小学体育第四单元单元备课计划.pdf

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1、 小学体育第四单元单元备课 教学内容：本单元安排了四个周不同的内容。为提高同学们的身体素质，为期末考试做好充足的准备，本周的教学内容涵盖跑、跳、柔韧、队列队形等练习项目，其中 50 米快速跑练习，锻炼了学生的意志品质，达到了预期目标。教材分析：通过培养学生正确的跑步姿势，同时改进部分学生的错误动作，发展学生快速跑以及多种急转、躲闪的能力。通过学习能够使学生体验在运动时的各种感觉（紧张、兴奋）以及正确对待成功与失败的心情。发展学生的思维能力、提高学生的创造能力，培养学生的合作能力。学情分析：低年级学生自控力与认知能力较差，但低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点，在立定跳远等内容的教学时，综合

2、运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探凝过程，这样不但学生了教学内容，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。教学目标：1.使每个小学生初步了解不同开始姿势起跑的动作要求。2.使每个小学生初步了解前脚掌着地快跑的动作要领。3.通过运动能力评价，使学生知道自己的健康体适能、竞技体适能的变化。4.通过教学使小学生知道折线跑的特点。5.通过教学，使学生初步了解追逐跑快速启动的动作要求。6.使小学生了解蛇形跑的动作要领。教学重难点：根据学情以及学生的实际情况来确定。活动 1：教会学生掌握各种不同开始姿势的起跑。活动 2：教会学生用前脚掌着地快跑的技能。活动 3：使学生掌握 50

3、m 快速跑的技术动作要领。活动 4：初步学会折线跑的动作方法。活动 5：使学生初步了解追逐跑快速启动的动作要求。活动 6：学会蛇形跑动作方法。达成评价:单元小测 课时安排：（根据学情以及学生的实际进行单元课时内容的整合）课时 内容 第 1 课时 不同姿势的起跑 第 2 课时 前脚掌着地的快跑 第 3 课时 运动能力评价：50 米快速跑 第 4 课时 单脚脚背正面颠球 第 5 课时 生活中的折线跑 第 6 课时 生活中的追逐跑 第 7 课时 蛇形跑 第 8 课时 双脚脚背颠球 第 9 课时 队列、队形练习：走成圆形、三角形、蛇形等队形 第 10 课时 跳格子 第 11 课时 素质练习 第 12 课时 双脚脚背颠球 第 13 课时 连续两脚交换跳 第 14 课时 连续两脚交换跳 第 15 课时 行进间跑跳 第 16 课时 脚底拖球