高考语文病句专题之不合逻辑类病句.ppt

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1、高考病句复习高考病句复习-逻辑病句类举逻辑病句类举知识回顾知识回顾病句的六种类型病句的六种类型语序不当语序不当搭配不当搭配不当成分残缺或赘余成分残缺或赘余结构混乱结构混乱表意不明表意不明不合逻辑不合逻辑 从句子的语法结构入手从句子的语法结构入手从整个句子意思表达的明从整个句子意思表达的明白合理的角度入手白合理的角度入手判断的依据判断的依据本课重点本课重点-归纳病句中常见的归纳病句中常见的“不合逻辑不合逻辑”的问的问题题重点研究重点研究“不合逻辑不合逻辑”的必要性：的必要性：1 1、中学阶段没有系统学习过逻辑方面的常识，给中学阶段没有系统学习过逻辑方面的常识，给判断造成了一定的障碍。判断造成了一

2、定的障碍。2 2、“不合逻辑不合逻辑”的概括本身比较笼统、宽泛，只有的概括本身比较笼统、宽泛，只有根据语境具体化，才能真正准确判断。根据语境具体化，才能真正准确判断。逻辑的定义逻辑的定义 逻辑，是关于思维及其规律的科学。逻辑思维逻辑，是关于思维及其规律的科学。逻辑思维的基本形式包括的基本形式包括概念概念、判断判断、推理推理。知识出版社知识出版社现代逻辑学现代逻辑学第一组例句：第一组例句：（1 1）车站入口处有一条醒目的标语：）车站入口处有一条醒目的标语：严禁携带危险、易爆、易燃品上车！严禁携带危险、易爆、易燃品上车！（2 2）根据这一新规定，医院、学校、）根据这一新规定，医院、学校、公园和非商

3、业区不准设立广告牌。公园和非商业区不准设立广告牌。（3 3）蔡元培在）蔡元培在管子管子墨子墨子等上等上面，还亲自用朱笔、墨笔或蝇头小楷批面，还亲自用朱笔、墨笔或蝇头小楷批注得密密麻麻。注得密密麻麻。（4 4）陈述句、疑问句、判断句和主谓）陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。句的特点一定要搞清楚。并列的并列的概念之概念之间有包间有包含关系含关系分类标分类标准不一准不一概念混乱概念混乱第二组例句第二组例句（1 1）一些搞唯心主义、不按规）一些搞唯心主义、不按规律办事的人，是可能要失败的。律办事的人，是可能要失败的。（2 2）凡是有杰出成就的人，都）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中

4、磨炼成才的。是在艰苦环境中磨炼成才的。判断的分判断的分量、程度量、程度不够不够言过其实，言过其实，判断过分判断过分判断失真判断失真第三组例句第三组例句（1 1）由于我们大力抓了农田水利）由于我们大力抓了农田水利建设，因而优良品种没有及时全建设，因而优良品种没有及时全面推广，结果忽视了品种改良工面推广，结果忽视了品种改良工作。作。（2 2）这个厂管理水平和科研水平）这个厂管理水平和科研水平不高，因此发展潜力很大。不高，因此发展潜力很大。因果之因果之间无必间无必然联系然联系推理无据推理无据第四组例句第四组例句（1 1）焦裕禄这个名字对青年人）焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以可能还

5、有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。上的人却是很熟悉的。（2 2）鸦片战争以来的中国近代）鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。一清二楚。主体和主体和客体位客体位置错乱置错乱主宾颠倒主宾颠倒第五组例句第五组例句（1 1）近两年来，他的科研成果的）近两年来，他的科研成果的水平又有了新的提高，其中有两水平又有了新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而项不但达到了国际先进水平，而且填补了国内这方面的空白。且填补了国内这方面的空白。（2 2）他的成绩在年级里拔尖，在）他的成绩在年级里拔

6、尖，在班上也很突出。班上也很突出。递进关递进关系的后系的后半句在半句在判断上判断上程度减程度减弱弱轻重倒置轻重倒置第六组例句第六组例句（1 1）他是多少个死难者中幸免的一个。）他是多少个死难者中幸免的一个。（2 2）发放补助金的标准，最低为）发放补助金的标准，最低为100100元，最元，最高为高为500500元，大多数将得到元，大多数将得到100100元左右。元左右。（3 3）由北京人民艺术剧院复排的大型历史）由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧话剧蔡文姬蔡文姬定于定于5 5月月1 1日在首都剧场上演，日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。日前正在紧张的排练之中。（4 4）现在许多小学允许

7、学生上课时喝水、）现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。被看作违反纪律的行为已经得到纠正。“死难死难”与与“幸幸免免”“最低最低”与与“左右左右”“日前日前”与与“正在正在”“允许允许”与与“纠正纠正”自相矛盾自相矛盾第七组例句第七组例句（1 1）我们能不能培养出）我们能不能培养出“四有四有”新人，是关新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。战线的根本任务。（2 2）投资环境的好坏，服务质量的优劣，政）投资环境的好坏，服务质量

8、的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。展的重要保证。（3 3）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这青睐和白眼之间，他们们热切的青睐，就在这青睐和白眼之间，他们体味着人间的温暖。体味着人间的温暖。“能不能能不能”是是不确定的选不确定的选择问形式择问形式“好坏好坏”、“优劣优劣”、“高高低低”是包含正是包含正反两方面的判反两方面的判断断“青睐青睐”与与“白眼白眼”意思相反意思相反句子前面的判断如果是不确定的，那么后面与之呼应的句子前面的判断如果是不确定的，那么后面与之呼应的陈述也

9、应该是不确定的；如果前面的判断如果是确定的，陈述也应该是不确定的；如果前面的判断如果是确定的，那么那么后面与之呼应的陈述也应该是肯定的。那么那么后面与之呼应的陈述也应该是肯定的。前后失应前后失应第八组例句第八组例句（1 1）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（2 2）为了防止这类交通事故不再发生，我们加）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。强了交通安全的教育和管理。（3 3）近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、）近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大

10、量的资料。整理民歌，积累了大量的资料。三重三重否定否定“防止防止”有有否定含义否定含义“无时无无时无刻刻”“每时每刻每时每刻”否定不当否定不当第九组例句第九组例句（1 1）一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，）一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上飞驶着。在蜿蜒曲折的环山公路上飞驶着。（2 2）八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水）八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。搏斗了一天一夜。（3 3）该市有人不择手段仿造伪劣产品，对）该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。以严厉打击。违背生违背生活常理活常

11、理不合事理不合事理不合逻辑不合逻辑概念混乱概念混乱判断失真判断失真推理无据推理无据主宾颠倒主宾颠倒轻重倒置轻重倒置自相矛盾自相矛盾前后失应前后失应否定不当否定不当不合事理不合事理主主要要是是会会判判断断，无无需需死死记记名名称称总结：总结：“不合逻辑不合逻辑”是病句中辨别难度较大是病句中辨别难度较大的类型之一。因为句子虽不合逻辑，的类型之一。因为句子虽不合逻辑，但是结构完整，成分相互搭配也无明但是结构完整，成分相互搭配也无明显不当，因此，有较大的迷惑性。希显不当，因此，有较大的迷惑性。希望本课的归纳总结有助于大家辨别此望本课的归纳总结有助于大家辨别此类病句，同时建议大家适当了解一些类病句，同时建议大家适当了解一些逻辑知识，在日常生活中注意观察、逻辑知识，在日常生活中注意观察、总结，懂得一些基本的生活常理，这总结，懂得一些基本的生活常理，这也是非常重要的。也是非常重要的。