第二节先天性行为和学习行为(导学案).pdf

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1、1/5 导学案 第二节 先天性行为和学习行为 年级 八年级 学科 生物 时间 10.29 主备教师 学 习 目 标 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2、说出某种动物行为的成因。3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。教学重点：动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。教学难点：进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。教 学 过 程 教师指导学生阅读课本，回答教师提出的各个问题。第一步，自己解决问题；第二步，两人小组解决问题；第三步，四人小组解决问题。自 主 学 习 1、什么是先天性行为？2、什么是学习行为？3、先天性行

2、为的意义？4、学习行为的意义？5、先天性行为与学习行为的关系？6、研究动物行为的方法有哪些？2/5 质 疑 解 惑 阅读 48 页资料分析，回答下面问题：1、上述资料里描述的各种动物行为中，那些是先天性行为？那些事学习行为？2、比较分析资料 1 和资料 2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？3、分析资料 3，试说说先天性行为有没有局限性？4、不同动物的学习能力有差别吗？探究一种动物行为，回答下列问题：1、如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？2、这项探究活动对你自己的学习有什么启发？3/5 巩 固 达 标 一、填空题 1、从行为获得

3、的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为 。另一类是在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为，称为 。2、先天性行为是 的基础。3、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以 和 。4、动物的学习行为可以让它们更好的适应 。5、一般来说，动物越高等，学习能力 ，学习行为越 。6、研究动物行为的方法，主要有 和 ，以及这两种方法的结合。二、选择题 1、下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A、大山雀偷饮牛奶 B、蚯蚓走迷宫 C、猕猴做花样表演 D、母狼哺育刚出生的小狼 2、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的美丽的草原可爱的家 这

4、首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（）A、社群行为 B、繁殖行为 C、后天学习行为 D、先天性行为 3、传说公元前 202 年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（）A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为 4、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以4/5 保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（）A、这是防御行为 B、这是本能行为 C、这由遗传物质所控制 D、这是学习行为 5、下列动物中，学习能 力最强的是（）A蚯

5、蚓 B大山雀 C马 D黑猩猩 6、下列几种动物行为中属于学习行为的是（）A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙 C、鹦鹉学舌 D、蜘蛛结网 7、动物先天性行为的控制因素是（）环境因素 后天“学习”所得 遗传物质 亲代训练 8、下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A先天性行为是动物生来就有的 B后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的 C动物的行为都是从亲代继承获得的 D动物的本能是先天性行为 9、下列哪一项不是动物行为的特点（）A都是一个运动、变化的动态过程 B同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用 C都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的 D都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用

6、的结果 10、下列属于先天性行为的一组是（）A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 5/5 C蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途 11、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（）A聪明 B本能 C学习 D奇怪 12、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为。A 先天性 B 后天学习 C 取食 D 帮助 13、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为 C后天性、防御行为 D后天性、攻击行 为 14、“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的 A B C D 学习收获