2023年教学开放日《兵马俑》_秦兵马俑教学.docx

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1、2023年教学开放日兵马俑_秦兵马俑教学 教学开放日兵马俑由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秦兵马俑教学”。 教学开放日四（3）班语文课秦兵马俑教案 李 萌 学习要求 能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的8个生字，两条绿线中的8个字只要认识不要求会写。认识一个多音字“乘”。能够理解由生字组成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。在理解的基础上，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 一、字词点击 理解本课词语时，可以联系上下文，读中理解，也可给它换个近义词来理解其意思；（举世无双独一无二）

2、，还可以用这个词语说一句话。（惟妙惟肖）最常用的方法还是借助工具书。魁梧：（身材）强壮高大。文章指的是将军佣身材魁梧，给人一种冷峻威严的感觉。 2举世无双：人世间没有第二个。形容极其罕见。所向披靡：所向，指风所吹到的地方。披靡，草木随风倒伏的样子。比喻力量所达到之处，敌人溃散或一切障碍皆被消除。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。形容坚定英勇的样子。6 若有所思：若：好像。好像在思考着什么似的。7 惟妙惟肖；形容描写或模仿得非常逼真、传神。 二、疑难解析 同学们，学习这篇课文的时候，可以抓住书后 的第4题来进行。书后的问题是：“这篇课文从哪两个方面介绍兵马俑的，是用哪句话连接起来的？” 课文着重介绍了兵

3、马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容。这两部分是通过课文的第三自然段的一句话，即“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多、个性鲜明”连接起来的。这句话在文中起着承上启下的作用。上文的第二自然段，具体描绘了兵马俑的规模宏大。从哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”的呢？ 数据中体会规模宏大。你可以勾画出有关数据读一读，体会它面积之大、数量之多。 单举开掘的一号坑里兵马俑的数量进一步说明规模宏大。 兵马俑的阵容巨大和气势恢弘、制作工艺精湛，体会到规模宏大。弄清了作者的介绍顺序，再次读读，你的眼前一定会浮现出恢弘气派的兵马俑形象的。 文章又是怎样介绍“兵马俑类型众多、个性鲜明”的呢？你可以逐段精读

4、，列一张表格，就会明白。 名称 书中具体描写的样子及神态 体会到个性特点 将军佣 身材魁梧 头戴军冠 身披铠甲 手握宝剑 昂首挺胸，站在前列 神态自若 久经沙场 肩负重任 沉毅多谋 武士俑 体格健壮 穿着装扮目光炯炯 威武凝重 刚烈豪爽 骑兵佣 上身着短甲左手持弓箭 勇猛善战 坚毅顽强 车兵佣 分为驭手和军士 分工明确 各司其责 弓弩手 张弓搭箭 神情专注 随时准备冲锋陷阵 马 佣 形体健壮 肌肉丰满跃跃欲试 神气活现 斗志昂扬 在此基础上，你再用心地读读第三至第十自然段，会真正体会到：“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”从而，由衷地热爱我们中华民族悠久灿烂的历史，赞美古代劳动人民的伟大智

5、慧，深切感受到做一个中国人的自豪！ 三、品评赏析 这篇课文着重介绍了秦兵马俑规模宏大和类型众多、个性鲜明两个方面的内容。课文的第十一自然段写得十分精彩，让我们用评注的方法一起来欣赏一下： 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 1、横线的句子是这部分的中心句。它既对上文作了小结，又对下文的学习作了提引。“极为”放在“精美”的前面，更

6、加突出了兵马俑的举世无双，绝无仅有的地位。 2、“端详”就是仔细地看、细致地打量。这些兵马俑乍一看，似乎一样，但只有精心端详时，才会发现它的细微差异。 3、加底纹的部分，具体介绍了兵马俑的不同神态。作者运用打比方、排比的修辞手法，生动形象地加以细描，仿佛让我们看到，那一个个神武的勇士威武不屈的拼死沙场的高大形象；仿佛让我们倾听到，那一个个威猛将士思乡念亲的凄婉心声；仿佛让我们感受到，那一个个兵马俑背后的血泪与辛酸正是作者的独巨匠心选择了恰当的观察视角，运用这样的表达方式，让我们读出中华民族的伟大，悟出中国人民智慧的伟大。 4、“”省去了什么呢？作者留给我们的是思考，是回味，是创造当你与作者一道

7、思绪驰骋，神游兵马俑，就会用想象的翅膀触摸到兵马俑的神韵，品尝创造的快乐。 教学开放日 “教学开放日”活动家长听课评价表尊敬的家长同志，感谢你在百忙之中来到我班级听课，您的到来，无疑是对我校教育教学工作的发展起到了推动作用。希望通过我们的沟通，让我们携手为. 教学开放日规划 登俊小学教学开放日规划主题关键词：传承、和谐、展示、开放、常态、研讨时间：5月上旬上午：课堂教学3至4节、大课间活动下午：素质汇报、汇报、评议 具体措施：1、成立领导小组：课堂. 教学开放日总结 教学开放日总结教学开放日总结为了更好的让社会关注学校的发展，让家长关心孩子在校的学习情况、表现情况，更好地对学校的发展出谋划策，在区教育局的部署下，我校于10月22日开展“. 教学开放日邀请函 亲爱的家长及社会各界朋友：您们好！为了让每个孩子受最好的教育，充分展示我校教师的风采，体现我校以人为本的人文精神，定于12月6日12月7日举行教育教学开放日活动，我们学校全部的. 教学开放日邀请函（定稿） 好范文推荐教学开放日的邀请函我校将于2023年5月18日(星期五)上午举办教学开放日暨初一招生咨询活动。诚挚欢迎各位领导、专家、同行及我区优秀小学毕业生家长莅临指导。一.