长恨歌教学课件长恨歌原文.doc

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1、长恨歌教学课件长恨歌原文长恨歌教学课件怎么设计？许多人并不是很清楚理解，以下是WTT整理的相关范文，。一、教学目的：1 学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。2 掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。二、教学重点、难点：1 重点：多角度刻画人物形象。2 难点：诗歌的主题。三、教学步骤：第一课时一、导入新课唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联络，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因此倍受历代文士的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧过华清宫绝句、李商隐马嵬、苏轼荔枝叹、白朴唐明皇秋夜梧桐雨、洪升长生殿等。

2、自居易的长恨歌那么是其中翘楚。二、作者简介白居易772846唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上迁下陕西渭南。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白傅，白文公。他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业，祖、父皆以明经出身。白居易的青年时代是在颠沛流离中度过的。贫困的生活，使白居易接近了人民，这对他的诗歌创作差不多一开场就走上现实的道路有着重大的作用。白居易的思想带有浓重的儒、释、道三家杂糅的色彩，但主导思想那么是儒家的“穷那么独善其身，达那么兼善天下”。他的一生，大体上可分为前后两期，而以四十四岁贬江州司马为分界限。前期：主要是“兼济天下”。在创作上，创作了大量针砭时弊、反映民生疾苦

3、的诗作，如秦中吟、新乐府大都作于此时。后期：主要是 “独善其身” 。这一时期他创作了大量的闲适诗。白居易曾将自己的诗分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗和杂律。他本人最重视的是讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容：一类诗广泛地反映了人民的苦难。这里既有同情农民的作品，如杜陵叟；也有哀叹妇女悲惨命运作品，如上阳白发人、后宫词等；另一类诗深入地揭露了统治者的罪恶，如卖炭翁、红绒毯等。三、写作背景本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作于元和元年，当时诗人正在山西周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一

4、杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，假如没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了长恨歌，他的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。四、整体感知1出示投影，给以下词语中加点字注音回眸mu粉黛di 骊宫l 霓裳nchng 临邛qing 鼙鼓p 仙袂mi 衣钿din 千乘shng 钗擘b 马嵬wi 阑干ln 绰约chu2解题：长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？师问：这首诗歌的题目是长恨歌，恨是什么意思，长恨歌应作何解释？生答：长恨歌，就是歌长恨

5、，长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾。师问：这首诗歌是谁在恨，他们长恨的是什么呢？生答：是李隆基和杨贵妃在恨，他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。师问：李、杨爱情历来是文人喜欢的题材，像杜牧过华清宫绝句、李商隐马嵬、苏轼荔枝叹、白朴唐明皇秋夜梧桐雨、洪升长生殿等，都是写李、杨爱情的，众多文人对这一题材如此忠爱，可见它非常有价值。谁能给大家讲一讲李、杨的爱情故事。生答：唐玄宗是创始开元盛世的一代明君，杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁为妃，后为李隆基看中。李隆基早先励精

6、图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。天宝十四载755，手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得命高力士缢死杨贵妃。3理清情节构造师问：原来李隆基与杨贵妃的爱情这么曲折，但是最终他们是以悲剧收场，诗人的题目就定为长恨，那么诗歌是不是一开场就在写长恨呢？生答：不是。全篇中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且极写贵妃之美艳和“汉皇重色思倾国”。师问：除了描写贵妃之美和李杨的“蜜月生活”，诗歌还写到什么？生甲：还写到“安史之乱”爆发

7、，杨贵妃身死。生乙：还有李隆基返回长安后对杨贵妃思念的种种表现。生丙：还有李隆基让道士去寻找杨贵妃的亡魂，以及在仙界与贵妃见面的情景。师问：按照刚刚的说法试着给这首诗歌划分层次？明确：第一局部，自开头至“不重生男重生女”，表达李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸。第二局部：自“骊宫高处入青云”至“不见玉颜空死处”，表达安史之乱爆发，杨贵妃因禁军兵变而殒命。第三局部：自“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”，写李回返长安后对杨的无穷思念。第四局部：自“临邛qing道士鸿都客”至完毕，写已身登仙界的贵妃仍心系尘寰hun，对李思念不已。五、通过分析p 长恨，讨论诗歌的主题师问：长恨歌，恨是什么意思？谁恨

8、？恨什么？为什么恨？生甲：“长恨”二字是本诗的情感的核心。长是时间，是感情延绵的见证，恨是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。恨的含义可以根据主题定位的不同而不同。遗憾、悔恨、沉痛兼而有之。生乙：不仅仅是遗憾，唐玄宗重美色而误国，杨贵妃迷惑君王而致“安史之乱”，所以这里的恨，还有悔和痛的意思。生甲：首先是李、杨在恨，他们真心相爱，但是却不能生活在一起，落得人仙两茫茫。生乙：还有诗人的恨、读者的恨，为李、杨的爱情悲剧而遗憾、可惜。生丙：诗人、读者不仅为爱情悲剧而恨，还对爱情悲剧引发的政治悲剧而遗憾。老师总结：唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制

9、造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。在学生讨论的根底上，总结诗歌主题：1 讽喻说。2 爱情说。3 双重主题说。六、长恨歌的艺术特点：这首诗最令你感动的是什么？想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？1本诗采用七言歌行体，在继承汉代孔雀东南飞和初唐四杰七古的根底上别创新调。在形式上采用平仄相调的律句，间用对偶，数句一转韵，音节随情节而曲折，依感情而顿挫，而多处顶针格的运用，如“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”等，使音韵更和谐浏亮，婉转动人。后人称之为“长庆体”。2故事情节生动曲折现实情节和想象情节的结合，使长诗富有传奇和浪漫色彩。运用开

10、合起伏的手法，使情节跌宕腾挪，富有变化。3刻画人物细腻传神李隆基：荒淫重色 对爱情真诚执着杨玉环： 美貌和忠贞3叙事、抒情、描写熔于一炉结合诗歌二、三节自“骊宫高处入青云”至“魂魄不曾来入梦”分析p 诗歌情与景的特点。这是一首抒情成份很浓的叙事诗，诗人在表达故事和人物塑造上，采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来衬托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。作为一首千古绝唱的叙事诗，长恨歌在艺术上的成就是很高的。古往今来，许多人都肯定这首诗的特殊的艺术魅力。长恨歌在艺术上以什么感染和诱惑着读者呢？婉转动人，缠绵悱恻，恐怕是它最大的艺术个性，也是它能吸引住千百年来的读者，使他们受感染、被诱惑的力量。第 8 页 共 8 页