高考生物一轮自导练（14）（含解析）新人教版.doc

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1、1 / 9【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮自导练（精选高考生物一轮自导练（1414） （含解析）新（含解析）新人教版人教版李仕才一、选择题1、下图表示一个酶促反应，它所能反映的酶的一个特性和 A、B、C最可能的物质依次是( )。A高效性 蛋白酶 蛋白质 多肽B专一性 淀粉酶 淀粉 麦芽糖C专一性 麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖D高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸解析 图示酶促反应表明，A 在反应前后形态结构未改变，是酶分子，B 是底物，C 是产物。在 A 的作用下，大分子 B 分解为含 2 个结构单元的小分子，说明酶具有专一性。对照四个选项，淀粉是多糖，麦芽糖是二糖，符合图示现象，B

2、 正确。答案 B2、如图为光合作用示意图。下列说法错误的是( )A表示 O2，表示 CO2B暗反应中，CO2 首先与 C5 结合生成 C3，然后被还原为(CH2O)CC3 的还原过程中，需要光反应提供的物质只有D增加光照强度，C3 的含量将减少C C 在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是光反应，这一阶段中产生在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是光反应，这一阶段中产生H(H(即即 NADPH)NADPH)、ATPATP 和氧气，因此，和氧气，因此，表示氧气，表示氧气，表示暗反应中表示暗反应中2 / 9与与 C5C5 反应的反应的 CO2CO2；CO2CO2 先与先与 C5C5 反应生成反应生成 C3C3，然

3、后，然后 C3C3 在光反应提供在光反应提供的的 ATPATP 和和HH的参与下被还原成的参与下被还原成(CH2O)(CH2O)；增加光照强度，则光反应产；增加光照强度，则光反应产生的生的 ATPATP 和和HH增多，则在暗反应中有更多的增多，则在暗反应中有更多的 C3C3 被还原，故增加光被还原，故增加光照强度，照强度，C3C3 含量减少。含量减少。 3、假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为 N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量( )。等于 102N 大于 102N 小于 101N 大于 101NA B C D解析 假定把人只作为第三营养级，则其获得的能量应等于 102 N；假定把人

4、只作为第二营养级，则第二营养级的所有生物获得的能量应等于 101 N，故人类获得的能量应大于 102 N 和小于 101 N。答案 B4、参加 2010 年广州亚运会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的 CO2 摩尔数与消耗的 O2摩尔数的比值分别( )。A相等、小于 1.0 B相等、大于 1.0C相等、相等 D小于 1.0、小于 1.0解析 平静状态时肌肉进行有氧呼吸，剧烈运动时，部分细胞进行无氧呼吸，但人的无氧呼吸没有 CO2 的产生。答案 C5、关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是( )。A配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液B调

5、节 pH，使各组中的 pH 相同而且处于适宜状态3 / 9C用玻璃棒搅拌加酶的果泥，搅拌时间可以不同D在相同且适宜的温度条件下进行实验解析 探究果胶酶最适用量的实验是一个对照实验，必须遵循单一变量原则和等量原则。唯一的变量是果胶酶的用量，其余无关变量如 pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同。答案 C6、(2018市期末)如图表示在夏季晴朗的白天植物叶绿体中C3 和 C5 的相对含量随一种环境因素的改变的变化情况，下列对这一环境因素的改变的分析正确的是( )A突然停止光照 B突然增加 CO2 浓度C降低环境温度D增加光照强度D D 改变条件后，改变条件后，C3C3 含量下降，含量下降，C5C5

6、 含量上升，改变的条件应为含量上升，改变的条件应为增加光照强度或减少增加光照强度或减少 CO2CO2 浓度。浓度。 7、取经过编号的 5 支试管分别加入 2 mL 0.5 mol/L 的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是( )。试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A.说明酶具有高效性的是 3 号和 4 号实验B1 号和 3 号对照不能说明酶有专一性C各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D3 号和 5 号对照可以说明酶的活性受 pH 的影响解析 酶具有高效性是通过无机催化剂与酶相

7、比较(即 2 号与 3 号实4 / 9验)得出的。1 号和 3 号实验是两种酶催化一种底物，能说明酶具有专一性。3 号与 4 号实验对比能说明高温会降低酶的活性。3 号和 5号实验的自变量是 pH，说明 pH 会影响酶的活性。答案 D8、如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项不正确的是( )。A次级消费者的粪便中的能量去路包括在途径中B从能量关系看C一般情况下，为的 10%20%D由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性解析 次级消费者的粪便中的能量并没有被次级消费者同化，因此不能包括在途径中；是由第二营养级传递给第三营养级的能量，也就是

8、次级消费者同化的能量，是由第三营养级传递给第四营养级的能量，是次级消费者被分解者分解利用的能量，因此；是生产者被初级消费者同化的能量，因此为的10%20%；由于食物链的相邻营养级之间都是捕食关系，因此能量流动不可逆转，具有单向性。答案 A9、研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断合理的是( )。A冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷B低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环5 / 9境D低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收矿

9、质元素能力下降解析 冬小麦对秋冬的低温有一定的适应性，当在秋冬受低温袭击时，呼吸速率增加以适应寒冷的环境。持续的低温会抑制小麦细胞中酶的活性，使小麦细胞新陈代谢下降，导致细胞中的自由水减少，结合水增多；根细胞呼吸减弱，产生的能量减少使根细胞吸收矿质元素能力下降。答案 D10、下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是( )。A酶制剂和固定化酶的优点是易与产物分离B使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好C凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质的D固定化酵母细胞分解葡萄糖的速度要比游离酵母细胞慢解析 固定化酶的优点是易与产物分离，并且可以重复利用，非固定化的酶制剂不具有这样

10、的优点；洗衣粉中的酶具有专一性，且其催化效果受温度、pH 的影响，因此并不是在任何情况下洗涤效果都好；凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。酵母细胞固定后不利于与底物充分混合，因此分解底物的速度要慢。答案 D二、非选择题1、下面是某研究小组开展的“猪血浆某白蛋白的提取及分子量测定”研究，请协助完成有关问题：材料仪器：新鲜猪血、低速冷冻离心机、透析袋、电泳仪等。化学试剂：pH 为 7.4 的缓冲液、柠檬酸钠、奈氏试剂(与 NH 反应出6 / 9现黄色或红棕色沉淀)、饱和(NH4)2SO4 溶液、生理盐水等。实验步骤：(1)样品获取：向新鲜猪血中加入_，静置一段时间后取上层血浆。

11、(2)盐析法粗提蛋白质：向血浆中加入一定体积的饱和(NH4)2SO4 溶液，使(NH4)2SO4 的浓度达到 50%，充分混合后静置、离心，取沉淀物。向沉淀物中加入适量生理盐水使之溶解，再向其中加入一定体积的饱和(NH4)2SO4 溶液，使(NH4)2SO4 的浓度达到 33%，充分混合后静置、离心，取沉淀物。重复步骤、23 次，最后用生理盐水将沉淀溶解即得粗提品。盐析粗提“血浆某白蛋白”的主要原理是_，重复步骤、的主要目的是_。(3)透析除盐：将粗提品装入透析袋，以 pH 为 7.4 的缓冲液作透析液，每隔 4 h 更换一次透析液，每次更换前利用奈氏试剂检测透析液中 NH 的量。利用缓冲液作

12、透析液的目的是_。检测中，若观察到透析液_时，即可终止透析。(4)凝胶色谱法分离：透析后的样品经凝胶柱洗脱，获得纯净血浆某白蛋白样品。(5)分子量测定：化学物质 SDS 能使蛋白质变性，解聚成单条肽链。在聚丙烯酰胺凝胶电泳中加入一定量的 SDS，电泳迁移率完全取决于肽链的分子大小。下图为本实验中用 SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血浆某白蛋白的结果。根据电泳结果，某同学得出“提取的血浆某白蛋白有两条肽链”的结论，这种说法可靠吗？理由是_7 / 9_。解析 (1)为防止血液凝固，在采血容器中要预先加入抗凝剂柠檬酸钠。(2)利用血浆某白蛋白在一定浓度(NH4)2SO4 溶液中的溶解度低的特性去除杂蛋白

13、。(3)强酸、强碱、温度过高都会使蛋白质发生变性。(5)电泳的原理是利用待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子的大小、形状等的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，本实验只能判断肽链的大小，而不能判断其条数。答案 (1)(适量的)柠檬酸钠 (2)该血浆白蛋白在 50%和 33%的(NH4)2SO4 溶液中溶解度低 除去更多的杂蛋白(3)避免因 pH 变化对蛋白质结构造成破坏 不出现黄色或红棕色沉淀 (5)不可靠，只能得出提取的血浆某白蛋白含有两种大小不同的肽链，不一定是两条得分要诀 运用血红蛋白的提取和分离的基础知识，结合题干提供的“盐析法粗提蛋白质”的信息，分析回答。2、为了探究植物体呼吸

14、强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。请分析回答下列问题。O2/% CO2温度/0.11.03.010.020.040.035.13.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.632.62046.435.36.438.965.567.23059.841.48.856.61001008 / 94048.217.37.142.474.273.5(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，实验环境应保持_，原因是避免_的干扰。(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为

15、_的条件下所测数据可能是错误的。(3)就图中数据分析，菠菜长期贮藏的最佳环境条件是_。(4)为探究动物细胞内有氧呼吸时二氧化碳的产生场所，现有如下试剂：含丙酮酸的完全营养液(不含 C6H12O6)、含 C6H12O6 的完全营养液、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水。甲、乙二人分别做了如下实验：甲：步骤一：用胰蛋白酶处理适量的新鲜肝脏组织，使其分散成为单个细胞。步骤二：用含 C6H12O6 的完全营养液培养肝细胞一段时间。步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为 1、2 的两支试管中。步骤四：取新配制的澄清石灰水适量，分别滴入 1、2 两支试管内。现象：1、2 两支试管均变浑浊。结

16、论：二氧化碳的产生既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。乙：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续，第四步同甲步骤四。请回答下列问题。实验完成后，老师指出甲同学的实验步骤是错误的，乙同学的实验步骤是正确的。请你补全乙同学的步骤三：9 / 9_。预测乙同学的实验现象及结论：a 现象：_。结论：_。b 现象：_。结论：_。c 现象：_。结论：_。答案 (1)遮光(黑暗状态) 叶片进行光合作用(2)10 、1.0% (3)3 、3.0% (4)取等量的丙酮酸完全营养液分别加入试管 1、试管 2 中 a 现象：试管 1 变浑浊，试管 2 无明显变化 结论：二氧化碳只产生在细胞质基质中 b 现象：试管1 无明显变化，试管 2 变浑浊 结论：二氧化碳只产生在线粒体基质中 c 现象：1、2 两支试管均变浑浊 结论：二氧化碳既可以在细胞质基质中，又可以在线粒体基质中产生