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1、第1页/共25页Learning objectives:(学习目标)2.I can understand,read and act the story.(我能理解、朗读并表演课文。)(我能理解、朗读并表演课文。)3.I try to ask and answer questions about age.(我能试着问答关于年龄的问题。)1.I get to count from one to ten.(我能从一数到十。)第2页/共25页Toy Museum(玩具博物馆)Hello!Im a worker in Toy Museum.(大家好!我是玩具博物馆的一名工作人员。)玩具博物馆里的玩具一般
2、以孩子们的年龄划分展区,以便最大程度地满足孩子们的要求!第3页/共25页Do you want to visit Toy Museum?You must finish four tasks.(你想参观玩具博物馆吗?你必须完成四个你想参观玩具博物馆吗?你必须完成四个任务哦!任务哦!)第4页/共25页How many birds can you see?(你能看到多少只小鸟?)Task 1第5页/共25页Task 2Magic eyes110987654328109规则:1.如果你看到一只小鸟,就举起双手,并大声地说:“How lovely!”2.如果你看到一只写有数字的小鸟,那就大声说出这个数字
3、!第6页/共25页About me!(关于我!)第7页/共25页How old are you?ImTask 3你知道同桌的年龄你知道同桌的年龄嘛?赶紧问问他嘛?赶紧问问他/她吧!她吧!第8页/共25页Task 4Lets sing!How old are you?How old are you?Im .Im .How old are you?How old are you?Im .Im .第9页/共25页Welcome to Toy Museum!(欢迎来到玩具博物馆)在玩具博物馆里,在玩具博物馆里,我们碰到了几个我们碰到了几个老朋友,让我们老朋友,让我们一起看看是谁吧!一起看看是谁吧!第1
4、0页/共25页 Question:Who are they?(他们是谁?他们是谁?)第11页/共25页第12页/共25页Question:Who are they?(他们是谁?他们是谁?)Mike Uncle JohnTim Helen 第13页/共25页1.How old is Mike?Hes .2.How old is Helen?Shes .3.How old is Tim?Hes .第14页/共25页第15页/共25页1.How old is Mike?Hes .2.How old is Helen?Shes .3.How old is Tim?Hes .2 8 9第16页/共25页
5、1.Mike is nine.He gets(得到)a .2.Helen is eight.She gets(得到)a .3.Tim is two.He gets(得到)a .自读课文,圈出孩子们的玩具。自读课文,圈出孩子们的玩具。ABCCBA 动脑筋:动脑筋:为什么麦克、为什么麦克、蒂姆、海伦会有不同的蒂姆、海伦会有不同的玩具呢?玩具呢?Different toys for different ages!(不同的年龄适合不同的玩具!)第17页/共25页Happy reading跟老师读跟老师读自己朗读自己朗读和同伴分和同伴分角色读角色读Reading time第18页/共25页Show ti
6、me4人一组,表演这个故事。要尽量模仿人物的语气、表情及动作哦!第19页/共25页 4人一小组,一人扮演玩具店的售货员,其他人扮演顾客,并通过抽签决定自己的年龄。售货员通过问顾客的年龄来提供玩具。Hi/Good morning/Nice to meet you!Look!/Look at How beautiful!/How lovely!/Its nice!How old are you?ImHere you are./This is for you.Thank you.Useful sentences(有用的句子有用的句子):第20页/共25页1.I get to count from o
7、ne to ten.(我能从一数到十。)我能从一数到十。)2.I can understand,read and act the story.(我能理解、朗读并表演课文。)(我能理解、朗读并表演课文。)3.I try to ask and answer questions about age.(我能试着问答关于年龄的问题。)(我能试着问答关于年龄的问题。)如果你能得到9颗 ,你将会成为今天的“英语超级明星”!第21页/共25页生活小贴士在西方国家,人们特别注重个人隐私,所以How old are you?除在特殊场合外,一般不用。第22页/共25页1.Read Story time after the tape five times.(听录音,读课文5遍。)2.Make a survey about your classmates age.(做一次关于你同学年龄的调查。)第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看!第25页/共25页