语法知识句子成分.ppt

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1、一、归纳下列短语所属的类型。一、归纳下列短语所属的类型。1、优质商品、优质商品 2、阅读课文、阅读课文3、竹林资源、竹林资源 4、一路平安、一路平安5、开始上课、开始上课 6、听得清楚、听得清楚7、高兴极了、高兴极了 8、大街小巷、大街小巷9、声色俱厉、声色俱厉 10、学习和发扬鲁迅精神、学习和发扬鲁迅精神11、最后一次讲演、最后一次讲演 12、设计施工、设计施工并列短语(并列短语()偏正短语()偏正短语()动宾短语(动宾短语()后补短语()后补短语()主谓短语(主谓短语()1、2、3、4、5、6、7、8、9101211指出下列短语的结构指出下列短语的结构、风俗习惯风俗习惯风俗习惯风俗习惯 、

2、变化规律、变化规律、变化规律、变化规律、历史悠久、历史悠久、历史悠久、历史悠久 、整修一新、整修一新、整修一新、整修一新、交头接耳、交头接耳、交头接耳、交头接耳 、思维敏捷、思维敏捷、思维敏捷、思维敏捷、废寝忘食、废寝忘食、废寝忘食、废寝忘食 、前程远大、前程远大、前程远大、前程远大、全神贯注、全神贯注、全神贯注、全神贯注 、襟怀坦白、襟怀坦白、襟怀坦白、襟怀坦白、挥手之间、挥手之间、挥手之间、挥手之间 、愚公移山、愚公移山、愚公移山、愚公移山、竞选州长、竞选州长、竞选州长、竞选州长 、销售计划、销售计划、销售计划、销售计划、色彩缤纷、色彩缤纷、色彩缤纷、色彩缤纷 、交通规则、交通规则、交通规

3、则、交通规则、风和日丽、风和日丽、风和日丽、风和日丽 、激动不已、激动不已、激动不已、激动不已、禁止吸烟、禁止吸烟、禁止吸烟、禁止吸烟 、辛勤耕耘、辛勤耕耘、辛勤耕耘、辛勤耕耘21212121、巍峨挺立、巍峨挺立、巍峨挺立、巍峨挺立 22 22 22 22、不断发生、不断发生、不断发生、不断发生23232323、气氛热烈、气氛热烈、气氛热烈、气氛热烈 24 24 24 24、继往开来、继往开来、继往开来、继往开来(并列短语)(并列短语)(主谓短语)(主谓短语)(动补短语)(动补短语)(并列短语)(并列短语)(主谓短语)(主谓短语)(主谓短语)(主谓短语)(主谓短语)(主谓短语)(主谓短语)(主

4、谓短语)(偏正短语)(偏正短语)(主谓短语)(主谓短语)(偏正短语)(偏正短语)(主谓短语)(主谓短语)(并列短语)(并列短语)(动补短语)(动补短语)(动宾短语)(动宾短语)(偏正短语)(偏正短语)(并列短语)(并列短语)(偏正短语)(偏正短语)(并列短语)(并列短语)(动宾)(动宾)(偏正短语)(偏正短语)(主谓短语)(主谓短语)(偏正短语)(偏正短语)(偏正短语)(偏正短语)比较判断短语类型比较判断短语类型经济发展经济发展经济发展经济发展 发展经济发展经济发展经济发展经济历史悠久历史悠久历史悠久历史悠久 悠久历史悠久历史悠久历史悠久历史描写景物描写景物描写景物描写景物 景物描写景物描写景

5、物描写景物描写市场繁荣市场繁荣市场繁荣市场繁荣 市场的繁荣市场的繁荣市场的繁荣市场的繁荣表达见解表达见解表达见解表达见解 表达的见解表达的见解表达的见解表达的见解我的弟弟我的弟弟我的弟弟我的弟弟 我和弟弟我和弟弟我和弟弟我和弟弟我国文学我国文学我国文学我国文学 我国的文学我国的文学我国的文学我国的文学 小说散文小说散文小说散文小说散文 小说和散文小说和散文小说和散文小说和散文 (主谓(主谓短语短语)(动宾(动宾短语短语)(主谓(主谓短语短语)(偏正(偏正短语短语)(动宾动宾短语短语)(偏正(偏正短语短语)(主谓(主谓短语短语)(偏正(偏正短语短语)(动宾(动宾短语短语)(偏正(偏正短语短语)(

6、偏正(偏正短语短语)(并列(并列短语短语)(偏正(偏正短语短语)(偏正(偏正短语短语)(并列(并列短语短语)(并列(并列短语短语)选出下列短语中的主谓短语选出下列短语中的主谓短语1、心潮澎湃、心潮澎湃 2、满园春色、满园春色3、花红柳绿、花红柳绿 4、教学经验、教学经验5、恹恹欲睡、恹恹欲睡 6、宿舍旁边、宿舍旁边7、容光焕发、容光焕发 8、声情并茂、声情并茂短语结构类型完全相同的一项是()A、调查研究、调查研究 美观大方美观大方 生动活泼生动活泼B、空气新鲜空气新鲜 环境优美环境优美 跑步前进跑步前进 C、耐心讲解、耐心讲解 一轮明月一轮明月 征服沙漠征服沙漠D、歌声嘹亮歌声嘹亮 追求真理追

7、求真理 理直气壮理直气壮A语法知识语法知识句子成分句子成分思考:什么是句子?思考:什么是句子?句子:句子:(1)由词和短语构成由词和短语构成;(2)带有一定语调带有一定语调;(3)表示相对完整的意思。表示相对完整的意思。句子的成分主语、谓语、宾语;三种主要成分定语、状语、补语;三种附属成分 句子成分标识符号主语:“=”划在主语下面谓语:“”划在谓语下面宾语:“”划在宾语下面定语:“()”用在定语前后状语:“”用在状语前后补语:“”用在补语前后1、主语主语:就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:回家的感觉 又不知不觉涌上心头。2、谓语谓语:是陈述

8、主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语。如:战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语宾语:是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语。如:大家喜欢游泳。他给我一本书(双宾语)4、定语定语:是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。词和短语充当定语。“的的的的”是定语的标志是定语的标志是定语的标志是定语的标志。如:(浅浅的)(浅浅的)月光流进了村子。月光流进了村子。注意:定语后置。如:荷塘的四面长着许多树,(荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)蓊蓊郁郁的)。5、状语状语:是动词

9、、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地地地地”是状语的标志是状语的标志是状语的标志是状语的标志。如:汽车汽车 在望不到边际的高原上在望不到边际的高原上 奔驰。奔驰。(介宾短语)(介宾短语)6、补语补语:是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得得得得”是补语的标志是补语的标志是补语的标志是补语的标志。如:辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着 我的心事,绷得我的心事,绷得 。句子成分分析实例例句例句:全体同学都做完了语法作业。:全体同学都做完了语法作业。全体

10、同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=(全体)(全体)同学同学都都做完了(语法)作业做完了(语法)作业 =划分句子成分一般划分句子成分一般先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾;然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。句子成分分析实例句子成分分析实例句例:句例:1、今天星期六。、今天星期六。2、今天是星期六。、今天是星期六。3、说话、说话要要简洁一些。简洁一些。4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下过(许多人的)梦。留下过(许多人的)梦。多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序多层定语的一般次序多层定语的一般次序:领属领属+数量数量+各种短语各种短语+形容词形容词+名词。名词。句例句例:(国家

11、队里)(一位)(有二十多国家队里)(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)(篮球)(女)年教学经验)的(优秀)(篮球)(女)教练。教练。多层状语的排列顺序多层状语的一般次序:多层状语的一般次序:何时何时+何地何地+副词副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语句例句例:昨天昨天在休息室里在休息室里都都热热情地情地同他同他 交谈。交谈。特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句:、主谓谓语句:这个电影这个电影 我看过我看过。2、复杂宾语句复杂宾语句:我看见我看见小王在大街上边走边读书小王在大街上边走边读书。3、兼、兼 语语 句:句:大家大家 选选 他他 当班长。当班长。4、双宾语句:、

12、双宾语句:李老师李老师 教教 我们我们 语文语文。5、连、连 动动 句:句:他们他们 听了听了 这个消息这个消息很很高兴高兴。6、把、把 字字 句:句:老师老师亲切地亲切地把书把书放到他的手中放到他的手中。7、被、被 字字 句:句:她她已已被北京大学被北京大学录取了。录取了。8、存、存 现现 句:句:我家的后面我家的后面有一个园子。有一个园子。练习一:划分下列句子的主要成分1、沙锅可以炖豆腐。沙锅可以炖豆腐。2、前面围着一圈人。、前面围着一圈人。3、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。4、那是一个夏天的中午,院子里静悄悄的。、那是一个夏天的中午,院子里

13、静悄悄的。5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。6、观众们在两旁,一个个看得眼花缭乱。、观众们在两旁,一个个看得眼花缭乱。7、他们几个一阵风似地跑过来。、他们几个一阵风似地跑过来。练习二、划分下列句子成分1 1、鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多、鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。2 2、风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的、风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶

14、园。有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。3 3、敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理、敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。和发展。4 4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。带给了住在青藏高原的人们。5 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。得直鼓掌。练习三、划分下列句子成分1 1、在战争年代,人们对一身灰布制服,一件、在战争年代,人们对一身灰布制服,一件本色的粗毛线衣,或者自己打的一副手套,本色的粗毛线衣,或者自己打的一副手套,一双草鞋,都很有感情。一双草鞋,都很有感情。2 2、为了保护羊群,英雄的小姐妹、为了保护羊群,英雄的小姐妹玉荣和玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。3 3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写人要他写“白皮书白皮书”的笔墨写成的文稿:一的笔墨写成的文稿:一篇清贫,一篇可爱的中国。篇清贫,一篇可爱的中国。

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