改良Barthel指数评定量表.pdf

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1、 改良 Barthel 指数评定量表 用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品2 改良 Barthel 指数评定量表 评定项目 完全依赖（1 级）最大帮助（2 级）中等帮助（3 级）最小帮助（4 级）完全独立（5 级）修 饰 洗 澡 进 食 用 厕 穿 衣 大便控制 小便控制 上下楼梯 床椅转移 平地行走 坐轮椅*0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 1 3 3 5 5 5 5 5 5 8 8 3 4 4 8 8 8 8 8 8 12 12 4 5 5 10 10 10 10 10 10 15 15 5 注：*表示仅在不能行

2、走时才评定此项 用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品3 改良 Barthel 指数评分标准 基本的评级标准：每个活动的评级可分 5 级（5 分），不同的级别代表了不同程度的独立能力，最低的是 1 级，而最高是 5 级。级数越高，代表独立能力越高。1.完全依赖别人完成整项活动。2.某种程度上能参与，但在整个活动过程需要别人提供协助才能完成。注：“整个活动过程”是指有超过一半的活动过程。3.能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。注：“某些过程”是指一半或以下的工作。4.除了在准备或收拾时需要协助，病人可以独立完成整项活动；或进行活动时需要

3、别人从旁监督或提示，以策安全。注：“准备或收拾”是指一些可在测试前后去处理的非紧急活动过程。5.可以独立完成整项活动而毋需别人在旁监督、提示或协助。1 进食 进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中。整个过程包括咀嚼及吞咽。评级标准：0 分：完全依赖别人帮助进食。2 分：某种程度上能运用餐具，通常是勺子或筷子。但在进食的整个过程中需要别人提供协助。5 分：能使用餐具，通常是勺子或筷子。但在进食的某些过程仍需要别人提供协助。8 分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食；或进食过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。10 分：可自行进食，而无需别人在场监督、提示或协助。用心整理的精品 w

4、ord文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品4 先决条件：病人有合适的座椅或有靠背支撑，食物准备好后放置于病人能伸手可及的桌子上。进食方式：嘴进食或使用胃管进食。准备或收拾活动：例如：戴上及取下进食辅助器具。考虑因素：病人进食中如有吞咽困难、呛咳，则应被降级；不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但如安全受到影响，则应被降级；胃管进食的过程不需考虑插入及取出胃管。2 洗澡 洗澡包括清洁、冲洗及擦干由颈至脚的部位。评级标准：0 分：完全依赖别人协助洗澡。1 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。3 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成

5、整项活动。4 分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行洗澡；或过程中需别人从旁监督或提示，以策安全。5 分：病人可用任何适当的方法自行洗澡，而无需别人在场监督、提示或协助。先决条件：病人在洗澡的地方内进行测试，所有用具都须放于洗澡地方的范围内。洗澡方法：盆浴(浴缸)、淋浴(花洒)、抹身、用桶或盆、冲凉椅或浴床。准备或收拾活动：例如：在洗澡前后准备或更换清水，开启或关闭热水器。考虑因素：包括在浴室内的体位转移或步行表现，但不需考虑进出浴室的步行表现，不包括洗头、携带衣物和应用物品进出浴室及洗澡前后穿脱衣物。3 个人卫生 个人卫生包括洗脸、洗手、梳头、保持口腔清洁(包括假牙齿)、剃须(适用于男

6、性)及化妆(适用于有需要的女性)。评级标准：用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品5 0 分：完全依赖别人处理个人卫生。1 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。3 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。4 分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行处理个人卫生；或过程中需别人从旁监督或提示，以策安全。5 分：病人可自行处理个人卫生，不需别人在场监督、提示或协助。男性病人可自行剃须，而女性病人可自行化妆及整理头发。先决条件：病人在设备齐全的环境下进行测试，所有用具都须伸手可及，如电动剃须刀已通电，并插

7、好刀片。活动场所：床边，洗漱盆旁边或洗手间内。准备或收拾活动：例如：事前将一盆水放在床边或过程中更换清水；事先用轮椅将病人推到洗漱盆旁边；准备或清理洗漱的地方；戴上或取下辅助器具。考虑因素：不需考虑进出洗手间的步行表现；化妆只适用于平日需要化妆的女士；梳洗不包括设计发型及编结发辫。4 穿衣 穿衣包括穿上、脱下及扣好衣物；有需要时也包括佩带腰围、假肢及矫形器。评级标准：0 分：完全依赖别人协助穿衣。2 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。5 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整

8、理，用心做精品6 8 分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行穿衣；或过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。10 分：自行穿衣而无需别人监督、提示或协助。先决条件：所有衣物必须放在伸手可及的范围内。衣物的种类：衣、裤、鞋、袜及有需要时包括腰围、假肢及矫形器；可接受改良过的衣服，如鞋带换上魔术贴；不包括穿脱帽子、胸围、皮带、领带及手套。准备或收拾活动：例如：穿衣后将纽扣扣上或拉链拉上，穿鞋后把鞋带系好。考虑因素：到衣柜或抽屉拿取衣物将不作评级考虑之列。5 大便控制 大便控制是指能完全地控制肛门或有意识地防止大便失禁。评级标准：0 分：完全大便失禁。2 分：在摆放适当旳姿势和诱发大肠活动的技巧

9、方面需要协助，并经常出现大便失禁。5 分：病人能采取适当的姿势，但不能运用诱发大肠活动的技巧；或在清洁身体及更换纸尿片方面需要协助，并间中出现大便失禁。8 分：偶尔出现大便失禁，病人在使用栓剂或灌肠器时需要监督；或需要定时有人从旁提示，以防失禁。10 分：没有大便失禁，在需要时病人可自行使用栓剂或灌肠器。其它方法：肛门造瘘口或使用纸尿片。考虑因素：“经常大便失禁”是指有每个月中有超过一半的时间出现失禁，“间中大便失禁”是指每个月中有一半或以下的时间出现失禁，“偶尔大便失禁”是指有每月有不多于一次的大便失禁。评级包括保持身体清洁及有需要时能使用栓剂或灌肠器，把衣服和附近环境弄用心整理的精品 wo

10、rd文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品7 脏将不作评级考虑之列，若病人长期便秘而需要别人定时帮助放便，其情况应视作大便失禁。病人如能自行处理造瘘口或使用纸尿片，应视作完全没有大便失禁。若造瘘口或尿片发出异味而病人未能及时替换，其表现应被降级。6 小便控制 膀胱(小便)控制是指能完全地控制膀胱或有意识地防止小便失禁。评级标准：0 分：完全小便失禁。2 分：病人是经常小便失禁。5 分：病人通常在日间能保持干爽但晚上小便失禁，并在使用内用或外用辅助器具时需要协助。8 分：病人通常能整天保持干爽但间中出现失禁；或在使用内用或外用辅助器具时需要监督；或需要定时有人从旁提示，以防失禁。10 分：没有

11、小便失禁或在需要时病人亦可自行使用内用或外用辅助工具。其它方法：内置尿管、尿套或使用纸尿片。7 如厕 如厕包括在厕盆上坐下及站起，脱下及穿上裤子，防止弄脏衣物及附近环境，使用厕纸和用后冲厕。评级标准：0 分：完全依赖别人协助如厕。2 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。5 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。8 分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行如厕；或过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品8 10 分：病人可用任何适当的方法自行如厕，而无需别人在场监

12、督、提示或协助。如有需要，病人亦可在晚间使用便盆、便椅或尿壶。然而，此类方法需包括将排泄物倒出并把器皿清洗干净。先决条件：病人在设备齐全的厕所内进行测试，厕纸须伸手可及。如厕设备：尿壶、便盆、便椅、尿管、尿片、痰盂、坐厕或蹲厕。准备或收拾活动：例如：如厕前后准备、清理或清洗如厕设备。考虑因素：包括在厕所内的体位转移或步行表现，但不需考虑进出厕所的步行表现。可接受使用辅助器具，例如助行器及扶手。不需考虑病人是否能表达如厕需要，但如果病人把洗脸盆、漱口盆误作如厕的设备，其表现应被降级。8 床椅转移 病人将轮椅移至床边，把煞掣锁紧及拉起脚踏，然后将身体转移到床上并躺下。再坐回床边(在有需要时可移动轮

13、椅的位置)，并将身体转移坐回轮椅上。评级标准：0 分：完全依赖或需要两人从旁协助或要使用机械装置来帮助转移。3 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。8 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。12 分：除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行转移；或过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。15 分：自行转移来回于床椅之间，并无需别人从旁监督、提示或协助。其它转移方法：由便椅转移到床上，由坐椅转移到床上。准备或收拾活动：例如：测试前将椅子的位置移好至某个角度。用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品9 考虑因

14、素：包括移动椅子到适当的位置，可利用辅助器具，例如床栏，椅背而不被降级。9 行走 平地步行：行走从病人站立开始，在平地步行五十米。病人在有需要时可戴上及除下矫形器或假肢，并能适当地使用助行器。评级标准：0 分：完全不能步行。3 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。8 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。12 分：可自行步行一段距离，但不能完成五十米；或过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。15 分：可自行步行五十米，并无需其它人从旁监督、提示或协助。考虑因素：需要时可用助行器而不被降级，评级包括要摆放助行器在适当的位置。10

15、 轮椅操作(代替步行)轮椅操控包括在平地上推动轮椅、转弯及操控轮椅至桌边、床边或洗手间等。病人需操控轮椅并移动至少五十米。评级标准：0 分：完全不能操控轮椅。1 分：可在平地上自行推动轮椅并移动短距离，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。3 分：能参与大部份的轮椅活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。4 分：可驱动轮椅前进、后退、转弯及移至桌边、床边或洗手间等，但在准备及收拾时仍需协助；或过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。5 分：可完全自行操控轮椅并移动至少五十米，并无需其它人从旁监督、提示或协助。用心整理的精品 word文档，下载即可编辑！精心整理，用心做精品

16、10 先决条件：此项目只适用于在第 9 项中被评”完全不能步行”的病人，而此类病人必须曾接受轮椅操控训练。准备或收拾活动：例如在狭窄的转角处移走障碍物。11 上下楼梯 上下楼梯是指可安全地在两段分别有八级的楼梯来回上下行走。评级标准：0 分：完全依赖别人协助上下楼梯。2 分：某种程度上能参与，但在整个活动的过程中需要别人提供协助才能完成。5 分：能参与大部份的活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。8 分：病人基本上不需要别人协助，但在准备及收拾时仍需协助；或过程中需有人从旁监督或提示，以策安全。10 分：病人可在没有监督、提示或协助下，安全地在两段楼梯上下。有需要时，可使用扶手或/及助行器。先决条件：病人可步行。准备或收拾活动：例如：将助行器摆放在适当的位置。考虑因素：可接受使用扶手和助行器而无需被降级。