苏教版六年级语文上册第六单元知识点整理.pdf

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1、精选 苏教版六年级语文上册第六单元知识点整理 18、给家乡孩子的一封信 xin ling 1.易错字音：羡 慕 原 谅 2.易错字：争先恐后 原谅 回顾 思索 奉献 羡慕 3.课文内容：1、给家乡孩子的信是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切 的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。易考点：1、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。2、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主 席，作品有激流三部曲家、春、秋，爱情三部曲风、雷、电；3、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、冰

2、心、老舍。4、课文习题 2。(1）无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔：“终于”不能省掉，强调了巴金 爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩 子的理解和关爱。(2）我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受：“终于”强调了巴金爷爷 对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。5.生命的意义在于奉献而不在于享受的含义：人的一生应该是奉献的一生，不应该向他人，向 社会索取，只有为他人、社会做出贡献，我们的生命才会变得有意义。拓展：1、“信”的别称：鸿雁 鱼书 尺素 手书 便函 书简 2、巴金的名言：朋友是永恒的，

3、并没有结束的时候。爱真理，忠实的生活，这是至上的生活态度。精选 19、钱学森 dn cng l y d 易错字音：诞 生 埋 藏 袒 露 富 裕 得 力 易错字：广阔无垠 劈波斩浪 魂牵梦绕 倾诉 袒露 诚恳 卓越 贡献 课文内容：1、钱学森这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国 后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。2、钱学森：浙江杭州人。享誉海内外的杰出科学家，中国航天事业的奠基者，中国“两弹一 星”功勋奖章获得者。易考点：1、课后第 4 题：钱学森说的话，表达了他怎样的思想感情？(1）“我是中国人。我现在所做的一切，都

4、是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事”：表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国，他要为祖国人民多做实事。(2）“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于到来了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的”：表达了钱学森对祖国 的眷恋与热爱之情。2、按时间的先后顺序课文第 1 自然段应放在放在第 6 自然段的后面，为什么把它放在文章的开 头？：把它放在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强 表达的效果。拓展：1、中国导弹之父钱学森 交响乐之父海顿 炸药之父诺贝尔 活字印刷术之父毕升 杂交水稻之父袁隆产 世

5、界光纤之父高锟 飞机之父莱克兄弟 中国原子弹之父钱三强 两弹元勋邓稼先 几何之父欧几里德 2、形容钱学森的成语：百折不挠 忠心报国 鞠躬尽瘁 满腹经纶 3、钱学森名言：常常是最后一把钥匙打开了门。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。4、感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5 年归国路，10 年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的 旗帜，是中华民族知识分子的典范。精选 20、詹天佑 xi mi jin qio kn ho 易错字音

6、：要挟 轻蔑 深涧 峭 壁 勘 测 狂风怒号 li ch jn mio shn zo su 恶劣 岔 道口 竣工 藐 视 下 渗 开凿 隧 道 易错字：要挟 轻蔑 勘测 经纬仪 竣工 攀山越岭 藐视 恶劣 隧道 泥浆 深涧 赞叹不已 课文内容：1、詹天佑课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克 服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。2、京张铁路从北京到张家口，全长 200 公里，是联系华北和西北的交通要道。3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了 勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线

7、路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。易考点：1、居庸关：从两端同时向中间凿进。八达岭：中部凿井法。青龙桥路段：设计“人”字 形线路，要求会画示意图。居庸关 居庸关：从两端同时向中间凿进 八达岭：中部凿井法 设计“人”字形线路 2、（1）“一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。（2）“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论 得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让 事情僵持下来。精选 拓展：1、形容詹天佑的成语：一丝不苟 精

8、益求精 身先士卒 吃苦耐劳 2、詹天佑的名言：勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。3、詹天佑：中国铁路工程专家，杰出的爱国工程师。4、1999 年设立“詹天佑奖”，全称为“中国土木工程詹天佑大奖”，是中国土木工程设立的最 大奖项。21、鞋匠的儿子 gn g xi r yu y 易错字音：尴 尬 羞 辱 犹 豫 易错字：尴尬 卑微 羞辱 傲慢 开怀不已 毫不犹豫 课文内容：1、鞋匠的儿子课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面 对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家

9、的信任和爱戴。2、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的 人格魅力。易考点 1、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二 个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊 敬、爱戴和感激。2、林肯演讲前后。参议员们对他的态度有什么变化？为什么会有这么大的变化？参议人员对林肯的态度由 尴尬羞辱大笑静默赞叹，宽容是一种力量，因 为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么 大的变化。3、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是

10、它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制 度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。拓展：1、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统，1865 年 4 月 15 日 遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷 模”。精选 2、有关“宽容”的名言。（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。屠格涅夫 （2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之孟子 （3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈苏霍姆林斯基 练习 6 1、体会下列每组词语的意思是否相同。雪白白雪 鸡蛋蛋鸡 蜂蜜蜜蜂 演讲讲演 样式式样 代替替代 蓝天天蓝 绿草草绿 黄金金黄 红火火红 黑墨墨黑 容颜颜容、情感感情 别离离别 选编编选 2、大风歌是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。