经济发展及其测度.ppt

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1、2023/2/221第9讲 经济发展及其测度2023/2/222教学内容、目标与重点n n教学内容经济增长及其代价经济增长及其代价经济发展的内涵经济发展的内涵经济发展的测度经济发展的测度经济增长与经济发展的差异经济增长与经济发展的差异n n教学目标经济增长与经济发展的区别经济增长与经济发展的区别n n教学重点经济发展的测度？经济发展的测度？2023/2/223参考资料参考资料n n经济发展理论经济发展理论J J 斯蒂格利茨：斯蒂格利茨：P877P877，斯罗曼：，斯罗曼：P600P600，萨缪尔逊：，萨缪尔逊：P184P184，高希均：，高希均：P701P701，托达罗：，托达罗：P71P71

2、，瑟尔沃：，瑟尔沃：P9P9，托达罗：，托达罗：P12P12，瑞：，瑞：P5P5；经济发展理论：张培刚：；经济发展理论：张培刚：P73P73、116116，叶静怡：发展经济学：，叶静怡：发展经济学：P15P15n n经济发展的目标经济发展的目标张培刚：张培刚：P28P28，1999/20001999/2000年世界发展报告：年世界发展报告：P15P15，发展的成就、原则与发展评估：增长的质量：发展的成就、原则与发展评估：增长的质量：P2P2、167167n n经济发展的度量经济发展的度量经济发展的度量：叶静怡：发展经济学：经济发展的度量：叶静怡：发展经济学：P31P31，国，国际发展目标：际发

3、展目标：20002000年世界发展指标：年世界发展指标：P3P3、6-286-28，人，人类发展的衡量尺度：类发展的衡量尺度：20012001年人类发展报告：年人类发展报告：P13P13、1414、2121、2525、2828，千年发展目标的进展：世界银行，千年发展目标的进展：世界银行20022002年度报告：年度报告：P45-55P45-552023/2/224一、经济增长及其代价n n1、何为经济增长？n n2、如何测量经济增长？n n3、什么决定了经济增长的差异？n n4、我国经济增长的代价有哪些？2023/2/225什么决定了简单的事实？n n目前美国的人均收入是中国的9倍，印度的14

4、倍。n n2000年普通中国人的实际收入相当于英国人1870年的水平，普通巴基斯坦人的实际收入是一个世纪前美国人的50%。n n1870年时英国是当时世界上最富裕的国家，生活水平比美国高20%，是加拿大的2倍，现在，英国的人均收入低于其前殖民地，如新加坡、香港等地。2023/2/226 国国 家家人均人均GDPGDP（美元）（美元）世界排名世界排名美国美国2924010日本日本323507德国德国2657013英国英国2141022匈牙利匈牙利451071中国中国中国中国750750145发达国家发达国家发达国家发达国家93619361美元以上美元以上美元以上美元以上上中等收入国家上中等收入国

5、家上中等收入国家上中等收入国家3031303193609360美元美元美元美元下中等收入国家下中等收入国家下中等收入国家下中等收入国家76176130303030美元美元美元美元低收入国家低收入国家低收入国家低收入国家760760美元以下美元以下美元以下美元以下人均GDP比较2023/2/227美国平均年增长率 时时 期期GDPGDP每人每小每人每小每人每小每人每小时时时时GDPGDP劳动力劳动力工作工作时间时间1870-19131870-19132.52.51.61.21.20.90.91913-19501913-19501.91.91.80.80.80.10.11950-19731950-

6、19734.94.94.51.01.00.30.31973-19901973-19902.52.52.71.11.1-0.1-0.1-Paul Samuelson,Economics,P169.2023/2/228劳动生产率的国际比较2023/2/229经济增长的“四个轮子”（一国生产率决定的四个因素，（一国生产率决定的四个因素，P.SamuelsonP.Samuelson）n n人力资本人力资本工人通过教育、培训和经验而攻工人通过教育、培训和经验而攻得的知识与技能；劳动力供给、教育、纪律、得的知识与技能；劳动力供给、教育、纪律、激励；早期儿童计划、中小学、大学与成人在激励；早期儿童计划、中小

7、学、大学与成人在职培训职培训n n自然资源自然资源由自然界提供的用于生产与劳务由自然界提供的用于生产与劳务的投入，如土地、河流、矿产、燃料、环境质的投入，如土地、河流、矿产、燃料、环境质量量n n物质资本物质资本用于生产物品与劳务的设备与建用于生产物品与劳务的设备与建筑物存量，如机器、工厂、道路、设备筑物存量，如机器、工厂、道路、设备n n技术知识技术知识社会对生产物品与劳务的最好方社会对生产物品与劳务的最好方法，如科学、工程、管理、企业家才能法，如科学、工程、管理、企业家才能2023/2/2210我国城乡受教育年限比较2023/2/2211经济增长的代价n n改革开放以来，我国农民失去土地的

8、价值至少达8万亿元。n n牛文元院士说，中国每创造1美元所消耗的能源，是美国的4.3倍，德国和法国的7.7倍，日本的11.5倍。n n中国20多年来盛行的高消耗、高污染、低效益的粗放扩张型经济增长方式，使得能源浪费大、环境破坏严重等问题日益凸显。2023/2/2212n n根据我国官方建立的空气污染指数（根据我国官方建立的空气污染指数（APIAPI），），19991999年在中国年在中国335335个空气受到定期监测的城市中，个空气受到定期监测的城市中，只有只有33%33%达到一级和二级水平，超过达到一级和二级水平，超过40%40%以上的以上的城市只能达到四级和五级水平城市只能达到四级和五级水

9、平 。n nIBRDIBRD的世界发展指标表明，世界上受污染最为的世界发展指标表明，世界上受污染最为严重的严重的2020个城市中，有个城市中，有1616个是中国的城市。个是中国的城市。n n我国大陆人均石油消耗量不到美国人均水平的我国大陆人均石油消耗量不到美国人均水平的5.6%5.6%，日本的，日本的7.7%7.7%，台湾的，台湾的9.1%9.1%；人均钢铁消；人均钢铁消费量不到韩国的费量不到韩国的14.3%14.3%，日本的，日本的20%20%，美国、加，美国、加拿大、德国的拿大、德国的25%25%；人均有色金属消费量不到我；人均有色金属消费量不到我国台湾的国台湾的5.9%5.9%，美国、德

10、国、韩国的，美国、德国、韩国的10%10%。n n经济增长经济增长经济增长经济增长-人均人均人均人均GDP-GDP-劳动生产率劳动生产率劳动生产率劳动生产率-成本代价成本代价成本代价成本代价2023/2/2213二、何为经济发展？二、何为经济发展？n在贫困中长大的布登洛克家的第一代在寻求物质金钱物质金钱，出生在有钱人家的第二代在寻求社会地位社会地位，而出生在有钱有地位人家的第三代，他寻求的却是音乐体育音乐体育。Thomas Mann,Thomas Mann,Die BuddenbrooksDie Buddenbrooks托马斯托马斯托马斯托马斯 曼：曼：曼：曼：布登洛克一家布登洛克一家2023

11、/2/2214发展的三个核心问题（M.P.Totaro,C.G.Clark）n n生存（life sustenance）：满足基本生活需求，或满足基本需要的能力。n n自尊（self-esteem）：作为一个人，能够感受到自身价值的存在，有尊严感。n n自由（freedom）：从奴役中解放出来，有选择的自由与权利。2023/2/2215经济发展的内涵-1n n（1）什么是经济发展？经济增长、制度变革、结构调整、社会转型经济增长、制度变革、结构调整、社会转型n n（2）制度变革 政治制度：资义与社义；专制与民主；封闭与开放政治制度：资义与社义；专制与民主；封闭与开放 经济制度：市场与计划；美国市

12、场经济与日本市场经经济制度：市场与计划；美国市场经济与日本市场经济济 收入分配制度：贫富悬殊指标（基尼系数）收入分配制度：贫富悬殊指标（基尼系数）二元经济体系：城市与乡村；体力与脑力；工业与农二元经济体系：城市与乡村；体力与脑力；工业与农业业2023/2/2216经济发展的内涵-2n n（3）结构调整 经济结构，如产业结构，所有制结构经济结构，如产业结构，所有制结构 政治结构，如政权结构，政党结构政治结构，如政权结构，政党结构 社会结构，如社会阶层结构，收入阶层结构社会结构，如社会阶层结构，收入阶层结构n n（4）社会转型 封闭社会封闭社会 VS VS 开放社会开放社会 专制社会专制社会 VS

13、 VS 民主社会民主社会 人治社会人治社会 VS VS 法治社会法治社会n n：经济增长经济增长 +体制变革体制变革 +结构调整结构调整 (=(=社会转社会转型型)2023/2/2217产业结构的国际比较2023/2/2218经济发展的内涵-3n n物质福利的增进（生活水平的提高）n n低收入阶层的减少（贫困人口的减少）n n教育的普及与文盲的减少（教育机会的均等）n n疾病与夭折现象的消失n n收入与产业结构的改进n n民众参与经济政治事务权利的保证与增长2023/2/2219三、经济发展水平的测度n nWW罗斯托、罗斯托、TT舒尔茨：现代增长舒尔茨：现代增长n n库兹涅茨：人均收入持续不断

14、的增长库兹涅茨：人均收入持续不断的增长n n费景汉、拉尼斯：剩余劳动力由农业完全转移费景汉、拉尼斯：剩余劳动力由农业完全转移到工业到工业n nI I阿德尔曼、阿德尔曼、CC莫里斯：社会、政治和经济发莫里斯：社会、政治和经济发展指数（展指数（4040个变量）（陶文达：个变量）（陶文达：P.16-18P.16-18）n nCC莫里斯：物质生活质量指标（莫里斯：物质生活质量指标（physical quality physical quality of life index,PQLIof life index,PQLI）：由预期寿命、婴儿死亡）：由预期寿命、婴儿死亡率、识字率组成的综合指数率、识字率组

15、成的综合指数n nUNDPUNDP：人类发展指数（：人类发展指数（HDIHDI）2023/2/2220何为HDI？n n人类发展指数（HDI）：出生时预期寿命、知识（成人识字率与综合入学率）、体面的生活（按PPP计算的人均GDP）1 1、人类贫困指数人类贫困指数11（HPI1HPI1）2 2、人类贫困指数人类贫困指数22（HPI2HPI2）3 3、与性别有关的发展指数与性别有关的发展指数（GDIGDI）4 4、性别赋权尺度性别赋权尺度（GEMGEM）20012001年人类发展报告，世界银行，年人类发展报告，世界银行，P.14P.142023/2/2221经济发展水平的测度n n收入分配收入分配 洛伦斯曲线洛伦斯曲线 基尼系数基尼系数 贫困线（率）贫困线（率）n n社会发展社会发展 城市化率城市化率 工业化程度工业化程度 信息化水平信息化水平 现代化程度现代化程度n n经济发展：经济增长经济发展：经济增长经济发展：经济增长经济发展：经济增长-体制变革体制变革体制变革体制变革-结构调整（社会转型）结构调整（社会转型）结构调整（社会转型）结构调整（社会转型）