现代教育学第八章第五节教学原则课件.ppt

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1、第八章 教学理论教授教授 马林马林教育学第八章 教学理论教学原则概述教学原则概述一一我国中小学常用的教学原则我国中小学常用的教学原则二二第五节第五节 教学原则教学原则教育学第八章 教学理论一、一、教学原则概述教学原则概述一第五节第五节 教学原则教学原则 教学教学原则是人们根据一定的教学目标、教学教学原则是人们根据一定的教学目标、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。教学原则对教学内容、教学方法、教学组织教学原则对教学内容、教学方法、教学组织形式、教学环境、教学媒体以及教学评价等均起形式、教学环境、教学媒体以及教学评价等均起指导作用。指导作用。（

2、一）教学原则的基本概念（一）教学原则的基本概念教育学第八章 教学理论一、一、教学原则概述教学原则概述一第五节第五节 教学原则教学原则（二）教学原则的依据（二）教学原则的依据1 1、教学原则是教学实践经验的概括和总结、教学原则是教学实践经验的概括和总结 2 2、教学原则是教学规律的反映、教学原则是教学规律的反映3 3、教学原则收到教学目标的制约、教学原则收到教学目标的制约教育学第八章 教学理论教育学第八章 教学理论(一一)科学性和思想性相统一的原则科学性和思想性相统一的原则二第五节第五节 教学原则教学原则在教学中应用这一原则的基本要求为：在教学中应用这一原则的基本要求为：（1 1）保证教学的科学

3、性；）保证教学的科学性；（2 2）充分挖掘教学内容中内在的科学性和思想性；）充分挖掘教学内容中内在的科学性和思想性；（3 3）注意科学性与思想性的自然有机结合；）注意科学性与思想性的自然有机结合；（4 4）教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。）教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。二、二、我国中小学生常用的教学原则我国中小学生常用的教学原则教育学第八章 教学理论(二二)理论联系实际的原则理论联系实际的原则二第五节第五节 教学原则教学原则在教学中应用这一原则的基本要求为：在教学中应用这一原则的基本要求为：（1 1）书本知识的教学要注重联系实际；）书本知识的教学要注重联系实际；（2 2）重视

4、培养学生运用知识的能力；）重视培养学生运用知识的能力；（3 3）利用必要的乡土教材或补充教学材料。）利用必要的乡土教材或补充教学材料。二、二、我国中小学生常用的教学原则我国中小学生常用的教学原则教育学第八章 教学理论(三三)传授知识与发展能力相结合的原则传授知识与发展能力相结合的原则二第五节第五节 教学原则教学原则在教学中应用这一原则的基本要求为：在教学中应用这一原则的基本要求为：（1 1）教学重视）教学重视“双基双基”的同时要重点关注发展学的同时要重点关注发展学生的能力；生的能力；（2 2）明确各门学科发展能力的具体任务；）明确各门学科发展能力的具体任务；（3 3）要进行启发式教学和提倡探究

5、式学习）要进行启发式教学和提倡探究式学习二、二、我国中小学生常用的教学原则我国中小学生常用的教学原则教育学第八章 教学理论教育学第八章 教学理论(五五)直观性和抽象性相统一的原则直观性和抽象性相统一的原则二第五节第五节 教学原则教学原则在教学中应用这一原则的基本要求为：在教学中应用这一原则的基本要求为：（1 1）要重视直观教学；）要重视直观教学；（2 2）要遵循学生的认识规律；）要遵循学生的认识规律；（3 3）要重视学生良好思维品质的培养）要重视学生良好思维品质的培养二、二、我国中小学生常用的教学原则我国中小学生常用的教学原则教育学第八章 教学理论(六六)系统性和循序渐进相结合的原则系统性和循

6、序渐进相结合的原则二第五节第五节 教学原则教学原则在教学中应用这一原则的基本要求为：在教学中应用这一原则的基本要求为：（1 1）大体按课本内容的系统性进行教学；）大体按课本内容的系统性进行教学；（2 2）突出重点与关键；）突出重点与关键；（3 3）遵循学生的认识顺序。）遵循学生的认识顺序。二、二、我国中小学生常用的教学原则我国中小学生常用的教学原则教育学第八章 教学理论教育学第八章 教学理论(八八)统一要求和因材施教相结合的原则统一要求和因材施教相结合的原则二第五节第五节 教学原则教学原则在教学中应用这一原则的基本要求为：在教学中应用这一原则的基本要求为：（1 1）教学要有统一的基本要求；）教学要有统一的基本要求；（2 2）要考虑学生的年龄特征和个别差异；）要考虑学生的年龄特征和个别差异；（3 3）采取有效措施使有特长和有突出才能的学生得）采取有效措施使有特长和有突出才能的学生得到充分发展；到充分发展；（4 4）热情关爱和帮助后进生转变和提高。）热情关爱和帮助后进生转变和提高。二、二、我国中小学生常用的教学原则我国中小学生常用的教学原则