人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件.ppt

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1、第四单元第四单元 经济大危机和第二次世界大战经济大危机和第二次世界大战第13 课 罗斯福新政人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件一战一战（19141918）巴黎和会：巴黎和会：凡尔赛条约凡尔赛条约华盛顿会议：华盛顿会议：九国公约九国公约重新重新瓜分瓜分世界世界凡凡尔尔赛赛华华盛盛顿顿体体系系（1919.16）（19211922）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期使世界处于相对稳定时期稳定？稳定？一、从“繁荣”到危机（经济大危机）1、20世纪20年代，美国经济空前繁荣。19291929年初，第年初，第

2、3131任总统胡佛在就职演说中宣称，任总统胡佛在就职演说中宣称，“我们对国家的未来毫不忧虑，它光辉灿烂，充满希望我们对国家的未来毫不忧虑，它光辉灿烂，充满希望”。“每个美国家庭里每天都有两只鸡吃，每家都有一辆汽每个美国家庭里每天都有两只鸡吃，每家都有一辆汽车车”电气业电气业建筑业建筑业汽车长龙汽车长龙领略“繁荣”Roaring Twenties“咆哮的二十年代“人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件一、从“繁荣”到危机（经济大危机）1、繁荣：20世纪20年代，美国经济空前繁荣。2、繁荣背后的危机（经济大危机）经济大危机的原因直接原因：根本原因：其它原因：生

3、产相对过剩资本主义社会的基本矛盾即生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾 贫富差距大，消费能力不足 盲目分期付款，股票投机猖獗。虚假的“繁荣”人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。小女孩：小女孩：妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？妈妈：妈妈：因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。小女孩：小女孩：妈妈，爸爸为什么会失业呢？妈妈：妈妈：因为煤太多了。这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。材料一：材料一：直接原因：生产相对过剩经济大危机的原因人教部编版九年级下册历史

4、罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件材料二：材料二：1825年英国发生世界历史上第一次经济危机，1857年美国发生第一次世界性经济危机，19291933年，美国开始空前严重的经济危机。究其根源，都是由资本主义社会的基本矛盾所导致的，即生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾。是不可避免，且会周期性的爆发。根本原因：资本主义社会基本矛盾根本原因：资本主义社会基本矛盾,即生产的社会化即生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾和生产资料私人占有制之间的矛盾人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件1920-19291920-1929年美国经济增长

5、及财富分配数据年美国经济增长及财富分配数据材料三：材料三：其他原因：贫富差距大，购买力严重不足其他原因：贫富差距大，购买力严重不足人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件材料四：材料四：19291929年年的美国的美国，大约，大约60%60%的家具和的家具和75%75%的收音机都是用分的收音机都是用分期贷款购买的期贷款购买的。90%90%的股票的股票是投机性的，投资者只需支是投机性的，投资者只需支付付10%10%至至20%20%的现金购买股票，其余的均可借贷。的现金购买股票，其余的均可借贷。其他原因：盲目分期付款，股票投机猖獗其他原因：盲目分期付款，股票投机

6、猖獗人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件 “黑色星期四黑色星期四”来临。来临。在经历过短暂的虚假繁荣后，在经历过短暂的虚假繁荣后，1929年年10月月24日，日，美国纽美国纽约股市约股市突然打了个喷嚏，这突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延，整个美国个喷嚏迅速蔓延，整个美国都感冒了，接下来，都感冒了，接下来，所有资所有资本主义国家本主义国家都被感染。资本都被感染。资本主义世界陷入到了一场前所主义世界陷入到了一场前所未有的病痛之中。未有的病痛之中。3 经济大危机爆发开始的标志：开始的标志：19291929年美国股年美国股票突然暴跌票突然暴跌开始的国家：美国开始

7、的国家：美国 开始的行业：金融业开始的行业：金融业4 特点：材料材料1 1：从金融业迅速波及到几乎所有部门；从美国迅速蔓延：从金融业迅速波及到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。到所有资本主义国家。材料材料2 2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而3030年代初年代初的危机持续了长达的危机持续了长达5 5年之久，有的甚至更长。年之久，有的甚至更长。材料材料3 3：资本主义世界生产减少了：资本主义世界生产减少了36%36%，失业工人，失业工人30003000多万，几多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一百万农民破产，上

8、万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。战的破坏还要严重。涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。19291929年年1010月月2424日的华尔街。街上日的华尔街。街上的人们像热窝上的蚂蚁。当天有的人们像热窝上的蚂蚁。当天有1111个金融家自杀了。个金融家自杀了。从从19291929年年9 9月繁荣的顶峰到月繁荣的顶峰到19321932年夏天大萧条的谷底，道琼斯工年夏天大萧条的谷底，道琼斯工业指数从业指数从381381点跌至点跌至3636点，缩水点，缩水90%.90%.1929193319291933年美国股票价年美国股票价值损失总额达值损失总额达740740亿美元，超过

9、亿美元，超过19281928年美国的国民收入总额。危年美国的国民收入总额。危机期间，破产的银行达机期间，破产的银行达1 1万多家，万多家，占全国银行总数的占全国银行总数的49%49%。19321932年，工业生产指数比年，工业生产指数比19291929年下降了年下降了46.2%46.2%，有，有1313万万家以上的工厂倒闭。钢铁工业下降了家以上的工厂倒闭。钢铁工业下降了80%80%，汽车工业，汽车工业下降了下降了95%95%，农产品批发价格下跌，农产品批发价格下跌54%54%，农民的农业净，农民的农业净收入从收入从6161亿美元降到亿美元降到2020亿美元，亿美元，100100多万家农场破产。

10、多万家农场破产。股市崩溃银行破产企业倒闭农业减产工人失业5经济大危机的影响经济危机的影响：对美国经济危机的影响：对美国大量企业破产，银行倒闭，失业大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，人民深受其害人数激增，人民深受其害19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表美国德国英国法国日本世界外贸缩减46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工业下降70%69.1%50%48%50%2/3失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万抗议失业的示威游行抗议失业的示威游行Dpressed Thirties“萧条的三十年代“日本的扩张日本的扩张德国希特勒上台德国希特勒上台

11、经济大危机经济大危机引发了严重引发了严重的政治危机的政治危机经济危机的影响：经济危机的影响：对世界对世界整个资本主义世界的失业人数更是超整个资本主义世界的失业人数更是超过过30003000万，万，民不聊生，社会动荡，民不聊生，社会动荡，引发了各国国内的政治与社会危机，引发了各国国内的政治与社会危机，法西斯势力趁机发展壮大，加剧了法西斯势力趁机发展壮大，加剧了世界局势的动荡。世界局势的动荡。人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件1921年夏天，罗斯福带全家在坎波贝洛岛休假，在扑灭了一场林火后，他跳进了冰冷的海水，因此患上了脊髓灰质炎症(俗称小儿麻痹症)。高烧

12、、疼痛、麻木及终生残疾的前景，并没有使罗斯福放弃理想和信念，1924年,他又拄着双拐重返政坛。1932年竞选总统已双腿瘫痪。走近罗斯福富兰克林富兰克林德拉诺德拉诺罗斯福（罗斯福（Franklin D.RooseveltFranklin D.Roosevelt，18821882年年1 1月月3030日日19451945年年4 4月月1212日），美国第日），美国第3232任总统，任总统，美国历史上唯一连任超过两届（连任四届，病逝于第四届美国历史上唯一连任超过两届（连任四届，病逝于第四届任期中）的总统，美国迄今为止在任时间最长的总统。任期中）的总统，美国迄今为止在任时间最长的总统。人教部编版九年级

13、下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件“最好的经济是完全自由的市场最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是经济，最好的政府是不干预经济不干预经济的政府的政府。生产是企业的事情，国。生产是企业的事情，国家不应该去管家不应该去管。”胡佛胡佛罗斯福罗斯福“在这个不幸的时代，我们要在这个不幸的时代，我们要制定出一些计划来，把希望重制定出一些计划来，把希望重新寄托在那些压在经济金字塔新寄托在那些压在经济金字塔底层，被人遗忘了的人们的身底层，被人遗忘了的人们的身上。我为你们和我自己在这里上。我为你们和我自己在这里表示决心，要为美国人民举办表示决心，要为美国人民举办新政新政。”自由

14、自由放任放任政策政策新政新政人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件二、罗斯福新政：1933年1、背景：1929 1929年年-1933-1933年的经济大危机引发政治危机年的经济大危机引发政治危机 罗斯福担任美国总统罗斯福担任美国总统2 2、直接目的：摆脱经济危机直接目的：摆脱经济危机3 3、根本目的：巩固美国的资本主义制度（巩固、根本目的：巩固美国的资本主义制度（巩固资产阶级统治）资产阶级统治）人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件整顿金融体系：通过紧急银行法案，整顿银行据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经上

15、升到五千五百家，有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。4罗斯福新政的措施目的：恢复银行信用人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件 1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元，工业生产1932年比1929年下降46，13万家工商业公司破产，钢铁工业下降了近80%，汽车工业下降了95%。工人工资降低40。对工业的调整（中心措施）通过国家工业复兴法，加强政府对工业的调控。通过全国劳工关系法，一定范围内维护工人利益

16、罗斯福新政的措施目的：防止盲目竞争引起的生产过剩防止盲目竞争引起的生产过剩人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件对农业的调整：通过农业调整法 大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。罗斯福新政的措施目的：保证农产品价格人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件全美有1/4的人失业,达到1700万，在大大小小的城市中，饥民们排成长队,只为等候免费的面包和一点点汤。绝望像阴云一样笼罩了整个美国。当时，美国各大媒体都不得不用这两个字来

17、形容30年代初的形势，那就是“恐惧”推行“以工代赈”：兴建公共设施社会福利：通过社会保障法，建立应急的救济机构罗斯福新政的措施田纳西水利工程中的水坝田纳西水利工程中的水坝旧金山金门大桥旧金山金门大桥我们最重大的首要任务.是使人民有工作可做由政府本身直接募工.可以部分的完成这一任务罗斯福目的：提供就业机会，稳定社会秩序人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件危机危机措施措施股市崩溃股市崩溃银行倒闭银行倒闭生产过剩生产过剩企业破产企业破产农产品农产品价格猛跌价格猛跌失业剧增失业剧增矛盾重重矛盾重重通过紧急银行法案整顿银行，恢复银行信用通过通过国家工业复兴法国家工

18、业复兴法，加强政府对工业的，加强政府对工业的调控。通过调控。通过全国劳工关系法全国劳工关系法，一定范围内，一定范围内维护工人利益，维护工人利益，防止盲目竞争引起的生产过剩防止盲目竞争引起的生产过剩通过农业调整法，保证农产品价格兴建公共设施，提供就业机会整顿金融体系整顿金融体系对工业的调整对工业的调整对农业的调整对农业的调整推行以工代赈推行以工代赈社会福利社会福利（中心措施）（中心措施）通过社会保障法，建立应急的救济机构，稳定社会秩序人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件罗斯福新政的特点救济（Relief）复兴（Recovery）改革（Reform）3R政策

19、政策以工代赈、社会福利复兴工业、农业除旧立新，新在何处？这些新政措施都是由谁实施的？这些新政措施都是由谁实施的？国家国家5 5、特点：、特点：采用国家干预手段来扭转经济形势采用国家干预手段来扭转经济形势（加强国家对经济的干预和指导）（加强国家对经济的干预和指导）人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件6 6 实质：是在维护资本主义制度前实质：是在维护资本主义制度前提下对资本主义生产关系做出的局提下对资本主义生产关系做出的局部调整，是资产阶级性质的改革部调整，是资产阶级性质的改革7 7、评价、评价有人认为有人认为罗斯福新政罗斯福新政拯救了美国的资本拯救了美国的

20、资本主义制度；主义制度；也有人认为，罗斯福新政的目的只是保也有人认为，罗斯福新政的目的只是保护和巩固资本主义制度，没什么进步性护和巩固资本主义制度，没什么进步性可言。可言。我们该如何正确评价罗斯福新政？我们该如何正确评价罗斯福新政？1929-1945美国工业生产变化图美国工业生产变化图1929-1940年美国失业率变化图年美国失业率变化图评价罗斯福新政对美国 1、美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加,人民生活得到改善。材料一：材料三：富兰克林材料三：富兰克林罗斯福的罗斯福的“新政新政”开创了市场经济的新模式。开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只在这种模式

21、中，市场规律这只“看不见的手看不见的手”和政府干预这只和政府干预这只“看看得见的手得见的手”联合起来，共同影响经济，市场作用和政府作用同时得联合起来，共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发挥。以发挥。大国崛起大国崛起“二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，虽然发展模式各二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处。不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处。岳麓版必修二岳麓版必修二2、新政增强了政府的宏观调控，对资本主义世界产生了深远的影响。工业革命 第二次工业革命 罗斯福新政自由资本主义 垄断资本主义 国家垄断资本主义 （

22、帝国主义）评价罗斯福新政 材料二：“新政遏制了美国法西斯势新政遏制了美国法西斯势力力，使美国，使美国避免避免像德、日、像德、日、意那样意那样走上法西斯道路走上法西斯道路，因，因此，有人说此，有人说新政挽救了美新政挽救了美国的自由民主制度国的自由民主制度”大国崛起大国崛起3、遏制了法西斯势力在美国的发展，保存了美、遏制了法西斯势力在美国的发展，保存了美国资产阶级民主制度，联邦政府的权力明显增强。国资产阶级民主制度，联邦政府的权力明显增强。资本主义制度得到调整、巩固与发展。资本主义制度得到调整、巩固与发展。对世界：开创了资本主义国家干预对世界：开创了资本主义国家干预经济的新模式，为世界其他各国政经

23、济的新模式，为世界其他各国政府提供了借鉴和经验，对资本主义府提供了借鉴和经验，对资本主义世界产生了深远影响。世界产生了深远影响。资本主义制度中的挥之不去的幽灵经济危机1637年荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高；1720年英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价虚高；1837年美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定；1907年美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券；1929-1933年美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机；20世纪70年代初主要资本主义国家经济危机，通货膨胀；1987年“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃；1994-1995年墨西哥金融危机，震撼全球；19

24、96年日本楼市泡沫，房价下跌50%；1997年亚洲金融危机；2007-2009年美国次贷危机局限性：局限性：新政是在维护资本主义制度前提下做出的政新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。解决美国社会的根本矛盾。罗斯福新政能否从根本上消除经济危机罗斯福新政能否从根本上消除经济危机？比较美国历史上最伟大的三位总统比较美国历史上最伟大的三位总统人物人物当时解决的主当时解决的主要问题要问题重大事件重大事件主要影响主要影响华盛顿华盛顿摆脱英国的摆脱英国的殖民统治殖民统治独立战争独立战争取得民族独立取得民族独立林

25、肯林肯废除黑人奴隶废除黑人奴隶制度制度,维护国维护国家统一家统一南北战争南北战争维护了国家统一维护了国家统一,废除废除了黑人奴隶制度了黑人奴隶制度罗斯福罗斯福摆脱经济危机摆脱经济危机罗斯福新政罗斯福新政开创了政府干预经济开创了政府干预经济的先河的先河;度过了危机。度过了危机。20 20世纪成功的三大改革各有何特点？这三大改革在经世纪成功的三大改革各有何特点？这三大改革在经济调节方面有何共同之处？济调节方面有何共同之处？特点特点共同点共同点苏俄苏俄新经济政策新经济政策美国美国罗斯福新政罗斯福新政中国中国改革开放改革开放允许多种经济并存，允许多种经济并存，大力发展商品经济大力发展商品经济加强国家对

26、经济的干预加强国家对经济的干预和指导和指导建立社会主义市场经济体制建立社会主义市场经济体制计划经济和市计划经济和市场经济相结合场经济相结合人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件人教部编版九年级下册历史罗斯福新政课件新经济政策和罗斯福新政的给我们的启示？(对我国现代化建设的启示)改革要：改革要：立足国情，与时俱进立足国情，与时俱进不同社会制度的国家可以相互借鉴相互学习不同社会制度的国家可以相互借鉴相互学习遵循客观经济规律遵循客观经济规律生产关系一定要适应生产力的发展；生产关系一定要适应生产力的发展；要勇于探索创新；要勇于探索创新；要关注民生；要关注民生；走可持续发展和科教兴国发展道路等。走可持续发展和科教兴国发展道路等。小结罗罗斯斯福福新新政政背景背景经济大危机经济大危机内容措施内容措施整顿金融体系整顿金融体系加强对工业的计划指导加强对工业的计划指导调整农业政策调整农业政策推行推行“以工代赈以工代赈”社会福利社会福利特点特点国家加强对经济的干预和指导国家加强对经济的干预和指导影响影响积极方面：使美国度过了经济大危机，对资积极方面：使美国度过了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。本主义世界产生了深远影响。局限性：没有改变资本主义的本质，无法解局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。决美国社会的根本矛盾。