2019九年级物理全册 22.1能源教案 （新版）新人教版.doc

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1、1能源能源教案教案课 题22.1 能源课时安排共（ 1 ）课时课程标准 课标23 页：结合实例，说出能源与人类社会和社会发展的关系。例 1 列举不同时期人类利用的主要能源学习目标1.通过实例了解有哪些不同形式的能量，知道人类利用能源的历程2.阅读课本 167 页，能区分能源的分类：一次能源、二次能源及其各自的特点教学重点知道哪些能源是一次能源、哪些能源是二次能源.教学难点能源的利用教学方法教学准备课前作业2教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一【导入新课】展示多媒体图片能量的来源：1凡是能够提供 的物质资源叫做能源，他是人类赖以生存和发展的重要物质基础。如 是当今人类利用的

2、主要能源。 2多种多样的能源化石能源： 、 、 属化石能源。3水能、风能、潮汐能他可以直接从自然界中获得，藴含着 能。 课中作业人类利用能源的历程钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变，结束了远古人类茹毛饮血的时代，开启了人类以柴薪为主要能源的时代，是人类最早的“技术革命”蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能，实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤，标志着人类进入工业化社会。4煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。这三种能源是当今世界一次能源的三大支柱。 课中作业能源的分

3、类61能源家族可从不同角度划分，从其产生的方式可分为 和 。比如风能、 太阳能、地热能以及核能可以直接从自然界中获得的是 。我们使用的电能是无法从自然界直接获取，必须通过 的消耗才能得到的能源叫 。2从能源是否可再利用的角度可分为和 。如我们生活中的越用越少，而且不可能在短期内从自然界得到补充的能源， 、 和 。 另一种是在自然界中能源源不断得到的能源，如 、 、 。化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源，所以总有使用殆尽的一天。而且在开采化石能源的过程中因意外而对环境的破坏也十分严重。所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。7课中作业（修改人： ）课后作业设计： 板书设计：8能源定义：能够提供能量的物质资源分类一次能源化石能源：煤、石油、天然气 水能 风能)二次能源：电能)人类利用能源的历程)教学反思：8