足球脚内侧运球单元教学计划模板 足球运球单元教学计划.doc

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1、足球脚内侧运球单元教学方案模板 足球运球单元教学方案众所周知，奥运会备选工程街头篮球是篮球运动的衍生品，风行世界的沙滩排球那么是排球的另类延伸。贵为世界第一运动的足球在这方面似乎要落后很多，不过随着新潮运动的不断涌现，这一场面在近年来大有改观，一些新奇乖僻的足球创意工程正风行世界各地。以下是足球运球单元教学方案，。足球运球单元教学方案1课题： 足球运球练习熟悉球性练习足球运动中，良好的球性可以让运发动更好地发挥自身程度，两者，能灵敏应用于足球技术，准确地把握战机，把自身才能发挥出来，其重要性那么不言而喻。学生只有熟悉了球性才能更容易控制好球，从而进步练习效果和学习积极性。脚背外侧运球动作分解动

2、作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈内扣，脚跟提起，脚尖稍内转，在迈步前伸脚着地前，用脚背外侧向前推拨球，球直线运行。向前侧推拨球，球曲线或弧线运行。足球从娃娃抓起，愿中国足球早日冲出亚洲，走向世界。足球运球单元教学方案2一、指导思想本课以体育与安康课程标准为根据，针对初中学生生理、心理特征，以学生开展为中心,老师为主导，在教学中充分发挥学生主观能动性，培养学生对足球运动的兴趣，让学生理解足球运动的根本知识，掌握足球运球绕杆的根本方法。再进一步考虑中考体育测试的体育艺术2+1要求，力求培养学生的足球运动的应用才能，鼓舞学生努力完成动作。二、

3、教学总体目的1、进步学生自主学习，团队学习的才能;2、促进学生对足球运动的兴趣;3、进步学生的身体协调性，增强学生的下肢力量和进步有氧耐力程度;4、进步学生足球运球技术。三、学情分析p 学习对象为初二年级的学生，该年级学生有较强的模拟学习才能，但该年龄段的学生同时处于身心开展的叛逆期，在家娇生惯养意志品质比拟差。传统的足球训练教学方法枯燥乏味，对此学生容易产生抗拒心理，另外足球运动作为开发区中学体育中考测试体育艺术2+1里面的工程，培养这一年级学生的足球运动才能是为初中中考体育训练打下重要根底。因此对于这一年级的足球运球绕杆训练学习，应该配合游戏和师生互动来进展教学，培养学生的足球运动兴趣，让

4、学生在心理愉悦的状态下完成课的任务和到达的运动量。四、教材分析p 足球绕杆是开展学生足球球性以及运球最有效的手段之一。通过足球绕杆的练习不仅可以足球根底技术，而且可以进步学生的有氧耐力程度，通过足球运动来进步有氧耐力程度更具兴趣性。耐久跑是中学体育与安康课程的主要教材，还是中考体育的必考工程，通过学习足球运球绕杆，除了可以为初三中考体育体育艺术2+1打根底还能为耐久跑体育测试打下坚实根底。五、教学重点和难点重点：两脚控球过杆的力量和方向难点：运球绕杆的速度节奏六、教学设想和过程1、在教学上，要通过多样化教学方法，以学生为主题，开展丰富有趣的教学课堂。在教学中注重学生的主观能动性，充分发挥学生的自我理论才能，通过小组团队配合，共同考虑共同学习，摒弃过去学生被动学习的状况，通过多样的游戏或练习，让学生自己发现问题、分析p 问题、解决问题，不断进步学生的主动学习的热情。另外，老师在教学过程中要根据学生的学习情况、身体素质等来调整教学方案，要通过分解练习法，把学习动作化难为易，运用分层教学，重视个性开展，使学生更有效地学习。2、学生要认真听老师讲解、看老师的动作示范，从无球练习到运球绕杆练习。使学生能充分体会绕杆的正确动作，老师对于学生的错误动作要及时给予纠正。运球时脚触球的位置以第 4 页 共 4 页