幼儿园中班上学期工作计划幼儿园上学期保教工作计划参考.doc

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1、幼儿园中班上学期工作方案幼儿园上学期保教工作方案参考一、班级情况分析p :本班现有幼儿25名,男孩12名,女孩13名。其中有4名幼儿是大班读过一年,因为年龄没到复读一年。本班幼儿经过一年的中班生活,都有了不同程度的进步和进步。幼儿的自理才能有了一定的进步。通过短短几天的观察理解,他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的才能也很强,我们还观察到,我们班级的孩子思维活泼,个别幼儿知识承受才能强,性格开朗、活泼、自主,富有个性,具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现,他们倾听的习惯和动手操作才能需要加强,孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养,注意力及互相间的情感教育需要重点

2、指导。 愉快的暑假快要过去了,我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。在九月这个充满希望的日子里,我们制定了崭新的方案:(一)身体保健1、养成良好的卫生习惯,进一步注重加强幼儿自理才能的训练。2、饮食习惯的培养,初步理解不同食物含有不同的营养。3、理解预防龋齿与换牙的相关知识。4、初步养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。(二)社会1、自觉遵守一日生活各项行为规那么。2、能主动与同伴进展有效交往,合作与分享。3、能明确表达自己的思想,注意倾听别人的愿望与意见。4、形成初步的集体意识,愿意关心集体。5、具有热爱祖国,热爱家乡的情感。(三)语言1、能积极、主动、专心地倾听别人说话,理解别人讲话的主要

3、内容。2、能用流畅、完好、准确的语言表达自己的感情。3、掌握正确的看、听、读、写姿势。4、初步理解汉字的由来及同类汉字的认字规律。5、理解汉字根本构造和书写规律。(四)艺术1、对美术活动感兴趣,对周围环境中的美妙事物有一定的灵感。2、对色彩有自己的见解,能大胆用色,着色均匀。3、能适度发挥想象力,拓展思维空间,画出对将来的展望。(五)科学1、对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣。2、对想不明白的问题,有进一步考虑、探究的愿望。(六)数学1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等根本概念,学会顺数、倒数。2、十的组合与分解,及各数与数之间的关系。3、认识加、减运算符号,掌握十以内加减。4、能理

4、解根本符号的含义并学会用符号表示数量关系。5、学习对物体进展分类。二、工作重点及具财务管理实习报告体措施:(一)、教育教学工作:1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏气氛,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与时机,让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛,老师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。3、开展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的才能,发现他们自己的兴趣,开展其个性。详细措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿做出

5、选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),可以引发幼儿兴趣,方便他们单独取放,独立使用。当活动完毕后,老师需指导幼儿独立拾掇自己玩过的玩具,使他们为自己可以独立收放而感到自豪。4、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、等活动,不断进步幼儿的学习才能,有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设良好的学习环境,营造学习气氛,培养幼儿对学习兴趣。5、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初

6、步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助别人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能成认,并愿意改正。(二)、卫生保健及平安教育工作:卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位老师将全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进展平安防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和才能,尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯

7、、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理才能,学会拾掇、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作。(三)、家长工作:1、老师在效劳质量上下功夫,理解每个家长的特点,与家长多进展接触理解,进步效劳质量,对幼儿家长的态度要和蔼。2、定期召开家长会,听取家长意见。平时做好与家长联络工作。3、认真填写好每名幼儿的“家园联络册”,做到各有特色,及时听取家长意见。新的学期,新的希望,相信通过幼儿园、老师、家长的有益互动,可以到达最好的沟通效果,促进孩子的全面开展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。第 5 页 共 5 页