幼儿园海底世界教学课件_幼儿园墙饰设计.doc

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1、幼儿园海底世界教学课件_幼儿园墙饰设计篇一：幼儿园海底世界教学课件活动目的：1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进展分类。3、理解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。活动过程：1、通过观看动画片海底总发动引发幼儿兴趣。老师播放动画片。2、引导幼儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。老师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么?它们是什么样的?生活在什么地方?有什么本领?老师引导幼儿分组交流，提醒幼儿轮流介绍，并安静倾听同伴的讲述。引导幼儿在集体面前大胆表述，老师在黑板上出示教学挂图和相应的动

2、植物图片。老师：谁愿意告诉大家你知道的海洋动植物?你最喜欢哪一种动植物?他叫上你名字?有什么本领?3、引导幼儿确立标准进展分类。老师:我们一共搜集了多少种动植物的资料。老师：把它们拜访在一起时，怎样让别人看得更清楚呢?(引导幼儿进展动植物分类。)动物有这么多种，还可以怎样区分呢?4、老师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。老师：假设这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物?老师：你希望大海是什么样子的?我们应该怎样保护大海呢?老师：让我们跟着音乐水族馆学一学你想做的动植物的样子，好吗?老师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。活动总结今天咱们做的这个海底世界可真漂亮，小班的小朋友一

3、定没见过这么漂亮的海底世界。我们一起把这幅画带给小班的小朋友一起欣赏吧!篇二：幼儿园海底世界教学课件【活动目的】1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物。2、并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的局部。3、开展观察力，初步的表现力和创造力。【活动准备】每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。【活动过程】1、组织幼儿观看海底世界的录像，导入主题。师：小朋友，我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物?老师再放录像一次，观察海底的动物是什么样子的：重点观察各种画类、乌龟、虾的外形特征。2、老师讲解制作要求，重点讲解雕刻方法。师：今天老师请小朋友来塑造出海底世界的景象，请小朋友将你想做的动物及植物用泥雕在鱼缸外表，做完后为了让小动物做的更加形象。小朋友还可以利用这些小棒在动物或植物的外表雕刻出相应的花纹。3、幼儿动手操作，老师指导。指导才能较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象，利用小棒，简单雕刻。指导才能强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作，水纹涉及草等画面更加完好。4、展示作品师：在瓶子里装上蓝色的水你们的海底世界就更美丽了，我们一起来欣赏吧。师：你最喜欢哪一个?为什么?第 4 页 共 4 页