关于开学第一课活动方案 2022开学第一课.doc

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1、关于开学第一课活动方案 2022开学第一课导语：开学第一课活动方案目的结合学校平安、好习惯教育主题，对学生进展平安、习惯养成教育、回绝零食等教育，学习平安知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，理解零食的危害，高度树立平安意识。以下是WTT整理的资料，参考。活动目的：结合学校平安、好习惯教育主题，对学生进展平安、习惯养成教育、回绝零食等教育，学习平安知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，理解零食的危害，高度树立平安意识。从一开学就使学生认识到平安、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。活动对象：四年级二班全体学生。活动时间：20_年8月19日下午。活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料吃

2、零食的危害等。活动过程：主题一：平安教育一、用电平安1、学生说说家里有哪些电器？引起学生兴趣，因他们较熟识。2、老师根据学生的答复及时教育：现代家庭，随着生活程度不断进步，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电平安，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电。二、防火平安1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。首先：自己不

3、能玩火。其次：发现火灾要想方法自救。再次：要知道报火警 ：119。还要注意有电的要及时切断电，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天(本文转自实用工作文档频道)气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规那么。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的才能。四、把学生平时生活中的一些不平安的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。A、在人多的地方或马路上踢球；B、在楼道上追逐狂打；C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；D、用小石头互相投射，

4、手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；E、没有做准备活动便下水游泳：F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；主题二：好习惯教育第一乐章：习惯的重要性师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历程度、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一

5、关-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故分开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经完毕。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是时机只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：20

6、世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开场。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚刚讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大将来，坏习惯错失好时机。是啊，好的习惯可

7、以让我们终身受益。精巧于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！第二乐章：好习惯知多少师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？1作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2文明礼貌，微笑待人；3学会尊重，耐心听别人说话；4保护隐私，别人的东西不乱动；5利人利己，用过的东西放回原处；6老实守信，说了就要努力做；7待人友善，观看比赛文明喝彩；8) 遵守规那么，上下楼梯靠右行；9勤奋自强，天天锻炼身体；10环保卫生，干干净净迎接每一天；11) 节俭节约,不乱花零钱；12) 爱读书的习惯；13) 热爱

8、劳动,做好值日生工作；14) 认真听课的习惯；15) 拾金不昧,捡到东西要归还；第三乐章：养成学习好习惯师： 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听小学生学习习惯儿歌。(女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，根底打牢成绩好；6、勤考虑，善动脑，积极发言才聪明；男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；2、做笔记，细整理，积少成多知识广；3、写作业，用心记，炼就本领比上下；4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；6、好习惯，早

9、养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。第四乐章：好习惯的成就师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？师：不信，给大家讲个故事。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。师提问：“这件事是真实的，大家不防考虑一下，小象是被链子绑住，而大象那么是被什么绑住的呢？”学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯师：这那么故事让我们震撼，习惯的力量原来如此宏大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其

10、中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗读小学生行为标准三字歌掌声响起，齐读三字歌升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教诲会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要老实不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生第五乐章组织学习： 每周五日好习惯详细内容、习惯训练“七个好”内容学生“八个一”活动内容、行为习惯手册。习惯就像雏鹰的一双

11、翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开场，从弯下腰捡起一片纸，保护我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧！主题三：对零食说“再见”一 、以谈话方式导入，出示主题：对零食说“再见”师:小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。绝大局部学生举起了手这么多啊，看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有害处呢？师:下面就请小朋友们欣赏一段小品。二、现场表演妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！生：知道了。一把拿过钱，背起书包就跑生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮. 一

12、边吃一边扔垃圾上课铃响了，老师刚走到教室)生：哎哟!哎哟!师：你怎么了？生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！师:刚刚你吃什么了？生：我.我.我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮.师：在哪买的？生：大门口。师：什么饮料？生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！带学生去医务室，小品表演完毕师：同学们，你们看了刚刚的表演想说些什么呢？三、以刚刚事例，说危害。老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的安康成长，还破坏了学校的环境。四、现场调查：统计调查：班上吃零食的人数、零食

13、的种类以及花在零食方面的金钱。五、说一说零食带给我们的危害。1、老师：同学们，我们班吃零食的现象确实令人担忧，吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？现场展示：看看零食的包装袋没有有正规厂家，消费日期，保质期等等;翻开包装，看看零食的质量是否卫生?存在哪些问题？2、出示小资料：投影展示：零食对少年成长的危害3、小讨论：我们如何回绝零食？如何安康饮食呢？让学生自己各抒己见4、多种形式讲节约故事：介绍古今中外合理使用零花钱，节约的小故事。5、引发考虑：我们怎样回绝零食，使用零花钱？小组讨论，请代表发表：怎样节约用钱？引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。6、形成班集体、个人好习惯目的及措施、推

14、举好习惯督查员。7、老师总结：附：搜集的资料吃零食的危害小学生正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，阻碍消化系统功能，结果损害了身体安康。小学生最喜欢吃的零食大致如下：1果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物卡拉胶，并根本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味那么来自人工香精。2薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。3话梅 话梅里含盐量过高，假如长期摄入大

15、量的盐分会诱发高血压。4快餐面 脂肪含量很高，营养价值比拟低，多吃不利于饮食平衡。5饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比拟少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。6泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对安康的损害很大。7膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于安康。零食的危害有：第一，经常吃零食，会破坏正常的饮食制度，打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，每次又分泌不多，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影响正常营养的吸收，容易造成营养不良和胃口不好的现象。第二，经常吃零食，能加重胃肠的负担，使胃肠经常处于紧张状态中，得不到休息，因此会减弱消化器官的工作才能，引起消化不良症。第三，仓促吃零食，食品和手都来不及保持干净，因此容易得肠道传染病，严重时会损害身体安康。因此，大家要尽量少吃零食。希望大家听从老师的教诲，不吃三无食品，多吃有营养的食物！第 13 页 共 13 页