35多级放大电路.pptx

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1、重点难点思考练习教学目标：1.熟悉零点漂移产生的主要原因及抑制零漂的方法2.掌握多级放大电路的几种主要耦合方式第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路3.掌握理想运算放大器的理想条件第1页/共13页重点难点思考练习重点难点：1.多级放大电路的组成及性能指标的估算2.集成运算放大器的组成及基本特性第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路第2页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础一、多级放大电路的组成及性能指标的估算1 1、多级放大电路的组成课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路输入级：与信号源相连接的第一级放大电路。输出级：与负载相

2、连接的末级放大电路。中间级：输入级与输出级之间的放大电路。多级放大电路的组成框图第3页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路一、多级放大电路的组成及性能指标的估算2 2、耦合方式直接耦合：电路简单，能放大交、直流信号，各级静态工作点“Q”互相影响，不利于调整，点零漂移严重；电路利于集成化，低频特性好。阻容耦合：各级静态工作点“Q”相互独立，只放大交流信号；不利于集成化，低频特性差。光电耦合：主要用于耦合开关信号，抗干扰能力强。变压器耦合：各级静态工作点“Q”相互独立，可实现阻抗的变换；用于选频放大器、功率放大器等；不利于集成化,低频特性差。第

3、4页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路一、多级放大电路的组成及性能指标的估算3 3、多级放大电路性能指标的估算多级放大电路的输入电阻：R Ri i=R Ri1i1多级放大电路的输出电阻：Ro=RonRo=Ron就是最后一级的输出阻抗。电压放大倍数 可见，多级放大器的电压放大倍数为各级放大倍数的连乘积。因为各个放大级之间相互影响，所以在计算各级电压放大倍数时，应把后级的输入电阻作为前级的负载处理。第5页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性1 1、

4、通用型集成运算放大器的组成（1 1）模拟集成电路的特点大电阻用恒流源代替，不采用大容量电容元件，大电容外接；采用差分电路、恒流源电路和OCLOCL电路形式，元件相对误差小，温度的均一性好；电路中间级采用直接耦合，减少级间耦合元件个数和耦合损耗；高增益、高输入电阻、低输出电阻。第6页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路（2 2）组成框图二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性输入级：采用差分放大电路，可大大减小温漂。输出级：采用甲乙类互补对称放大电路，带负载能力强，非线性失真小。中间级：采用有源负载的共发射极电路，电路增益大。偏置电路：主要

5、采用镜像电流源，微电流源等电流源电路。第7页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性2 2、集成运算放大器电路符号及理想化条件（1 1）集成运算放大器电路符号AU+-+u-u+uo-：反相输入端 信号u-由此端输入时，uo 与 u-反相；+：同相输入端 信号u+由此端输入时，uo与 u+同相；uo：电压输出端uo=AU(u+-u-)=-AU(u-u+)第8页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性（2 2）集成运

6、算放大器理想化的条件A Audud R Ridid K KCMRCMR R RO O0 0 失调和温漂趋于零。第9页/共13页重点难点思考练习第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性（3 3）理想运放工作在线性区的两个特点u+u+u(u(虚短）证明：根据理想化的条件 u uo o=A=Audud(u+u)=A(u+u)=Audud u uidid u+u=uu+u=uo o/A/Audud 0 0 i+i+i i(虚断）证明：i+=ui+=uidid/R/Ridid 0 0 同理 i i 0 0第10页/共13页重点难点思考练习

7、第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路二、通用型集成运算放大器的组成及其基本特性（4 4）理想运放工作在非线性区的两个特点只存在两种状态u+u时，uo=Uomax，u+u时，uo=-Uomaxi+i(虚断）第11页/共13页重点难点思考练习思考练习：1.放大电路中产生零点漂移的主要原因是什么？集成运算放大电路采用什么措施抑制零点漂移？2.多级放大电路的增益与各级增益有何关系？在计算各级增益时应注意什么问题？第3章 放大电路基础课程引入教学目标教学内容3.5 多级放大电路3.级间耦合应解决哪些问题？常用的耦合方式有哪些，各有何特点？第12页/共13页谢谢大家观赏！第13页/共13页