校园突发环境事故应急预案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑校园突发环境事故应急预案 校园突发环境事故应急预案（通用13篇） 在我们的学习、工作或生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，通常需要提前准备好一份应急预案。那么应当如何编制应急预案呢？下面是我为大家收集的校园突发环境事故应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。 校园突发环境事故应急预案 篇1 为了有效预防、及时控制和彻底消除校园内突发事件的危害，保障全体师生的身体健康和生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案： 一、工作目标 、普及校园安全知识，提高师生的自我防范意识。 、建立快速反应机制及采取有效的预防和处理措施。 二、

2、组织机构 1、建立二级校园安全管理网络，实行分级管理 学校成立突发事件应急处置领导小组，负责全校安全工作的领导工作 组长：焦月华 组员：各处室主任、校医。 、各处室主任、班主任为本部门及本班安全工作负责人， 各专业实验室管理员为直接责任人，负责具体工作的落实。 三、任务与要求 学校突发事件是指在校园内突然发生，造成或者可能造成广大师生健康的伤害，安全受到威胁的事件。 学校突发事件应急工作，遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导，分工负责，反应及时，依靠科学，措施果断的原则。 四、类型及措施 （一）火灾事故 1、处置火灾事故的组织：校园值周领导、各处室人员、实验员及消防安全员。 2、报警程序

3、： （1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。 （3）在向校领导汇报的同时，派出人员到路口等待引导消防车辆。 3、组织实施： （1）参加人员：在消防车到来之前，以校安全消防组织成员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。 （2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 （4）各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。 （5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 4、扑救方法： （1）扑救固体物品

4、火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5、注意事项： （1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 （3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （4）人员在逃生时应掌握方法（略）。 （5）一般不组织学生参加灭火。 （二）群体性的事件或个体重大突发事件 1、处置事件的组织:事件当事人所在部门领导、涉及班级班主任及政教处干事。 2、报警程序： （1）所属班级班主任。 （2）当事人所在部门领导。 （4）校分管领导和

5、校主要领导。 （5）如需报告公安机关，须报请领导同意。 3、处置措施： （1）接报后，值周领导、班主任、保卫干事等人员迅速赶到现场控制局面。 （2）校园值班人员立即按照程序向领导报告。 （3）各部门领导根据事态严重程度，边处置情况边向校领导汇报。 （4）如有人员受伤，立即送往校医室或就近医院进行救治。 （5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。 （6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。 （7）如是社会人员来校闹事，须立即拨打公安“110”，并将闹事人员扣留。 4、注意事项 （1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措

6、施。 （2）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 （三）被盗案件 1、处置事件的组织：值周领导、案件涉及的部门领导、校分管校长。 2、报警程序： （1）发现案件时应及时向班主任、保卫部门领导报告。 （2）案件涉及的部门领导。 （3）根据案情报告分管领导和校主要领导。 （4）经校领导同意后向公安机关报案。 3、处置措施： （1）接报后，保卫人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。 （2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 （3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 （4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4

7、、注意事项 （1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 （2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 （3）各级领导要做好安抚工作，不要影响正常的工作秩序和学习秩序。 （四）食物中毒事件 1、处置事件的组织：事件当事人所在部门领导、有关人员、校分管领导、及校主要领导。 2、报告程序： （1）学生要报告班主任。 （2）总务处领导及有关人员。 （3）校分管领导。 （4）校主要领导。 （5）经领导同意后报告地方防疫部门。 3、处置措施 （1）发现情况后立即向有关部门和领导汇报。 （2）以最快速度将中毒人员送往校区卫生所或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。 （3

8、）由封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。 （4）立即组织学生骨干组成陪护人员队伍，由各学院领导安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 （5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。 4、注意事项 （1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 （2）如有个别家长来校探视，要做好家长的思想工作和接待工作。 （3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，辅导员和学生干部骨干要做好食物中毒人员的思想工作。 （4）如有新闻媒体要求采访，必须经过学校主要领导同意，未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以

9、避免报道失实。 校园突发环境事故应急预案 篇2 一、组织机构 为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组，下设办公室。 组长 副组长 成员 下设办公室，由xx兼任主任。 由办公室成立安全应急疏散小分队： 第一分队：分管领导，xx担任分队长。队员、立志楼全体班主任 第二分队：分管领导，xx担任分队长。队员、凌志楼全体班主任 第三分队：分管领导，xx担任分队长。队员、鸿志楼全体班主任 第四分队：分管领导，现代教育技术中心xx担任分队长。队员：电教室全体成员 第五分队：分管领导，实验室xx担任分队长。队员：实验室、图书阅览室全体成员 第六分队：分管领导，宿舍楼xx担任分队长。队员：全

10、体寝室管理员 二、工作职责 1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工作，各行其职，积极配合，作好学校的防火，防震等安全工作。 2、政教处负责各小分队日常开展的安全活动；负责全面安全的宣传工作；监督学校的安全工作的实施。 3、总务处检查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防器材，保证消防设施的完整好用。 三、工作任务 为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命和财产的安全，各应急小分队具体任务如下： 1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第二应急分队长负责；鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上课期间，各班教室前后门不闭锁，楼门必须敞

11、开。各层楼配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，由各分队队员、任课教师协助分队长组织师生进行有序的安全疏散。 2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅通。配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织上课学生进行有序的安全撤离。 3、实验室由第五分队长具体负责，保证东西楼梯畅通。实验室配置的灭火器经常检查，保证完整好用，在紧急情况下，组织实验学生进行有序的安全撤离。 4、学生寝室楼由第六分队长负责，保证楼梯畅通，各层配备紧急事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情况下，组织学生安全疏散。 三、突发事件应急措施 1、突发事件一旦发生，学校突发事件应急领导小组迅速启动应急指

12、挥系统，成立现场指挥部，初步拟定应急处置方案、措施。 2、指挥部发出紧急集合信号，通电正常情况下用广播系统发出疏散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。 3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集结到位，第一时间到达指定位置，实施应急处置方案和措施，现场指挥，稳定事件现场人员的情绪。班中上课的教师尽快组织教室里的学生按照指定的顺序撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。 4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序：按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行。 5、疏散地点以学校操场中心为集结点，体育组全体教师组织所有撤出学生迅速在操场集合，集合顺序按照升国旗

13、队伍排列。 四、其它事项 1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。 2、严禁在上课期间关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯通道内堆放杂物，阻塞通道。 3、加强用火用电及消防器材的管理，严禁私拉乱接电线。 4、对在突发事件中行动迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，将按有关规定追究责任，触犯法律的将移送司法机关依法追究刑事责任。 5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负责解释。 校园突发环境事故应急预案 篇3 为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。 一、应急领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、具体应急预案 （一）、校园内犯

14、罪分子行凶事件应急程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、

15、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。 （二）、校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。 2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其

16、带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。 4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。 5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。 6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。 7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。 （三）、校园内群体性斗殴事件应急程序 本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。 1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已

17、经失控或后果严重，应立即拨打110报警。 2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。 3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。 4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。 5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。 6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。 7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。 8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。 9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。 10、要对斗

18、殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。 11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。 本预案自20xx年5月1日起实施 校园突发环境事故应急预案 篇4 一、处理程序： 1、发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。 2、在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。 3、迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏

19、散标志。 4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。 5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;在消防车到来之前，以值班人员、应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。 6、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。 7、消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 二、扑救方法： 1、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 2、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 3、扑救液

20、体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 三、注意事项： 1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。 3、人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。 4、不组织幼儿参加灭火。 5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。 6、如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人;教工由应急机构负责人通知其家属。 7、在做好抢救、救援工作的同时，园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿

21、几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。 8、对园内消防安全措施作进一步的整改。 9、根据教育部学生伤害事故的处理办法有关条款规定，在事故处理过程中，幼儿的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园、教师或者其他工作人员的权益的，应当报告xx依法处理。 10、如有新闻媒体要求采访，必须经过处置突发事件应急组织机构同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 校园突发环境事故应急预案 篇5 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根

22、据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。 本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。 一、组织与指挥 (一)学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。 突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作 3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施 4、根据需要对事件现场采取控制措施

23、5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导 (二)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 (三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。 (四)应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门(年段)的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作

24、进行的督察和指导。 (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。 二、监测与报告 (一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向学校领导汇报。 (二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上

25、级单位保持密切联系。 (三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。 (四)突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、应急调查与救治 (一)突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。

26、通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。 (二)突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。 (三)突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 (四)突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。 (五)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下

27、，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。 四、应急预防监控措施 (一)火灾 学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下： 1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。 2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。，本文来中国爱心网 3、一般火灾情况(火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力

28、量可以扑灭)应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。 (二)恶性伤亡事故 当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门(xx门、医疗救治中心等)报警。 对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。 (三)传染性疾病暴发、流行 应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待

29、医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施： 1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。 2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。 3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。 4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集

30、的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。 5、学校采取必要的消毒措施。 (四)地震、洪灾等自然灾害 发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。 1、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过

31、程维护好师生的秩序。 2、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。 (五)人为破坏 1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。 2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。 3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合xx门提供相关破案线索。 4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。 校园突发环境事故应急预案 篇6 一、指导思想： 安全工作是学校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家万户，人命关天的大事，也是悬在学校全体教职工日常生活头上的一把利剑。为了保障全体师生的人身安全，保证学校教学工作顺利

32、开展,必须认清形势，“创建和谐社会”的重要思想为前提，建立学校安全应急处理机制。迅速、及时、积极地处理好各种突发事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下突发事件防范应急预案： 二、组织机构： 学校成立安全紧急情况处置小组： 组长： 副组长： 成员： 三、防火安全预案 1、防范预案（措施） 严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。 教学区和办公区不得使用明火照明。 严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。 严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。 严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 组织全校师生听取消防安全知识讲座。 2、应急预案 处理程序： 出现火灾：立即组织有效补救，切断电源、燃

33、气源，防止火势蔓延。 迅速组织学生从就近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。 在实施第、条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。 及时组织对受伤人员进行救治。 组织实施： 参加人员：在消防车到来之前，以义务消防队员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 扑救方法： 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 扑救液

34、体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 注意事项： 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 一般不组织学生参加灭火。 四、用电安全预案 1、防范预案 组织对全校师生进行用电安全知识辅导。 办公室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉等。 学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。 2、应急预案 遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。 遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得

35、用手拉触电人员。） 对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打急救中心求援。 及时向学校领导报告，以便组织施救。 五、食品卫生安全预案 1、防范预案 定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。 教育学生在任何时候，任何场合都不购买和食用三无食品（无生产厂家、无商标、无出厂日期）以及过期食品。 教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。 2、应急预案 基本处理流程 发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即与家长联系。 一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。 发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。 调查事故原因，追

36、究责任。 报告程序： 报告班主任。 报告校领导。 经领导同意后报告地方防疫部门。 处置措施： 发现情况后立即向有关部门和校主要领导汇报。 以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。 根据领导要求，分别向上级主管部门和乡、县防疫部门报告。 注意事项： 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 如有个别家长来校探视，由各班主任做好家长的思想工作和接待工作。 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。 如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何人不得接受采访，以避免报道失实。 校园突发环境事故应急预案 篇7

37、为维护学校正常的教学秩序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效的处理学校突发事故，根据教育局关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此方案： 一.指导思想 按照国家安全管理规定，本着对人民利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降到最低限度，全力组织恢复正常的教学秩序，从而保证教育教学工作的正常进行。 二.成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作 组长（华晶学校校长） 副组长（华晶学校副校长） （华晶学校副校长） （华晶学校副校长） （政务主任） （后勤主任） 成员：各年级组长、政务处、教务处全体成员

38、 2、设立若干工作小组 疏散引导组 安全救护组 秩序维持组 通信联络组 突发安全事故联系电话 紧急救助电话 根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体教师必须全力支持与配合。 三.学校管理及应急处置程序 1、学校门卫要明确职责，加强管理，严禁校外闲杂人员进入校园，来访要做好登记，并做好值班记录。 2、学校门卫值班人员要做好校园巡逻，对重点部位加强监管，尤其是实验室、微机室、食堂，防止因使用、管理不当引起爆炸；要强化对管理人员、操作人员的培训，严格按程序规范操作，杜绝违章现象的发生。 3、值班巡查人员如发现违章操作要及时予以制止，发现可疑物品要立即封

39、锁现场，设立隔离带，立即向学校领导报告。 4、学校安全领导小组应第一时间到位，对可疑物品进行检查，如果认为是可疑爆炸物应立即向公安部门和教科局报告。对现场周围50米范围的人员、重要物资进行紧急撤离，由专业人员进行处理。 5、如学校发生爆炸事故，学校相关工作人员要第一时间赶到现场，实施抢救，对因事故造成的人员伤亡要立即处置，封锁现场，向上级有关部门和公安部门报告。 6、学校要积极配合上级和公安部门对事故原因进行调查，设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制现场的治安事态，迅速采取措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护师生的人身财产安全。 校园突发环境事故应急预案 篇8 为应对学校

40、突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。 一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则 1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。 2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。 3.早报告。要求各校严格执行消防安全制度，定期

41、自查，发现问题及时向上级有关部门报告。 4.早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。 二、成立火灾突发事故应急领导小组 组 长：蔡振军 副组长：谭忠 李显红 成 员：秦仕方 李图良 苟大林 汪先琼 冯仕坤 赵鑫 王琪 张强波及全镇各中小学校(园)长。 领导小组下设办公室在乐山镇中心学校，由李显红任办公室主任，负责日常具体办公。 三、应急工作分工： 1.现场处理组: 组长：蔡振军 成员：赵鑫 冯仕坤及全镇各中小学校(园)长。 职责：尽快到达现场，了解和掌握事故情况，

42、控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;在第一时间向教育局报告情况;组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 2. 通讯联络组 组长：谭忠 成员： 王琪 李图良及全镇各中小学校(园)长 职责：控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面;组织班主任管理好学生; 3. 后勤保障组 组长：李显红 成员：苟大林 汪先琼及全镇各中小学校(园)长 职责：做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作;做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 四、应急处理措施 1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。 2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。 3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。 4.组织师生迅