人教部编版2019-2020学年五年级语文上册期中测试卷及答案(精选2套).pdf

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1、 1 人教部编版 2019-2020学年五年级语文上学期期中测试卷（时间：90 分 满分：100分）一、基础（36 分）1.看拼音写词语，把句子补充完整。（8 分）（1）这首小诗构思 j ng qio（），但 m i zhng b z（）的是情感表达不够细腻。（2）家乡有句 s y（）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的 q ng gn（）。（3）这些雕塑品富有 sh qng hu y（），不禁让人拍手 chng zn（）。2.找出下面词语的错别字画“”，并在括号里改正。（6 分）香漂十里（）胁调有序（）付荆请罪（）狂风恕号（）完壁归赵（）金壁辉煌（）3.用“然”字组成不同的词

2、填在下列句子中的括号里。（5 分）（1）这么难的一道奥数题，小亮（）没用三分钟就做出来啦。（2）（）桂花树的样子笨笨的，但是我（）喜欢它。（3）电灯（）灭了，屋子里变得黑漆漆的。（4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看（）名不虚传。4.在下列加点字中读音完全正确的后面打“”，在读音有错的后面打“”。（3 分）（1）假（ji）如 隆重（zhng）榨（zh）油 （）（2）胆怯（qi）绰绰（chu）间（jin）隔 （）（3）眼睑（lin）传（chun）播 幻（hun）想 （）5.判断下列加点词语使用是否正确，对的打“”，错的打“”。（4 分）（1）他做事情很武断，化解了许多危险。（）（2）这篇文章

3、观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。（）（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝。（）（4）只要我们理所当然，就没什么好怕的。（）6.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。（4 分）虽然但是 只有才 即使也 无论都 2（1）（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（4）花生（）不好看，（）它很有用。7.按要求改写句子。（6 分）（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_（2）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（写个句子，用上列数字的说明

4、方法）_（3）我家的门前有一条清澈见底的小河。(缩句）_ 二、积累运用。（12 分）1把下面的句子补充完整。（5 分）（1）少年易老学难成，_。（2）_，牵牛织女渡河桥。（3）孤帆远影碧空尽，_。（4）_，西湖歌舞几时休？（5）王师北定中原日，_。2判断对错，对的打“”，错的打“”。（3 分）（1）牛郎织女 是我国古代四大民间传说之一。（）（2）“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。（）（3）落花生这篇课文的作者是许地山。（）3.口语交际。（4 分）我和小东正在排队买票进动物园，时不时有人插队。于是，小东说：“走，我们也插到前面去。”我说：“不行，_。”小东反驳说：“你瞧

5、，那么多人插队，为什么我们不能插队？”3 我又说：“_。”三、阅读理解，回答问题。（22 分）（一）课内阅读。（10 分）猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩

6、子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（m）了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1.照样子，写词语。（3 分）倾盆大雨（含有夸张）：_ _ _ 狂风怒号（形容天气）：_ _ _ 2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？（2 分）_ 3.海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）（2 分）_ 4.海力布为什么会变成石头？（1 分）_ 5.人们为什么要世世代代纪念海力布？（2 分）_ （二）父亲的礼让（12 分

7、）那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因 4 为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父

8、亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（）钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

9、母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。1.给文中加点的字在括号里注音。（2 分）2.从文中找出下面词语的近义词。（4 分）5 谦让（）承受（）啜泣（）突然（）3.为什么父亲把名额让给了嘎子？（3 分）_ 4.短文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3 分）_ 四、习作。（3

10、0 分）每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。要求：1.题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。2.字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于 450 字。6 300 7 参考答案 一、基础（36 分）1.（1）精巧 美中不足 （2）俗语 情感 （3）诗情画意 称赞 2.漂（飘）胁（协）付（负）恕（怒）壁（璧）壁（碧）3.（1）居然/竟然 （2）虽然 仍然/依然 （3）突然/忽然 （4）果然 4.

11、（1）（2）（3）5.（1）（2）（3）（4）6.（1）即使也（2）只有才（3）无论都(4)虽然但是 7.（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。/大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。（2）略 （3）门前有小河。二、积累（12 分）1.（1）一寸光阴不可轻 （2）七夕今宵看碧霄 （3）唯见长江天际流 （4）山外青山楼外楼 (5)家祭无忘告乃翁 2.（1）（2）（3）3.略 三、阅读（22 分）（一）1.水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。3.海力布变成石头。4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。5.因为海力布舍弃自

12、己的生命拯救了大家。（二）1.sh zhng（每空一分）2.礼让 承担 哭泣 忽然（每词一分）3.因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强,况且他和“我”娘还能挣钱。（答对第一点得 1 分；答对第二点得 2 分；答对两点得满分。）4.示例：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）（3分）8 四、习作（30 分）符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给 2730 分。基本符合题意，内容较具体，合理想象，有一定的感受，标点基本正确，

13、字数达到要求，给 1826 分。不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病，错用标点较多，表达混乱，给 17 分以下。没有题目扣 2 分，错别字每字扣 0.5分，重复错的算 1 字，最多扣 3 分。2019-2020学年部编人教版五年级语文上册期中测试卷（时间：90 分 满分：100分）基础知识积累与运用（45 分）一、看拼音，写词语。（10 分）i m lng zhn din l ch d o dng zh（）（）（）（）（）xi tio chun b n hu f ng zho qn l（）（）（）（）（）二、用“”画出加点字的正确读音。（3 分）崩塌（t t）了解（ji je）眼睑（l

14、i n jin）床铺（p p）榨（zh zhi）油 召集（zho zho）三、形近字组词。（4 分）嫌（）谎（）嫂（）侵（）谦（）慌（）搜（）浸（）四、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。（3 分）（1）老师经常叮嘱我们过马路要小心。（）（2）赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。（）（）五、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9 分）（）（）之宝 （）（）不舍 理所（）（）9 （）风（）号 完（）归（）金（）辉（）（1）忽然间，阴云密布，（），下起了倾盆大雨。（2）有一回，赵王得了一件（），叫和氏璧。（3）（）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。六、按要求改写句子。（6

15、分）（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）_ （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）_ （3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）_ 七、语句积累。（第（1）-（5）小题每空一分，第（6）小题 4 分，共 10 分）（1）死去元知万事空，。（2）暖风熏得游人醉，。（3）我劝天公重抖擞，。（4）七夕今宵看碧霄，。（5）美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！（6）黄鹤楼送孟浩然之广陵 是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。_ _ 阅读检测（25 分）八、阅读短文回答问题。（一）课内阅读。（10 分）圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是

16、一座举世闻名的皇(wng hung)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布 10 在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(ln lng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(png fng)岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(f f)置身在幻想的境界

17、里。1 在文中括号内正确的读音上打“”。（2 分）2 写出下列词语的近义词。（4 分）景观()仿照()仿佛()环绕（）3.缩写句子。（2 分）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。_ 4.本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)_ _（二）课外阅读。（15 分）湖 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕（）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（）着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔（），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨

18、大的发光的翡（）翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一 11 只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的 1.给文中画横线的字注音。

19、（3 分）2.结合文章内容，解释词语。（4 分）（1）竞相开放：_（2）翩翩起舞：_ 3.根据文章内容回答问题。（4 分）（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的_。（2）你喜欢哪种状态下的湖？说说理由 _。4.用“”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起（）的作用。（2 分）5.本文表达了作者怎样的思想感情？（2 分）_ 九、习作（30 分）题目：二十年后的家乡 要求：1.大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？2.分段叙述，把重点部分写具体。3.字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于 450 字。12 100 200 300 400 13 500 14 参考答案 一、爱慕

20、 隆重 典礼 赤道 叮嘱 协调 传播 恩惠 仿照 侵略 二、t ji jin p zh zho 三、略 四、答案不唯一（1）嘱咐 （2）聚集 商量 五、无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 （1）狂风怒号 （2）无价之宝 （3）金碧辉煌 六、（1）我们要养成勤俭节约的好习惯。（2）不耕耘怎么会有收获？（3）未来的社会必定是“多元”的社会。七、（1）但悲不见九州同（2）直把杭州作汴州 （3）不拘一格降人才（4）牵牛织女渡河桥 （5）与天不老 与国无疆 （6）答案不唯一 示例：送元二使安西 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。八、（一）1.hung lng png f 2.景致 模仿

21、好像 围绕 3.圆明园是园林。4.作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。（二）1.xi shu pn fi nng xing 2.（1）指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。（2）指金鱼在水中欢快游动的样子。3.（1）静静的湖和雨中的湖/静态的湖和动态的湖（2）示例：静静的湖，因为可以让我产生无限的美好幻想（雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛）。（言之有理即可）4.静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下 5.本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。（言之有理即可）九、一等：28 分30 分 二等：25 分27 分 15 三等：22 分24 分