第15章《分式》复习ppt课件.ppt

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1、 初二备课组初二备课组2 2、当、当x取什么值时，下列分式有意义？取什么值时，下列分式有意义？分母分母不为不为01 1、下列各有理式中，哪些是分式？、下列各有理式中，哪些是分式？4 4、若把分式、若把分式 的的 和和 都扩大两倍都扩大两倍,则分式的值则分式的值()()3 3、当、当x取什么值时，下列分式的值为取什么值时，下列分式的值为0？分母分母 分子分子A A、扩大两倍、扩大两倍 B B、不变、不变 C C、缩小两倍、缩小两倍 D D、缩小四倍、缩小四倍B5、整数指数幂：、整数指数幂：解：原式=6 6、用科学记数法表示：、用科学记数法表示：7 7、约分、约分:解：原式=先乘再约分先把除转化为

2、乘先因式分解8、乘除运算、乘除运算:9、通分（加减运算）、通分（加减运算）:通通分分分母不变，分母不变，分子相加减分子相加减解：原式=10、解分式方程、解分式方程:解：两边同乘解：两边同乘 是是方程的解方程的解经检验：经检验：一化一化(整式整式)二解二解三三“检验检验”1111、八年级学生去距学校、八年级学生去距学校1010千米的博物馆参观，千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了一部分学生骑自行车先走，过了2020分钟后，其余分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车学生乘汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的的速度是骑车学生速度的2 2倍，求骑车学生的

3、速倍，求骑车学生的速度？度？解解:设自行车的流速为设自行车的流速为 ，汽车为，汽车为 ；x kmkm/h h2 2x kmkm/h h1 1、先找关系式；先找关系式；2、“设设”要完整；要完整；3、应用题也要写、应用题也要写“检验检验”；4.(210-3)2(210-2)-3=2.0.000000879用科学计数法表示为用科学计数法表示为 .3.如果（如果（2x-1）-4有意义，则有意义，则 。5.（an+1bm）-2anb=a-5b-3，则，则m=，n=_.1:下列等式是否正确下列等式是否正确?为什么为什么?(1)aman=am.a-n;(2)6、计算7.若方程若方程 有增根，则增根有增根，则增根应是应是 8.8.解关于解关于x x的方程的方程 产生增根，则常数产生增根，则常数a=a=。产生正根，则常数产生正根，则常数a的范围的范围 。0141431、2=-+-xxx检测解检测解分式方程分式方程