高考生物二轮复习选择题训练3.doc

上传人:随风 文档编号:735680 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:4 大小:44.05KB
返回 下载 相关 举报
高考生物二轮复习选择题训练3.doc_第1页
第1页 / 共4页
高考生物二轮复习选择题训练3.doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《高考生物二轮复习选择题训练3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物二轮复习选择题训练3.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 4【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习选择题训练精选高考生物二轮复习选择题训练 3 3满分 48 分,实战模拟,15 分钟拿下高考客观题满分! 姓 名:_ 班级:_ 1蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的由 26 个氨基酸缩合而成的一条 多肽。下列有关蜂毒素的叙述,不正确的是( ) A蜂毒素至少含有一个氨基和一个羧基 B蜂毒素的合成过程中要脱去 25 个水分子 C蜂毒素合成的直接模板是 mRNA D蜂毒素水解后最多得到 26 种氨基酸 解析:一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基,分别位于肽链 的两端,若有多余的氨基和羧基,则位于 R 基上,A 正确;氨基酸 脱水缩合形成肽链,要脱去水

2、分子,缩合时脱去的水分子数为氨基 酸数肽链数,故蜂毒素的合成过程中要脱去 26125 个水分子, B 正确;肽链合成是以 mRNA 为直接模板的,C 正确;形成蛋白质的 氨基酸,根据 R 基的不同大约有 20 种,任何蛋白质或多肽水解后得 到的氨基酸,最多只有 20 种,D 错误。 答案:D 2ATP 是直接给细胞的生命活动提供能量的一种有机物。下列 相关叙述正确的是( ) A乳酸菌生命活动所需能量由乳酸分解提供 B人在剧烈运动时,肌细胞产生 ATP 的速率增大 C线粒体内膜上和叶绿体基质中都能合成 ATP D叶肉细胞光合作用产生的 ATP 可用于植物体的各项生理活动 解析:乳酸菌进行无氧呼吸

3、分解葡萄糖产生乳酸,因此乳酸茵 生命活动所需能量由葡萄糖分解提供,A 错误;人剧烈运动时需要 消耗大量能量,此时肌细胞产生 ATP 的速率将增大,B 正确;线粒 体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所,此阶段可产生大量 ATP, 而叶绿体基质是光合作用暗反应阶段发生的场所,该阶段需要消耗 光反应阶段产生的 ATP,C 错误;光合作用产生的 ATP 只能用于暗反2 / 4应,D 错误。 答案:B 3p53 基因与肿瘤的形成有关,其表达产生 p53 蛋白,当 DNA 受到损伤,p53 蛋白会阻止 DNA 复制,以提供足够的时间使损伤 DNA 修复,如果修复失败,p53 蛋白会引发细胞凋亡,阻止细胞进行

4、不 正常的增殖。则下列叙述正确的是( ) Ap53 基因是一种抑癌基因,能抑制细胞癌变 Bp53 基因突变后,就会引起细胞癌变 C癌细胞细胞膜上糖蛋白减少是因为细胞中核糖体数量减少 D分化和衰老的细胞均不会发生癌变 解析:由题中信息可知,p53 基因表达产生的 p53 蛋白会引发 细胞凋亡,阻止细胞进行不正常的增殖,故 p53 基因是一种抑癌基 因,能抑制细胞癌变,A 正确;细胞癌变并不是单一基因突变的结 果,B 错误;癌细胞细胞膜上糖蛋白减少,但细胞中核糖体数量并 不减少,癌细胞代谢旺盛,也要合成更多的蛋白质,C 错误;分化 和衰老的细胞也可能发生基因突变,进而引起癌变,D 错误。 答案:A

5、 4紫罗兰的花瓣颜色和宽度这两对性状受两对等位基因控制 (如控制花色的基因由 A/a 控制;控制花瓣宽度的基因由 B/b 控制)。 现有两株红色中间型花瓣的紫罗兰分别自交,甲株自交后代的表现 型及比例是紫色窄花瓣红色中间型花瓣白色宽花瓣121; 乙株自交后代的表现型及比例是紫色宽花瓣红色中间型花瓣白 色窄花瓣121。下列分析不正确的是( ) A自交后代出现不同表现型的现象称为性状分离 B自交后代出现不同表现型的根本原因是基因重组 C甲株自交后代中偶然出现一株白色中间型花瓣的紫罗兰的原 因可能是基因突变 D把乙株后代中的红色中间型花瓣的紫罗兰完全淘汰,剩余个 体自交后代中将不会出现红色中间型花瓣

6、的紫罗兰 解析:由于红色中间型花瓣的紫罗兰自交,不论是花瓣颜色还 是花瓣宽度都发生了性状分离,故可判断红色中间型花瓣的紫罗兰 是双杂合体(如 AaBb),A 正确。根据自由组合定律,双杂合体自交 不论是否存在基因相互作用,都不会出现 121 的分离比,说明 两对基因位于一对同源染色体上。假设一:A 基因和 B 基因位于一 条染色体上,a 基因和 b 基因位于与其同源的染色体上,并且完全 连锁遗传,则红色中间型花瓣的紫罗兰(AaBb)减数分裂可形成两种 比例相等的配子AB 和 ab,随机组合后可形成三种类型的受精卵, 即 AABBAaBbaabb121;假设二:A 基因和 b 基因位于一条3 /

7、 4染色体上,a 基因和 B 基因位于与其同源的染色体上,并且完全连 锁遗传,则红色中间型花瓣的紫罗兰(AaBb)减数分裂可形成两种比 例相等的配子Ab 和 aB,随机组合后可形成三种类型的受精卵, 即 AAbbAaBbaaBB121,假设成立。因为基因重组的来源 是减数第一次分裂后期非同源染色体上的基因间的自由组合和同源 染色体非姐妹染色单体在四分体时期的交叉互换,而两对基因位于 一对同源染色体上不能自由组合,两对基因完全连锁不存在交叉互 换,B 错误。C 项所述现象最可能是基因突变引起的,C 正确。由上 述分析可知,乙株自交后代中红色中间型花瓣的紫罗兰的基因型为 AaBb,将其淘汰后,剩余

8、个体自交后代中只会出现基因型为 AAbb 和 aaBB 或 AABB 和 aabb 的紫罗兰,D 正确。 答案:B 5关于兴奋在神经纤维上的传导的叙述,正确的是( ) A神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧没有发生物质的交换 B神经纤维上处于兴奋状态的部位,细胞膜两侧的电位表现为 外正内负 C神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致 D神经纤维受到适宜刺激时,膜内外电位的变化是因为 K外 流和 Na内流 解析:神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的物质交换一直 进行,K外流使膜两侧电位表现为外正内负;神经系统受到刺激兴 奋时,Na内流使膜两侧电位表现为外负内正,故 A、B、D 错误。 神经

9、纤维上兴奋传导的方向(兴奋部位未兴奋部位)与细胞膜内 电流的方向(兴奋部位未兴奋部位)一致,与细胞膜外电流方向 (未兴奋部位兴奋部位)相反,C 正确。 答案:C 6某校园生态系统的部分食物网如图所示。下列分析合理的是 ( ) A碳以 CO2 的形式沿着箭头所示渠道流动 B消费者的营养级别越高,其可利用的总能量越多 C若乌鸫被驱出校园,则该生态系统的营养结构复杂程度降低 D蜗牛和乌鸫之间的能量流动和信息传递都是双向的 解析:碳在群落与无机环境之间以 CO2 的形式循环,在群落内 则以含碳有机物的形式沿着食物链流动,A 错误;因为能量流动的 特点是单向流动、逐级递减,所以消费者的营养级别越高,损耗的 能量就越多,可利用的总能量越少,B 错误;若乌鸫被驱出校园, 则该生态系统的食物网会变得简单,营养结构复杂程度会降低,C 正确;营养级之间的能量流动是单向的,信息传递是双向的,D 错4 / 4误。答案:C

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com