2022年初二政治试卷.pdf

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1、2022 年初二政治试卷 考试范围：xxx；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：班级：考号：注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1.“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（）A友情可有可无，没有友情照样生活B友情能使人事事顺利，不会有挫折C真挚的友谊对个人成长有重要意义D友情能帮我们解决生活中所有问题 2.下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（）千里之堤，溃于蚁穴守法朝朝乐，违法日日愁勿以恶小而为之，勿以善小而不为 小洞不补，大洞吃苦 A B C D

2、3.中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不 计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到（）社会的进步与发展只需要志愿者付出努力牺牲自己 如果人人都能献出一份爱，世界将会变得更加美好 志愿者在向社会传播爱心的同时，自身并没有得到爱 志愿者以“奉献、服务、友爱、互助、团结”为宗旨A B C D 4.权利和义务具有一致性，对于公民而言（）A享受权利高于履行义务 B既要珍惜权利，又要履行义务C履行义务高于享受权利 D必须履行义务，无须珍惜权利 5.一位在餐厅里吸烟的人说：

3、“我在这里消费，抽烟是我的权利。”劝阻这位吸烟者的理由是：公民（）在行使权利时要尊重他人权利 权利和义务具有一致性 要正确行使权利、自觉履行义务 行使权利是不受约束的 A B C D 6.最近，被称为“史上尺度最大”反腐剧的人民的名义热播并且备受观众好评，剧中提到“我国是人民当家作主的国家，一切权力属于人民。”下列属于我国人民的是（）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义和祖国统一的爱国者 具有中华人民共和国国籍的人 A B C D 7.一个周末，小明去同学小强家玩，他看到小强中的芍药花开得非常漂亮，就对小强说：“芍药花开的太美了，你是怎么种的？能不能教我

4、？”这说明小明（）A不能明辨是非 B只会阿谀奉承 C懂得欣赏他人 D做人不讲原则 8.“合抱之木，生于毫木；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”启示我们 A.必须确立远大的人生目标 B有高尚道德的人才能实现自己的人生目标C实现人生目标必须具备优越的条件 D实现人生目标必须从点滴的行动做起 9.在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐 桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就餐这是在世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是 在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现 在国际交往场所,是否文明礼貌会影响国

5、家形象 不同国家有不同的文化,要尊重差异、保持特色 在不同的公共场所,都要自觉遵守文明礼貌规则A B C D 10.世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。判断是非的依据是A 个人主观兴趣、愿望和好恶 B.法律和道德的要求 C自己的情感、态度、价值观D绝大多数人的意见 二、判断题 11.消费者良好的权利意识和自我保护意识，主要应体现在商品交易过程中而不是交易发生后。判断：理由：12.有人说网络生活多姿多彩，催人上进；也有人说网络陷阱密布，一不小心就会深陷其中，这说明网络交往像一把双刃剑，既可以为我们所用，也可能把我们“割伤”。（）13.有人认为，只有年满 18 周岁以上的人才是公民。14.人民是政治

6、概念，公民是法律概念（）15.法律和道德都是由国家强制力保证实施的。（）三、探究题 16.国家的发展，社会的进步，人民生活的安康，离不开每个人的努力尽责。担当责任的同时，会付出很多代价，甚至会付出我们宝贵的生命。请看看我们的消防战士面对火海是如何担当 起自己那份责任的：2013 年 10 月 11 日凌晨，位于北京石景山区的喜隆多商场发生火灾。119 指挥中心接到报警后，立即调派 15 个中队、59 辆消防车赶往现场进行处置。11 日 6 时许，石景山消防支队参谋长刘洪坤、八大处消防中队副中队长刘洪魁在重返火场进行侦查时失去联系。15 时 21 分许，战士们在商场四层西北侧坍塌的废墟下发现两人

7、遗体。（1）作为未成年人，在生活中我们扮演着哪些不同的角色，分别应该承担哪些不同的社会责任？（3 分）（2）请你谈谈对责任的认识。（3 分）（3）你准备如何做一个负责任的人？（6 分）17.材料一某校八年级学生梦雪，开学不到一个月，便辍学离校。学校多次上门做思想工作，梦雪仍然拒绝上学。后经人民法院裁决，对梦雪强制执行九年制义务教育，责令其立即返校 上学，对其家长处以 1000 元罚款。材料二某校学生如冰与同学发生口角后，带匕首到学校对同学进行威胁，被公安机关予以警告和罚款。(l)上述两则材料共同说明了一个什么法律道理？(2)运用所学的法律知识对上述道理进行简要分析说明。18.小波非常聪明，对一

8、切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交了很多同样 对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起去弄钱。小 波答应了，几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。（1）小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？（2）网络游戏能满足人们的什么心理？（3）过分沉迷网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？（4）给上网成瘾的中学生体几条建议。19.【积极奉献社会】材料一：河南方城县 38 岁青年王锋是“感动中国”2016 年度人物。为救人三入火海，烧伤面积达到 98%。由于他的施救，全楼

9、二十多人无一伤亡。小巷中带血的脚印，刻下他的无私和无畏。王锋是家中长子，有一个癫痫的弟弟，父母身体时好时坏，全家的吃穿用度全靠他一个人顽强承担。高考那年，王锋以3 分之差落榜。家里负担重，他没有选择复读，而是接着参加了成人高考，并获得郑州大学计算机技术的自考毕业证。材料二：24 岁的张永升是河南省警察学院一名大三学生，他和父亲在周口项城老家的村口散步，发现了一个古墓，并立即报了警。附近一些村民试图挖掘古墓中的文物，倒卖发财。张 永升一直待在原地，直到警察和文物部门到来。周口文物部门给他颁发了锦旗和荣誉证书，以表彰他保护文物的功劳。张永升却说，这只是一件小事，换做任何一个大学生，也都会那 样做。

10、结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)王锋和张永升有哪些精神品质触动了你的心灵？(2)学习王锋和张永升的先进事迹，你有何感悟？20.“一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。他是江苏江阴市民张纪清，27 年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。”这是 2015 年 2 月 27 日（正月初七）中央电视台举办的2014 年度感动中国十大人物颁奖活动对张纪清的颁奖词。感动中国的年度人物，既有退休的外交家最美乡村教师：朱敏才、孙丽娜夫妇，也有科技泰斗中国

11、氢弹之父于敏，还有更多的普通百姓，他们都是受之无愧的道德模范。（1）张纪清的行为体现了什么美德?（2 分）（2）建设文明和谐的社会主义中国，需要广大社会成员自觉自愿地履行道德义务。自觉自愿地履行道德义务的有什么意义？（6 分）四、辨析题 21.我们大多数人既是公民也可是说是人民中的一员，所以公民和人民是没什么区别。这种说法对吗？说出理由。22.近日，网传一段“肉松由棉花制成”的视频，给涉事蛋糕店造成了不良影响和巨大损失。公安局侦测通报，两名六旬老太某和黄某，因编造并发布该视频，被行政拘留五日。请对上述材料辨析。五、综合题 23.小明是学校电视台的小记者，在学习了八年级第三单元“学会负责”这一内

12、容后，他抓拍了以下“生活镜头”，想以此为素材编制一个专题短片，以引起大家对某些日常生活中的现象的思考，旨在引导同学们树立责任意识。镜头一：有些同学抄袭作业、考试作弊，甚至对作弊的成绩沾沾自喜。镜头二：有些同学衣来伸手饭来张口，花钱大手大脚。镜头三：有些同学对地上的垃圾总是视而不见，甚至是从上面跨过去。学校要求各班观看该专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。【小试牛刀】（1）请你为这次班会确定一个主题。（4 分）【直抒己见】（2）请分别说说在学校、家庭和社会中我们应负的责任有哪些？（6 分）【出谋划策】（3）在本次班会上不少同学对于“责任”感到困惑，请你就“如何做一个负责任 的公民”帮他们出出

13、主意。（6 分）【真情流露】（4）观看该专题片后，同学们在讨论负责任的表现时谈到：当看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作是负责任的表现。借他人钱物要及时归还也是负责任的表现 请你再列举生活中负责任的两个具体做法：（4 分）24.2013 年 4 月 1 日,全国“扫黄打非”办公室、国家版权局在北京共同启动了“绿书签行动 2013”,从 4 月 1 日至 4 月 26 日“世界知识产权日”开展了系列公益宣传活动,以提高公众保护知识产权意识。我国著名青年钢琴家郎朗受邀担任绿书签形象大使,发表“拒绝盗版,拥抱梦想”的 倡议。对此,某中学积极响应,准备开展“知识产权宣传周活动”。请你也积极参加,并

14、认真完成下列任 务。(1)请你为本次活动设计两条宣传标语。(2)假如学校要办一期黑板报进行宣传,请你设计几个栏目,并作简要介绍。(3)假如你是主编,由你来拟定黑板报的编者按,在编者按中你会运用哪些知识?(4)请谈一谈此次活动中你最大的收获是什么。六、论述题 25.请阅读漫画马路“甜屎”，回答问题。当有人批评这种社会现象时，有人却说：“公民是国家的主人，没有必要履行什么义务。”请结合漫画谈谈你的看法。参考答案 1.C 【解析】试题分析：材料中的这句话说明了友谊的重要性，C 的说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法都是错误的。考点：与友同行 2.D 【解析】试题分析:不良行为和严重不良行为

15、都有可能发展为违法犯罪。告诉我们千里之堤，溃于蚁穴，我们要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要做到防微杜渐，防患于未然。选项观点正确，且符合题意。选项观点正确，但不符合题意。所以正确答案是D。考点:本题考查预防违法犯罪的相关知识。3.D 【解析】试题分析：我们生活的社会应该一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担这社会责任，又在帮助他人、并是自身价值在奉献中得以提升。从中国青年志愿者的誓词中。我们感受到，观点符合题意；观点 说法错误，故应排除；所以本题选择D。考点：本题考查对公益活动的正确认识。4.B 【解析】试题分析：公民的权利和义务具有一致性

16、。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。故此题的正确答案为B。考点：本题考查“公民的权利和义务具有一致性”。5.A 【解析】试题分析：解答此题宜采用排除法，题目要求选出劝阻吸烟的理由，选项的说法错误，任 何人行使权利都要在法律允许的范围内。排除此项应选A。考点：正确行使公民权利 6.D 【解析】具有中华人民共和国国籍的人属于公民，属于人民的范畴。故选 D 7.C【解析】试题分析：欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处，材料中小明发现了小张养花的技巧，从而虚心去学

17、习，这是一种懂得欣赏他人的行为，C 符合题意；ABD 明显错误。本题选C。考点：本题考查欣赏与赞美的相关知识。8.D 【解析】试题分析：材料中这句话的意思是合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。根据教材知识，当人们有了自己的目标以后，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，落实生活中的点滴行动，所以本题选择 D 答案。考点：本题主要考查实现目标。9.A 【解析】本题考查社交礼仪的要求。题干中主要讲述了中国学生的不文明行为的各种表现，这些不文明行为，既是对别人的不尊重，也会关系我们自身的形象，更会影响国家和民族的形

18、象，我们要掌握礼仪基本要求，并在交往中加以利用，观点正确；题文中没有涉及文化差异的相关内容，观点不合题意，所以本题选择A 答案。点睛：礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。10.B 【解析】试题分析：要判断一种行为是善还是恶，一件事情是正确还是错误，要决定自己应该做什么，不应该做什么，每一个人心中都不能缺少一把良知的标尺，即道德与法律。所以B 是正确答案。考点：本题主要考查判断是非的依据。11.本观点错误。理由：法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识，这种意识不仅要体现

19、在商品交易过程中，而且体现在不公平交易发生后。【解析】试题分析：法律保护消费者的合法权益，由于各种因素的影响，消费者在商品交易中上当受骗、权利受损确属难免。我们的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能打击报复，而应该运用法律武器维护自身的合法权益。所以，作为消费者，权利意识和自我保护意识不仅要体现在商品交易过程中，而且体现在不公平交易发生后。考点：本题考查消费者的合法权益受法律保护。12.A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别和分析能力，题文中的观点表明网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，所以题文中的观点是正确的。考点：对网络的认识

20、13.错 【解析】本题考查公民的含义。公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。没有年龄的限制。14.对 【解析】公民指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。人民是个政治概念，具有一定的阶级内容和历史内容，是相对敌人而言的，它反映了一定社会的政治关系。故本题正确。15.B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对法律和道德的认识，主要考查学生的识记能力。我国法律是靠国家强制力保证实施的，道德是靠社会舆论的力量保证实施的，所以题文中的观点是错误的。考点：法律和道德 16.（1）在学校，角色是学生，承担的责任是做个好学生，按时入学，遵守纪律，尊重老师，认真学习；

21、在家里，角色是孩子，承担的责任是做个好孩子，孝敬父母，帮助父母做些家务 活，照顾弟妹；在社会，角色是公民，承担的责任是做个好公民，遵纪守法，诚实守信，服 务社会，报效国家，乐于助人。（3 分）（2）含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。对个人负责的意义：一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的 职责；一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。对国家的作用：一个国家的人民有了责任感，国家就能强大；一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福；（答出3 点即可，3 分）（3

22、）敢于负责，遇事不退缩，敢于承担责任；善于负责，用我们的胆识和智慧去负责任，而不是鲁莽、蛮干；自觉地承担责任，学会反思自己的责任，在反思中，更好的履行责任，并在承担责任中不 断成长。（6 分）。【解析】试题分析：这是一道综合试题，考查学生对责任的认识。（1）环境不同所扮演的角色与应承担的责任也不同，在学校，角色是学生，承担的责任是 做个好学生，按时入学，遵守纪律，尊重老师，认真学习；在家里，角色是孩子，承担的责任是做个好孩子，孝敬父母，帮助父母做些家务活，照顾弟妹；在社会，角色是公民，承担的责任是做个好公民，遵纪守法，诚实守信，服务社会，报效国家，乐于助人。（2）这类题首先必须答出责任的含义，

23、其次，从对个人、对国家负责的意义等角度回答。含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。对个人负责的意义要从国家和个人两个角度回答，回答的时候要全面回答即可。（3）本题的落脚点，是考查学生的行为，怎样做一个负责任的公民。依据课本知识回答即可。回答的时候，围绕敢于承担，善于承担，自觉承担三个角度回答。考点：责任、做一个负责任的人 17.(1)一切违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。(2)违法行为是指出于过错违反法律、法规酌规定，危害社会的行为。法律责任是由违法行为引起的依法应承担的责任。梦雪未履行法律规定的义务，如冰做出了法律所禁止的行为，都 是违法行为，都要承担相应的法律

24、责任。【解析】（1）本题考查承担法律责任的知识，考查学生分析材料的能力。材料一提到拒绝 上学是违反教育法的，对梦雪强制执行九年制义务教育，责令其立即返校上学，对其家长处以 1000 元罚款，承担了法律责任。材料二对同学进行威胁是违法行为，被公安机关予以警告和罚款。，说明要承担法律责任，所以两则材料共同说明一切违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。（2）本题考查法律知识，考查学生的识记和概括能力。首先分析材料中的行为都是违法行 为，法律告诉我们法律责任是由违法行为引起的，材料中的主人公都收到了法律的制裁，都要承担法律责任。18.（1）学习放在第一位，休息时适当玩网络游戏，绝不能影响

25、学习 （2）攻击心理、报复心理、好胜心理。（3）影响我们的当前生活和未来生活，影响我们的心理健康、道德健康、身体健康，影响我们的学业和其他素质的发展。（4）多参加集体活动；逐渐减少上网时间；多与人沟通（2 点即可）【解析】试题分析：（1）此题旨在考察学生对学习和网络关系的认识，主要考查学生的辨别能力。要求学生认 识到沉迷网络的危害，正确处理学习和网络的关系，将学习放在首要的位置，适当的玩游戏等，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对网络游戏产生的心理的认识，主要考查学生对知识的理解运用。根据教材知识，网络游戏满足人们的攻击心理、报复心理和好胜心理等。（3）此题旨在考查学生对沉迷于网络的危害

26、的认识，主要考查学生对知识的理解和辨别能力。根据教材知识，从对学习成绩、身心健康、人际关系等方面回答即可。（4）此题旨在考查学生对网瘾的认识，主要考察学生对避免网瘾的认识，主要考察学生对知识的运用能力。从减少上网时间、多参加集体活动等，至少2 点，每点 1 分。考点：学习和网络的关系；网络游戏产生的心理；沉迷网络的危害；怎样避免网瘾等 19.（1）服务社会，奉献社会；高度的社会责任感；不言代价与回报的奉献精神；自强不息，勤劳勇敢，孝老爱亲；等等。（2）人生的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；不言代价与回报的奉献精神是社 会责任感的集中体现；服务社会体现人生价值；人人都有责任回报社会，为他人和

27、社 会提供服务；只有在服务社会的过程中才能实现我们自身的价值；承担责任，意味着 付出代价，也会得到回报；我们要积极承担家庭责任和社会责任，做一个对社会有用的人；要积极承担社会责任，培养亲社会行为习惯；刻苦学习，增长才干，不断提高自身素 质，为报效祖国、回馈社会做好准备等。【解析】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析概括人物的品质的能力，落实情感态度 和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。王峰不顾自己的安危，为救人三入火海，说明他具有高度的社会责任感，承担责任不计较代价与回报；承担家庭重任，努力学习，说明他对自己、对家庭有强烈的责任感，具有顽强拼搏的精神。张永升发现盗窃行为及时举报，说明他

28、有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任。只要学生回答的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。回答此问可以从第一问中找到答题方向，即王峰和张永升具 有怎样的精神，我们就应培养自己的哪些意识和品质。如：人生的意义不在于长短，而在 于对社会的贡献；不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现；服务社会体现人生价值；人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务；只有在服务社会的过程中才能实现我们自身的价值；承担责任，意味着付出代价，也会得到回报；我们要积极承担家庭责任和社会责任，做一个对社会有用的人；要积极承担社会责任，

29、培养亲社 会行为习惯；刻苦学习，增长才干，不断提高自身素质，为报效祖国、回馈社会做好准备 等。只要学生回答其中的三点即可。20.（1）扶危济困、助人为乐。（2 分）（2）广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步；有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。（6 分）【解析】试题分析：（1）张纪清老人为那些需要帮助的人们进行捐款，体现了他助人为乐、扶危济困的传统美德。（2）广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据 社会道德规范，自觉自愿的承担起对他人、对社会的道德责任。历史和现实都告诉我们，广大社会成员

30、自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步；有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。考点：弘扬中华民族的传统美德；公民履行道德义务的意义。21.这种观点是错误的。原因是：二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误的。【解析】试题分析：此问属于辨析类问题，要求学生辨别观点的正误并分析说明原因，旨在考查学生对易混知识点的辨别能力，难度值中等。根据所学知识，公民和人民是两个不同的概念，二者的不同在于：概念不同，

31、公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民既包括人民、也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利 的人在内的全体社会成员。人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子 不属于人民，所以这种观点是错误的。考点：公民和人民的关系 22.（1）作为社会生活中的一员，每一个人都必须对自己的行为后果负责，承担自己的行为法律责任。（2）食品安全需要全社会关注，通过网络媒体监督食品安全是行之有效的办法之一，也是 公民行使法律赋予的权利体现。但在具体行使权利时，公民不能违法编造、制造、散布、传播谣言。（3）我国已进入大数据网络信息时代，网络同社会生活一样，不存在“法外之地”，任何违法

32、犯罪，编造、制造、散布、传播谣言的违法行为都要承担法律责任。（4）王某和黄某虽然六旬，但法律面前人人平等，不能因年龄而成为特殊公民，逃避和免除惩罚。依法行使职权，打击违法犯罪是我国公安司法机关的职责。【解析】此题旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料，“王某和黄某编造并发布虚假视频，给社会造成了不良影响和巨大损失”，警示我们作为社会生活中的一员，每一个人都必须对自己的行为后果负责；“王某和黄某的做法违反了法律，受到了法律的制裁”，警示我们任何违法行为都要承担相应的法律责任；在网络中发布视频本身是公民的合法权益，但行使权

33、利也应该在法律允许的范围之内；“公安机关进行侦查，并给予王某和黄某必要的惩罚”，说明依法行使职权、打击违法犯罪是我国公安司法机关的职责。只要学生从上述角度中组织答案，说 明道理即可。23.（1）责任与我同行；做有责任感的人。（言之有理即可，4 分）（2）在学校里，我们要努力学习，尊敬老师，团结同学；在家庭中，主动承担家务，尊重家庭成员，尊老爱幼；在社会上，遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法，服务社区等。（6 分）（3）培养自己的责任感和责任意识；做一个对自己负责的人；必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。（6 分）（4）在家里，自己的房间自己打扫，等等。在教室里，光线充足时随手关灯，等等。（

34、评分说明：只要答到具体的负责任的行为即可，4 分）【解析】试题分析：（1）学生按照要求编写标语，要求言简意赅，不能偏离主题。（2）本题具有一定的开放性。在现实生活中，一个人往往同时具有多种社会身份，而每一 种社会身份都要求他承担相应的责任。每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。结合自己的生活实际作答。（3）要想成为一个负责任的公民，首先要有责任意识，其次，要有行动，像我们中学生自 觉遵守中学生日常行为规范、社会道德和法律规范。对自己负责，做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。认真学习科学文化知识，拓宽视野，锻炼身体，提高能力，有能力才能负责任。（4）本题答案不统一，主观性

35、较强，答到具体的负责任的行为即可。考点：本题考查责任意识 点评：本题结合学生的实际情况入题，体现了思想品德明显的生活化和实践性特点，引导学生灵活运用所学知识分析身边存在的现象，在分析中反思自己，从而指导自己的行为，本题的形式新颖灵活，考查的角度多元化，具有一定的综合性。24.(1)“保护知识产权,增强法律意识”“尊重知识,努力创新”等。(2)知识回眸介绍智力成果和智力成果权的基本含义和内容;社会关注观察社会中侵害智力成果权的主要表现;成就展示我国对青少年的智力成果权的保护措施;学生论坛讨论侵犯智力成果权会给我们带来的危害;建言献策遇到侵权行为时,我们的具体对策。(3)人类正步入知识经济时代,发

36、明创造以及其他创造性智力成果,更加凸显其重要性。给予创 新成果以智力成果权保护,是对创新精神的最有效的鼓励;公民创造智力成果没有年龄限制,享 有知识产权当然也不受年龄限制;国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。积极行动起来吧,争做天才创新家。(4)懂得要保护智力成果权,有赖于公众的维权意识。认识到依法保护知识产权是全社会的职责,我们必须学会依法维护自己的合法权益。在生活中,我们要尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。积极参与活动,可提高自己的思想道德素质和科学文化素质,提升创新能力,有利于激发创造无形财产的热情,促进社会发展进步。【解析】本题考查学生对知识产权即智力成果权的相关知

37、识的理解和运用能力。第(1)问一定要围绕知识产权来设计宣传标语。第(2)问要围绕什么是智力成果和智力成果权,为什么要保护智力成果权以及怎样保护智力成果权来设计栏目。第(3)问可以运用未成年人的智力成果权受法律保护的有关知识来回答。第(4)问可以从我们青少年怎样保护智力成果权的角度来回答。25.（1）这种说法是错误的。（2）我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人；公民是法律概念，是指具有某国 国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。或者：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。（1 分）在我国，公民权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，也是

38、履行义务的 主体，公民既要享受权利，也要履行义务。漫画中在街道对着外宾乱吐口香糖的行为扰乱了公共秩序（或者：违背了社会公德；损害 了祖国荣誉；违反了法律），应受到道德的谴责和法律的处罚。因此，我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。或者：我们在正确行使权利的同时，要忠实履行义务，做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。或者：自觉履行法定义务，是我们的“天职”，也是公民爱国的重要表现。或者：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做，法律禁止的，我们坚决不做。【解析】本题主要考查公民与人民的区别、权利与义务具有一致性、自觉履行义务等相关知识点。学生要认真解读漫画，认真审题，不要丢掉某些答题角度。学生应理解掌握权利与义务具有一致性，就要正确行使权利，也要忠实履行义务，遵守社会公共秩序，做一个合格的现代公民。