高考历史一轮训练学题(2)(含解析)新人教版.doc

上传人:随风 文档编号:737346 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:8 大小:50.59KB
返回 下载 相关 举报
高考历史一轮训练学题(2)(含解析)新人教版.doc_第1页
第1页 / 共8页
高考历史一轮训练学题(2)(含解析)新人教版.doc_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《高考历史一轮训练学题(2)(含解析)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考历史一轮训练学题(2)(含解析)新人教版.doc(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 8【2019【2019 最新最新】精选高考历史一轮训练学题(精选高考历史一轮训练学题(2 2) (含解析)(含解析)新人教版新人教版李仕才一、选择题1、(2018唐山调研)任何官僚组织为了发挥正常的管理效率,都必须建立具有普遍约束力的规章制度,即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反映上述现象的政治制度是( )A.三公九卿制 B.三省六部制C.内阁制 D.军机处答案 B解析 秦朝三公九卿制下,太尉是虚设,军权实际日常掌握者是皇帝,不符合题干“正常” “最能反映”的要求,故 A 项错误;隋唐时期建立的三省六部制,三省各司其职,职责明确,相互牵制,六部隶属尚

2、书省,执行具体事务,较符合题意,故 B 项正确;明朝的内阁只是皇帝的私人顾问机构,始终不是法定意义上的中央一级的行政机构,不符合题意,故 C 项错误;清朝军机处跪受笔录,上传下达,中央决策权完全集中到皇帝一个人手里,不符合题意,故 D 项错误。2、(2017韶关二模,24)考古工作者在湖南、江西、河南、陕西、江苏等地区都陆续发现了许多春秋中后期的铁制农具,这表明当时( )2 / 8A.冶炼技术已较为成熟B.冶铁业规模宏大C.农业生产技术有较大提高D.南北经济发展平衡答案 C解析 春秋中后期当时的冶炼技术刚刚起步,故 A 项错误;材料不能反映冶铁业规模宏大,故 B 项错误;春秋中后期在湖南、江西

3、、河南、陕西、江苏等地区已经使用铁制农具,说明此时农业生产技术有较大提高(农业工具的改进),故 C 项正确;当时中国经济的重心在黄河流域,南北经济发展并不平衡,故 D 项错误。3、据书林藻鉴卷九记载:“(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿。 ”下列关于图中书法艺术的表述,正确的是( )蔡襄书法 苏轼书法 黄庭坚书法 米芾书法A.反映当时复杂的社会矛盾B.体现当时书法艺术丰富多样C.表现文人强烈的爱国情怀D.标志着书法艺术的全面成熟答案 B解析 “(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿” ,说明四人书法各有所长,体现当时书法艺术丰富多样,故 B 项符合题意;从作品中无法直接

4、反映出当时的社会矛盾和文人的爱国情怀,故排除 A、C 两项;兰亭序不仅代表了魏晋时代书法的最高水平,也代表了书法艺术的全面成熟,故排除 D 项。4、(2017洛阳高三期末,10)维新变法时期,谭嗣同提出侧重“冲3 / 8绝网罗” ,抨击“纲常礼教” ;新文化运动时期,激进知识分子也对“纲常礼教”予以猛烈抨击。由此看来他们都( )A.倡导思想解放推动社会变革B.抨击封建道德推动民主革命C.利用传统思想进行社会改良D.倡导民主共和反对专制统治答案 A解析 根据材料中谭嗣同主张“冲绝网罗” ,抨击“纲常礼教” ,新文化运动主张猛烈抨击“纲常礼教”说明都主张进行思想解放运动,以推动社会变革,故 A 项

5、正确;抨击封建道德主要是为了进行思想解放,并不会推动民主革命,故 B 项错误;材料抨击封建纲常礼教,不是利用传统思想,故 C 项错误;维新派主张的是君主立宪,不是民主共和,故 D 项错误。5、(2018蚌埠联考,30)陈独秀在谈到党内合作的方式时说:“只不过是因为第三国际(共产国际)的压力,中国共产党才勉强承认在国民党内开展活动的必要性。 ”这表明( )A.中共坚持独立自主的路线B.中共在政治上尚不成熟C.共产国际错误指导中国革命D.陈独秀排斥革命统一战线答案 B解析 中共迫于第三国际(共产国际)的压力,没有坚持独立自主的路线,故 A 项错误;中共没有坚持独立自主的路线,表明中共在政治上尚不成

6、熟,故 B 项正确;共产国际对中国革命的指导正确与错4 / 8误都存在,故 C 项错误;陈独秀排斥的是党内合作的方式,而不是国共合作建立革命统一战线,故 D 项错误。6、(2018临沂一模,14)1956 年 10 月的某一天,第一机械工业部的招待所竟然住下了 1 440 人,全部是机械部下属企业的工作人员,他们来北京只有一个目的:要钱要人。这说明了( )A.国民经济恢复势头迅速B.高度集中计划经济确立C.国家优先发展机械工业D.经济所有制发生大变革答案 B解析 1952 年底,新中国国民经济恢复就已经完成,故 A 项错误;1956 年是“一五”计划期间, “一五”计划优先发展的是重工业,故

7、C 项错误;1956 年随着三大改造的基本完成,我国的经济所有制发生大变革是正确的,但不合题意,故 D 项错误。7、(2018湖南长郡中学高三模拟,32)对外征服给罗马帝国带来巨额财富,也使大批富有家庭的战士阵亡,致使其家产落入妇女手中,而妇女又不能和男子为国家出钱出力,导致国家陷入经济困境。执政者从国家的利益出发,让拥有财产的妇女遇到战争时向国家纳税。罗马执政者的举措( )A.限制了妇女对财产的管理权B.有利于维护妇女的权益C.使妇女获得平等的政治地位D.阻碍了罗马的民主进程答案 B5 / 8解析 材料仅要求妇女遇到战争时向国家纳税,并未限制妇女对财产的管理权,故 A 项错误;罗马执政者要求

8、拥有财产的妇女向国家纳税,加强妇女与政治的联系,从而有利于维护妇女的权益,故 B项正确;材料中的举措并没有使妇女获得与男子平等的政治地位,故 C 项错误;罗马帝国实行帝制,非民主政治,故 D 项错误。8、(2017安阳二模,33)1840 年前后,英国完成工业革命,此后20 年间英国一直保持着“世界工厂”的地位。这表明当时( )A.国际贸易缺乏竞争 B.世界市场很不成熟C.英国成为世界霸主 D.世界局势比较稳定答案 B解析 根据所学知识可知国际贸易缺乏竞争不符合史实,故 A 项错误;根据所学知识可知“20 年间英国一直保持着世界工厂的地位”是因为英国最先完成工业革命,实力大大增强,采取一系列措

9、施打造“世界工厂” ,当时尚未确立国际经济交流的基本准则,世界市场还不成熟,故 B 项正确;英国成为世界霸主不符合史实,故 C项错误;世界局势比较稳定不符合史实,故 D 项错误。9、(2017漳州二模,34)1958 年,苏共中央通过决议,取消粮食及农产品义务交售制,改变农业生产组织形式,扩大集体农庄的经营自主权,推行小组包工奖励办法。这些举措( )A.改变了苏联工农业发展不平衡状态B.成为苏联经济体制变革的开端C.一定程度上提升苏联农业生产能力D.借助市场关系推动农业的发展答案 C6 / 8解析 材料中措施主要涉及农业领域,无法体现改变了工农业发展不平衡的状态,故 A 项错误;苏联经济体制变

10、革是从 1953 年赫鲁晓夫改革开始,故 B 项错误;材料措施一定程度上缓解了斯大林模式给农业带来的消极影响,调动了农民生产积极性,促进农业发展,故 C 项正确;材料中措施没有发挥市场经济的作用,故 D 项错误。10、(2018江西百所重点高中高三模拟,34)互联网上信息传递的快捷性和交互性,使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴,在网上进行实时讨论、协同研究,甚至使用网上的主机和软件资源,来完成自己的研究工作。这反映出互联网( )A.改变了人们的时空观念B.导致信息不再有保密性C.方便了人们的交流合作D.改变了人们的生活习惯答案 C解析 材料反映的是互联网使得世界任何地方的研究者都可以

11、成为研究伙伴,说明互联网方便了人们的交流合作,材料强调的是人们之间的交流合作,与时空观念、信息保密性、人们的生活习惯无关,选择 C 项符合题意。二、非选择题(2017成都三模,41)阅读材料,完成下列要求。材料 某高三学生绘制的“第二次工业革命”思维导图据鲁东海、李真直做两个逻辑统一的历史教学运用所学知识,对上图所示内容提出两项修改意见(包括增加、删除、替换、完善等),并说明理由。(要求:观点明确,理由充分,逻辑7 / 8严密)答案 答案示例(本示例只作阅卷参考用,其他合理的答案可以酌情给分)修改 1:将第项中的“电”更改为“发电机” 。说明:“电”是一种自然现象,并非创造的成果,该学生把“电

12、”归入“发明创造”是不科学的;第二次工业革命注重科学和技术的结合,法拉第发现电磁感应现象,为西门子发明发电机提供了科学理论基础。发电机的发明使得电作为高效率的新能源逐步应用于工业、照明及城市公共事业等领域,大大提高了生产效率,使人类由蒸汽时代步入电气时代。所以应将“电”改为“发电机” 。修改 2:第项中的“产业结构”存在不完整和分类逻辑混乱的问题,应增加第一产业和第二产业,并进行重新分类合并。说明:首先,产业结构应该包括第一、第二和第三产业三个部分,所以应该增加第一产业(农业)和第二产业;其次, “电力、汽车、飞机和钢铁工业”与“重工业”是从属关系,并非并列关系,应将前者合并到后者中,并归属于

13、第二产业。再次, “电信服务业”与“第三产业”也是从属关系,并非并列关系,应将前者归于后者当中。解析 首先是完整审题,围绕图中的 5 个版块逐个审查,找出其中不当、不完善的地方,然后按照题目要求,先列出要修改的观点,接下来结合所学知识,对应分析。例如观点一,通过审题,发现第项中的“电”作为发明创造显然违背常识,结合所学可知应更改为“发电机” ;接下来就要结合所学进行说明,第一步要强调“电”是一种自然现象,不是人为创造的,不能成为发明,第二步要说明法拉第发现电磁感应现象为发明发电机提供了理论基础,发电机的8 / 8发明使得电得以广泛应用,大大提高了生产效率,使人类步入电气时代,所以应将“电”改为“发电机” 。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com