高考物理试题分项版解析专题01直线运动.doc

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1、1 / 8【2019【2019 最新最新】精选高考物理试题分项版解析专题精选高考物理试题分项版解析专题 0101 直线运动直线运动一、选择题一、选择题1 【2016上海卷】物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为 16 m 的路程，第一段用时 4 s，第二段用时 2 s，则物体的加速度是ABCD22m/s324m/s328m/s9216m/s9【答案】B【考点定位】匀变速直线运动规律、匀变速直线运动的推论【方法技巧】本题先通过物体做匀加速直线运动，t 时间内的平均速度等于时刻的瞬时速度，求出两段时间中间时刻的瞬时速度，再根据加速度公式计算出物体的加速度。2t2 【2016全国新课标卷】一质点做

2、速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔 t 内位移为 s，动能变为原来的 9 倍。该质点的加速度为ABCD2s t23 2s t24s t28s t【答案】A【解析】设初速度为，末速度为，根据题意可得，解得，根据，可得，解得，代入可得，故 A 正确。1v2v22 1211922mvmv213vv0+vvat113+vvat2 / 812atv 2 11 2svtat2sat【考点定位】考查了匀变速直线运动规律的应用【方法技巧】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰明了，对给出的物理量所表示的

3、含义明确，然后选择正确的公式分析解题。3 【2016江苏卷】小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度和位置的关系图象中，能描述该过程的是【答案】A【考点定位】考查匀变速运动的图像【方法技巧】本题重在考查匀变速运动的规律及图像，细节在运动的方向上，可由此排除 CD 选项；结合速度与位移的二次函数关系，可排除 B 选项。排除法是做选择题一个常用的、重要的方法之一。4 【2015浙江15】如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间，测得遮光条的宽度为，用近似代表滑

4、块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是txx t x t A换用宽度更窄的遮光条B提高测量遮光条宽度的精确度C使滑块的释放点更靠近光电门D增大气垫导轨与水平面的夹角【答案】A【解析】平均速度近似等于瞬时速度，应用了极限思想，即在的情况3 / 8下近似看做平均速度，所以要使得更接近通过光电门的瞬时速度，需要缩短通过时间，即换用宽度更窄的遮光条，A 正确；提高测量遮光条宽度的精确度，不能缩短 t，B 错误；使滑块的释放点更靠近光电门，则 t 变长，C 错误；增大气垫导轨与水平面的夹角，在滑块的释放点距离光电门比较近的情况下，不能明显缩短 t，D 不可行。0t x t x t 【

5、考点定位】平均速度和瞬时速度【名师点睛】解决本题的关键知道极短时间内的平均速度可以表示瞬时速度，掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理。5 【2015广东13】甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前 1 小时内的位移-时间图像如图 3 所示，下列表述正确的是A0.20.5 小时内，甲的加速度比乙的大 B0.20.5 小时内，甲的速度比乙的大C0.60. 8 小时内，甲的位移比乙的小 D0.8 小时内，甲、乙骑车的路程相等【答案】B【考点定位】对 s-t 图象、位移、路程的理解。【名师点睛】求解图象问题要注意：“一轴” 、 “二点” 、 “三线” 、 “四面” ，并围绕这些逐一分析。4 / 86

6、 【2015山东14】距地面高 5m 的水平直轨道 A、B 两点相距 2m，在 B 点用细线悬挂一小球，离地高度为 h，如图。小车始终以的速度沿轨道匀速运动，经过 A 点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至 B 点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小。可求得 h 等于4m s210gm sA1.25m B2.25m C3.75m D4.75m【答案】A【考点定位】自由落体运动.【名师点睛】此题考查自由落体运动规律的应用，只要抓住时间相等的关系即可解题.7 【2016全国新课标卷】甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其vt 图像如图所示。已知两车在 t=3 s

7、 时并排行驶，则A在 t=1 s 时，甲车在乙车后B在 t=0 时，甲车在乙车前 7.5 mC两车另一次并排行驶的时刻是 t=2 sD甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为 40 m【答案】BD【解析】根据 vt 图像，可以判断在 t=1 s 时，甲车和乙车并排行驶，故 AC 错误；在 t=0 时，甲车在乙车前的距离，故 B 正确；甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离也就是从第 1 s 末到第 3 s 末两车运动的位移，故 D 正确。(105) 1m7.5 m2x 5 / 8(1030)2m40 m2x【考点定位】vt 图象、追及问题【名师点睛】本题主要考查了 vt 图

8、象、追及问题。vt 图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移；在时间轴上方的面积表示位移为正，下方的面积表示位移为负；相遇要求在同一时刻到达同一位置。8【2015江苏卷】如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s。关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A、关卡2 B、关卡3 C、关卡4 D、关卡5【答案】【考点】匀变速直线运动【方法技巧】本题

9、主要是公式，匀变速直线运动及匀速运动的位移、速度公式，可以分段计算，注意关卡的开关、闭关时间，找到位移与关卡间距离的关系。二、非选择题二、非选择题9 【2017新课标卷】 （5 分）某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下6 / 8小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续的 6 个水滴的位置。 （已知滴水计时器每 30 s内共滴下 46 个小水滴）（1）由图（b）可知，小车在桌面上是_（填“从右向左”或“从左向右” ）运动的。（2）该小组同

10、学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中 A 点位置时的速度大小为_m/s，加速度大小为_m/s2。 （结果均保留 2 位有效数字）【答案】 （1）从右向左（2）0.19 0.037【考点定位】匀变速直线运动的研究【名师点睛】注意相邻水滴间的时间间隔的计算，46 滴水有 45 个间隔；速度加速度的计算，注意单位、有效数字的要求。10 【2016天津卷】某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。实验中必要的措施是_。A细线必须与长木板平行B先接通电源再释放小车C小车的质量远大于钩码的质量D平衡小车与长木板间的摩擦力他实验时将打点计时器接到频率为 50 HZ 的交流电源上

11、，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有 4 个点，7 / 8图中未画出） 。s1=3.59 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.64 cm。则小车的加速度 a=_m/s2（要求充分利用测量的数据） ，打点计时器在打 B 点时小车的速度vB=_m/s。 （结果均保留两位有效数字）【答案】AB 0.80 0.40【考点定位】研究小车的匀变速直线运动实验【名师点睛】此题是一道考查研究小车的匀变速直线运动的常规实验题；注意不要把此实验与验证牛顿第二定律的实验相混淆；在验证牛顿第二定律的实验中，要求小车的质量远

12、大于钩码的质量和平衡小车与长木板间的摩擦力，但在此实验中是不必要的；此题考查学生对力学基本实验的掌握情况。11 【2015福建卷】一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的 v-t 图像如图所示，求：（1）摩托车在 0-20s 这段时间的加速度大小 a；（2）摩托车在 0-75s 这段时间的平均速度大小。【答案】 （1）1.5m/s2 （2）20 m/s【解析】 （1）由图知，在 0-20s 内做匀加速运动，根据，可求加速度a=1.5m/s2；tva（2）根据 v-t 图像与坐标轴围面积表示位移可求在 0-75s 时间内位移8 / 8为 x=1500m，所以平均速度为.smtxv20【考点】匀变速直线运动【方法技巧】本题主要识图能力，理解 v-t 图像的含义，利用图像求解加速度与位移、平均速度等