做事要有计划.pptx

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1、 古人曾说：凡事预则立，不预则废。做事情如果能事先计划，就容易成功；没有计划，可能做着做着就不知道原来的方向是哪里了。学习也是一样，要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行。因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。第1页/共16页土拨鼠哪去了 上初中时，老师给我们讲了个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，摔了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗?”我们说

2、：“兔子不会爬树；一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有呢?”老师继续问。直到我们再也找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了?”第2页/共16页 土拨鼠哪去了?老师的一句话，一下子将我们的思路拉到猎狗追寻的目标上土拨鼠。因为兔子的突然冒出，让我们的思路在不知不觉中打岔，土拨鼠竟在我们头脑中自然消失。在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事，分散了精力，扰乱了视线，以致中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了 自己心中的目标哪去了？第3页/共16页 现在请大家开始默读“习惯故事”

3、，认真思考“习惯思考”中的问题，4人一小组进行讨论。我们可以根据新出现的情况修订原先的计划，但不可以忘记原来的目标，你认为呢？第4页/共16页小海马的焦虑 小海马有一天做了一个梦，梦见自己拥有了七座金山，从美梦中醒来，小海马觉得这个梦是一个神秘的启示：它现在全部的财富是七个金币，但总有一天，这七个金币会变成七座金山。于是它毅然决然地离开了自己的家，带着仅有的七个金币，去寻找梦中的七座金山，虽然它并不知道七座金山到底在哪里。海马是竖着身子游动的，游得很缓慢。它在大海里艰难地游动，心里一直在想：也许那七座金山会突然出现在眼前。然而金山并没有出现。出现在眼前的是一条鳗鱼。鳗鱼问：“海马兄弟，看你匆匆

4、忙忙的，你干什么去？”海马骄傲地说：我去寻找属于我自己的七座金山。只是我游得太慢了。”第5页/共16页 “那你真是太幸运了。对于如何提高你的速度，我恰好有一个完整的解决方案。”鳗鱼说，“只要你给我四个金币，我就给你一个鳍，有了这个鳍，你游起来就会快得多。”海马戴上用四个金币换来的鳍，发现自己游动的速度果然提高了一倍。海马欢快地游着，心里想，也许金山马上就出现在眼前了。然而金山并没有出现，出现在海马眼前的，是一个水母。水母问：“小海马，看你急匆匆的样子，它想要到哪里去？”海马骄傲地说：“我去寻找属于我自己的七座金山。只是我游得太慢了？”“那你真是太幸运了。对于如何提高你的速度，我有一个完善的解决

5、方案。”水母说，“你看，这是一个喷汽式快速滑行艇，你只要给我三个金币，我就把它给你。它可以在大海上飞快地行驶，你想到哪里就能到哪里，海马用剩下的三个金币买下这个小艇。它发现，这个神奇的小艇使它的速度一下子提高了五倍。它想，用不了多久，金山就会马上出现在眼前了。第6页/共16页 然而金山还是没有出现，出现在海马眼前的，是一条大鲨鱼。大鲨鱼对它说：“你太幸运了。对于如何提高你的速度，我恰好有一套彻底的解决方案。我本身就是一条在大海里飞快行驶的大船，你要搭乘我这艘大船，你就会节省大量的时间。”大鲨鱼说完，就张开了大嘴。“那太好了。谢谢你，鲨鱼先生！”小海马一边说一边钻进了鲨鱼的口里，向鲨鱼的肚子深处

6、欢快地游去第7页/共16页 现在请大家开始默读“习惯故事”，认真思考“习惯思考”中的问题，4人一小组进行讨论。习惯思考：想要实现自己的理想，就要在未付出行动之前整合各种信息，做好系统的分析，而不是盲目行动，误入歧途。想一想，为什么小海马会误入歧途？如果是你你会怎么做？第8页/共16页为什么要制定学习计划 制定学习计划可以提高学习效率，减少时间上的浪费。制定过学习计划的同学一定知道，自己多玩一个小时，多聊一个钟头，将会使计划中的某项任务告吹，进而使整个计划中的许多任务受到影响。所以，他们对时间特别珍惜，不会随便的浪费时间。计划性强的同学，由于心中明确什么时间做什么事，所以不需要临时动脑筋，费时间

7、去想；而缺乏计划的同学，一旦坐下来，还要为该干什么事考虑半天，尤其在完成了作业以后不知该做些什么好，因此白白浪费了许多时间。第9页/共16页 制定学习计划可以促进学习目标的实现。学习计划是合理利用学习时间和分配学习任务的科学结合，实现学习目标的愿望越强烈，制订学习计划也就越迫切。制定好学习计划后，就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来，具有明确的目的性。可以说，学习计划是实现学习目标的蓝图；制定好学习计划后，知道自己每步应该做什么，这样就便于你合理安排时间，恰当分配精力。第10页/共16页 制定学习计划可以促进良好学习习惯的养成。长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐

8、渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床、睡不睡觉、学不学习再付出意志上的努力了，学习生活完全达到“自动”进行的境界。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的，也可以说，良好的学习习惯是学习计划和坚持不懈实践长期结合的产物。第11页/共16页 制定学习计划可以磨练学习意志。在实际学习生活中，学习计划的实施通常不会一帆风顺，会受到种种冲击，为了保证计划的实施，就要借助意志努力，克服困难、干扰及各种诱惑，使自己的行动不过多偏离计划中既定的学习目标和任务，直到实现为止。这样，自己在实现一个又一个计划的过程中，意志品质也不知不觉不断得到磨练。第12页/共16页要事第一：1：能分清事情的轻

9、重缓急，着重完成紧急且重要的事情；2：对自己的事情能进行科学的安排，合理分配精力；详细分计划步骤:1：懂得选择合适的分解方式；当日事当日毕，及时完成：1：每天，有意识地确定哪些事情是自己一定要做的，去除可做不可做的事情；2：不浪费时间，用较小的单位度量自己的时间；3：做每件事情都认认真真，全力以赴，绝不拖延。第13页/共16页严格按照计划办事：严格按照计划办事：1：记住目标，咬定目标；：记住目标，咬定目标；2：全面了解计划的内容，熟悉计划实施的步骤；：全面了解计划的内容，熟悉计划实施的步骤；3：严格照计划办事，有步骤，有安排；：严格照计划办事，有步骤，有安排；4：遇到困难积极想办法解决，不拖泥

10、带水。：遇到困难积极想办法解决，不拖泥带水。根据实际情况调整节奏：根据实际情况调整节奏：1：心中有计划，随时掌握计划实施进度，确保计划：心中有计划，随时掌握计划实施进度，确保计划按时、按质、有序进行；按时、按质、有序进行；2：计划执行发生任何问题，及时调整节奏，有张有：计划执行发生任何问题，及时调整节奏，有张有弛，伸缩有度；弛，伸缩有度；3：保持适当的压力，不紧张，不松懈；：保持适当的压力，不紧张，不松懈；每日小结：每日小结：1：及时总结学习漏洞；：及时总结学习漏洞；2：每天反省自己的言行举止；：每天反省自己的言行举止；3：不忽略每一个进步；：不忽略每一个进步；4：遇到挫折仔细分析失败原因。：遇到挫折仔细分析失败原因。第14页/共16页 凡事预则立，不预则废。只要你有合理的事，有计划地去做，你的生活就会显得特别美好。只有认真地执行计划，你的计划才能成为现实，你的目标才能实现。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页