《功》导学案.pdf

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1、 1 功 学习目标：1理解做功的两个必要因素；能结合生活实例认识功。2了解功的计算公式；能初步应用功的计算公式进行计算 3理解功的原理 自主学习，概念过关 1 自学教材 P63“想想议议”，分析下列生活中的物理现象。思考并讨论 I：这些现象有什么共同点？试用力的示意图分析出这些现象中物体受力情况、运动情况。吊车竖直向上吊起重物；人用力向上举起杠铃；马拉车水平前进了一段距离。思考并讨论 II：人用力搬石头但没搬起，人是否对石头做了功？为什么？冰在光滑的水平面上滑动，是否有力对它做了功？为什么？起重机竖直向上提着物体沿水平方向前进一段距离，起重机拉力是否对重物做了？为什么？总结以上事例，你认为力学

2、里所说的【功包含哪些必要因素】：。2功的计算：功=，用公式表示为 ，其中 表示功，单位是 ；F 表示 ，单位是 ，s 表示 ，单位是 。1 J=。生活中，我们将一只鸡蛋举高 1m，做的功大约是 0.5J。例题（P64）详解：马运货物时是 力做功，因此 F=N s=m；根据公式 W=可知，W=课堂练习 1在下图四种情境中，人对物体做功的是（）2一个人用同样大小的力拉着木箱在光滑地面和粗糙地面上前进相同的距离，说法正确的是()A在粗糙地面上做功多 B在光滑地面上做功多 C两次做功一样多 D无法比较两次做功的大小 3举重运动员把 1500 N 的杠铃匀速举高了 2 m，他对杠铃做了_J 的功。4在水

3、平地面上，用 50N 的水平拉力拉着重为 100N 的小车，使小车沿水平方向上前进了 5m，拉力所做的功等于 J，重力所做的功等于 J。课内测试 1如图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ()2 2某同学用 500N 的力将重 10 N 的足球提出去 15m 远，该同学对足球做的功（）A、750J B、150J C、没做功 D、条件不足，无法计算。3如图是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了 ，压把相当于 。王哲在 5s 内将瓶塞拔出，若瓶塞长 5，瓶塞受到的平均阻力为 200N，则王哲克服瓶塞阻力做了 J 功。4如图是中国科学家在

4、建造的世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”。在组装时，需要用右图所示的滑轮把重为 1000 牛的物体匀速提升 12 米，则作用在滑轮上的拉力 F为_牛，绳子对重物所做的功为_焦。5抽水机每秒钟能把 20 kg 水抽到 10 m 高处，它每分钟所做的功是_ _ J。课后练习 1如图小明同学体重为 50kg，背着重为 60N 的书包，书包带与小明的肩部接触的总面积为 300cm2求：(1)书包带对小明肩部的压强.(2)小明背着书包走到了三楼的课室，在这过程中他做的功 2你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗？小文同学对此进行了研究她通过查阅资料得知，人体的重心大约位于肚脐上方 2 寸、脊椎前 1 寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功小文假设人在正常走路时，重心在人体中的位置近似不变，她行走了 100m，有关测量数据如下表（表中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离）：（1）小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，而后脚收起时重心会升高，则她每走一步，自己的重心会下降或升高多少米？（2）小文行走 100m 需要克服重力做多少功？（3）通过分析，你认为人在水平路面上通过走路来进行锻炼时，哪些因素会影响人的锻炼效果？质量 m/kg 步距 S/m 腿长 l/m 时间 t/s 50 050 065 100 压把 螺旋钻头 压把