第3节平面镜成像优秀PPT.ppt

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1、第3节平面镜成像现在学习的是第1页，共26页现在学习的是第2页，共26页现在学习的是第3页，共26页第3节 平面镜成像箭口初中 柳吉臻现在学习的是第4页，共26页现在学习的是第5页，共26页结论v平面镜成虚像v平面镜里像与物左右相反现在学习的是第6页，共26页什么叫平面镜？平面镜有哪些作用？什么叫平面镜？平面镜有哪些作用？v概念：表面是平的，光滑的反射面。v作用：1、改变光路。2、成像。现在学习的是第7页，共26页探究平面镜成像特点v提出问题：提出问题：v平面镜成像有什么特点呢？平面镜成像有什么特点呢？1、像与物的大小相同吗？2、像与物到镜面的距离相等吗？3、像与物的连线与镜面垂直吗？现在学习

2、的是第8页，共26页猜想与假设v像与物的大小可能相等v像与物到平面镜的距离可能相等v像与物的连线可能与镜面垂直现在学习的是第9页，共26页设计实验v实验器材：v平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴v平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴v实验方法：等效替代法v“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。现在学习的是第10页，共26页讨论v平面镜成像在镜子里面无法测量像到镜面的距离，“等距”特点如何证实？如何解决这一困难？v平面镜成等大的像，如何用实验证明？现在学习的是第11页，共26页进行实验v用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在玻璃板前成

3、像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验，多次测量。现在学习的是第12页，共26页现在学习的是第13页，共26页现在学习的是第14页，共26页分析论证v像与物大小相等相等；v像与物到镜面的距离相等距离相等；v像与物的连线与镜面垂直垂直。现在学习的是第15页，共26页设计实验v设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12现在学习的是第16页，共26页平面镜成像原理现在学习的是第17页，共26页平面镜的应用现在学习的是第18页，共26页现在学习的是

4、第19页，共26页现在学习的是第20页，共26页课堂小练习v平面镜成像是由于光的_而形成，物体在平面镜中所成的像是_。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射虚像1.53不变现在学习的是第21页，共26页课堂小练习S现在学习的是第22页，共26页课堂小练习S现在学习的是第23页，共26页课堂小练习v某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是vA像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6mvB像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8mvC像比该同学大，像到该同学的距离变为6mvD像比该同学小，像到该同学的距离变为8m现在学习的是第24页，共26页课堂小练习v小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较vA向平面镜移动了10cmvB向平面镜移动了20cmvC远离了平面镜10cmvD远离了平面镜20cm现在学习的是第25页，共26页课堂小练习v下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是vA2：25 vB2：35vC9：25 vD9：35现在学习的是第26页，共26页