2019八年级语文上册 第五单元 17 骆驼祥子导学提纲 鄂教版.doc

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1骆驼祥子（节选，第一课时）骆驼祥子（节选，第一课时）【学习目标】熟读课文，划分层次，理清结构。【重点难点】熟读课文，划分层次，理清结构。【导学流程】走进作者 老舍：原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家。代表作：长篇小说骆驼祥子四世同堂，中篇小说我这一辈子，短篇小说月牙儿柳家大院，剧本龙须沟茶馆等。写作背景 小说的主人翁祥子，来自农村破产的青年农民，2030年代正是中国现代史上最黑暗、混乱多灾多难的年代，新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。知识回顾：小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素：人物、情节、环境。其中“人物”是主要要素。小说的情节结构：开端发展高潮结局快速默读课文：问题记录2一、字词积累 ：给下列生字注音。拴车 敷衍 颧骨 发痧 瓠子 嗜好 累赘 簸箕 打盹 汲 搧 攥 飕 蹚 殡 赁二、整体感知 熟读课文，概括三部分的中心内容，说说其间有何联系。第一部分 祥子 第二部分 祥子 第三部分 祥子 三、联系小说背景，结合选文内容，说说题目“骆驼祥子”的含义。【堂测堂练】再读第一部分，从文中找出相关句子：祥子为买车做了哪些努力？3