高考生物一轮总复习 课时作业（二十）人类对遗传物质的探索过程.doc

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1、1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮总复习精选高考生物一轮总复习 课时作业（二课时作业（二十）人类对遗传物质的探索过程十）人类对遗传物质的探索过程一、单项选择题1.下图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程。下列说法错误的是( )第 1 题图A.与 R 型菌混合前必须将 S 型菌慢慢冷却B.无毒的 R 型菌转化为有毒的 S 型菌属于基因重组C.该转化实验不能证明 DNA 是遗传物质D.S 型菌的 DNA 能抵抗机体的免疫系统，从而引发疾病2.S 型肺炎双球菌是人类肺炎的病原体，而 R 型菌株却无致病性。下列叙述正确的是( )A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成

2、蛋白质B.加热杀死的 S 型菌与 R 型菌混合使 R 型菌转化成 S 型菌属于染色体变异C.S 型菌与 R 型菌结构区别的根本原因是由于mRNA 的差异D.高温处理过的 S 型菌蛋白质虽然已变性但与双缩脲试剂仍然能发生紫色反应3.为证明蛋白质和 DNA 究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯2 / 7做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2 噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。图中亲代噬菌体已用 32P 标记，A、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述中，正确的是( )第 3 题图A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入 32P 标记的无机盐B.若要达到实

3、验目的，还要再设计一组用 35S 标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.若本组实验 B(上清液)中出现放射性，则不能证明 DNA 是遗传物质4.关于“噬菌体侵染细胞的实验”的叙述，正确的是( )A.分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体B.分别用 35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C.用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明了 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗

4、传物质5.肺炎双球菌转化实验中，在培养有 R 型细菌的 A、B、C、D 四3 / 7支试管中，依次分别加入从 S 型活细菌中提取的如图所示的物质，经过培养，检查结果发现 R 型细菌发生转化的是( )A B C D6.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者作出了卓越的贡献。其中正确的是( )A.孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离，等位基因才分离B.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是 DNAD.赫尔希等用 35S 和 32P 同时标记同一个噬菌体，然后进行侵染大肠杆菌的实验，使人们

5、确信 DNA 是遗传物质7.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下 4 个实验：用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌；用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染 3H 标记的细菌；用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌。以上4 个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位分别是( )A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液8.艾弗里及其同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如4 / 7下表。据表

6、可知( )实验组号接种菌型加入 S 型细菌的物质培养皿长菌情况R蛋白质R 型R荚膜多糖R 型RDNAR 型、S 型RDNA (经 DNA 酶处理)R 型A.不能证明 S 型细菌的蛋白质不是转化因子B.说明 S 型细菌的荚膜多糖有酶活性C.和说明 S 型细菌的 DNA 是转化因子D.说明 DNA 是主要的遗传物质9.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的 S 型细菌与 R 型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内 S 型、R型细菌含量变化情况最可能是哪种( )A BC D 10.S 型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如、等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件

7、下离体培养 S型肺炎双球菌可从中分离出 R型菌。格里菲思将加热杀死的 S型菌与 R型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的 S型菌；而单独注射加热杀死的 S型菌，小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是( )A.S型菌经突变形成了耐高温型菌B.S型菌是由 R型菌突变形成的5 / 7C.R型菌经过转化形成了 S型菌D.加热后 S型菌可能未被完全杀死二、多项选择题11.下面关于 35S 标记的噬菌体侵染细菌实验的叙述中不正确的是( )A.与肺炎双球菌转化实验的原理相同，都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性而设计的B.所使用的噬菌体，必须是接种在含 35

8、S 的大肠杆菌的培养基中释放出来的C.采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和 DNA 分子分开以便检测各自的放射性D.新形成的噬菌体中没有检测到 35S，说明 DNA 是遗传物质而蛋白质不是12.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，下列对此过程的有关叙述，正确的是( )第 12 题图A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和 DNAB.被 35S 标记的噬菌体是通过将其接种在含有 35S 的培养基中培养而获得的C.若混合保温时间偏短，且其他操作正常，会使得上清液放射性偏高6 / 7D.该实验过程及结果并不能证明蛋白质不是遗传物质三、非选择题13.某科学家做“噬菌体侵染细菌的

9、实验”时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的 100 个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状大小完全一样。(假设亲代噬菌体只有一个)噬菌体细菌DNA 或核苷酸32P 标记31P 标记蛋白质或氨基酸32S 标记35S 标记(1)子代噬菌体中，只含 32P 的有_个；同时含有32P 和 31P 的有_个。(2)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有_元素，由此说明_，子代噬菌体蛋白质都含有_元素，这是因为_。14.如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题。图 1图 2图 3第 14 题图(1)图 3 中用 35S 标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图 2 中的_。如果用 32P 标记噬菌体的 DNA，标记元素所在部位是图 1 中的_。7 / 7(2)赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是噬菌体只由_组成。(3)实验中采用搅拌和离心等手段，目的分别是_。(4)仅有图 3 的实验过程，_(能或不能)说明蛋白质不是遗传物质，原因是_。