。5.5.蜡烛熔化。蜡烛熔化。6.6.酒精汽化。酒精汽化。7

9、.7.火药爆炸。火药爆炸。8.8.车胎爆炸。车胎爆炸。9.9.食物腐败。食物腐败。10.10.塑料受热变形。塑料受热变形。11.11.日光灯管通电发光。日光灯管通电发光。第十三页，本课件共有21页物理性质和化学性质物理性质和化学性质 阅读并讨论阅读并讨论P39页物理性质和化学性质的概念，页物理性质和化学性质的概念，并讨论它们的区别并讨论它们的区别.1、物理性质：、物理性质：2、化学性质：、化学性质：3、区别：、区别：物质不需要通过化学变化就表现出来物质不需要通过化学变化就表现出来的性质。如物质的颜色、气味、状态、的性质。如物质的颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点挥发性等。硬度、密度、熔点

10、、沸点挥发性等。物质在化学变化中表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质称为该物质的化学性质。如可燃性。称为该物质的化学性质。如可燃性。是否需要通过化学变化来表现。是否需要通过化学变化来表现。第十四页，本课件共有21页请你辨别请你辨别1请你辨别下列各物质的性质是物理性请你辨别下列各物质的性质是物理性质还是化学性质？质还是化学性质？导电性、传热性、溶解性、导电性、传热性、溶解性、延展性、可塑性、弹性、延展性、可塑性、弹性、可燃性、氧化性、还原性、可燃性、氧化性、还原性、助燃性、腐蚀性、毒性。助燃性、腐蚀性、毒性。物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：第十五页，本课件共有21页 常压下，水在

11、常压下，水在100时能沸腾。时能沸腾。镁条在空气中点燃可以燃烧。镁条在空气中点燃可以燃烧。水受热后沸腾变成水蒸气。水受热后沸腾变成水蒸气。镁条在空气中点燃后燃烧，镁条在空气中点燃后燃烧，生成白色粉末。生成白色粉末。（物理性质）（物理性质）（化学性质）（化学性质）（物理变化）（物理变化）（化学变化）（化学变化）第十六页，本课件共有21页理解提高：化学变化的实质是化学变化的实质是_。在化学变化中，在化学变化中，_再分，再分，_不不能再分了，只能重新能再分了，只能重新_。分子是保持物质分子是保持物质_的最小微粒。的最小微粒。原子是原子是_中最小的微粒。中最小的微粒。分子破裂分成原子，原子重新分子破裂

12、分成原子，原子重新组合成新的分子组合成新的分子分子可以分子可以原子原子组合组合化学性质化学性质化学变化中化学变化中第十七页，本课件共有21页对问题的进一步讨论对问题的进一步讨论 化学反应前后：原子的化学反应前后：原子的_ 没没有改变有改变,原子的原子的_ 没有改没有改变，变，原子的原子的_没有改变，没有改变，元素的元素的_没有改变。没有改变。种类种类数目数目质量质量改变的是：分子的改变的是：分子的_，物质的，物质的_.种类种类种类种类种类种类第十八页，本课件共有21页请你辨别请你辨别1、下列水的变化过程中发生化学变化和物、下列水的变化过程中发生化学变化和物理变化的各是哪些？用序号表示。理变化的

13、各是哪些？用序号表示。物理变化有：物理变化有：，化学变化有：化学变化有：。2、能保持水的化学性质的微粒是（、能保持水的化学性质的微粒是（）A、氢原子，氧原子、氢原子，氧原子B、水分子、水分子B第十九页，本课件共有21页当堂测试当堂测试 1、下列物质的性质属于物理性质的是（、下列物质的性质属于物理性质的是（）A.锌粒能与稀硫酸反应生成氢气锌粒能与稀硫酸反应生成氢气 B.煤可以燃烧煤可以燃烧 C.煤具有银白色的金属光泽煤具有银白色的金属光泽 D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊2、下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是、下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）

14、A.氧气用于急救病人氧气用于急救病人 B.“干冰干冰”用于人工降雨用于人工降雨 C.生铁铸造铁锅生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线铜用于制造导线CA第二十页，本课件共有21页3、氢气是未来的理想能源。根据氢元素在自然界的存、氢气是未来的理想能源。根据氢元素在自然界的存在形式及氢气的性质分析，在氢能源的开发和利用中，在形式及氢气的性质分析，在氢能源的开发和利用中，需解决的课题有（需解决的课题有（）探索廉价的制氢气的方法探索廉价的制氢气的方法 研究氢气燃烧产物的处理研究氢气燃烧产物的处理技术技术开发安全、高效的储氢技术开发安全、高效的储氢技术A.只有只有 B.只有只有 C.和和 D.和和4、下列反应属于化合反应的是（、下列反应属于化合反应的是（）A.水水氢气氢气+氧气氧气 B.蜡烛蜡烛+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水C.蔗糖蔗糖+水水糖水糖水 D.硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫5、氢气燃烧生成水的反应，发生改变的是、氢气燃烧生成水的反应，发生改变的是_分子分子和和_分子，没有改变的是分子，没有改变的是_原子和原子和_原子。生成的水分子不再具有原子。生成的水分子不再具有_分子分子和和_分子的性质。分子的性质。DD氢氢氧氧氢氢氧氧氢氢氧氧第二十一页，本课件共有21页