小学语文五年级下学期期末复习一.pdf

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1、五年下期语文期末复习素质训练一 编写：福清市城关小学 陈玮 第一局部：积累运用 一、字词万花筒。1.读下面的句子，在括号里填上恰当的字。霞 遐 暇 瑕 静静的湖水映着蓝蓝的天，多像一块无()的翡翠。空中一朵美丽的云()缓缓地移动着。湖边苍翠的林子里，到处是鸟声，到处是鸟影，真让人应接不()。我望着眼前的一切，不由地勾起了对故土无穷无尽的()想。2.找出词语中的错别字打上“，把正确的改在括号里。重横交织()银妆素裹()襟飘戴舞()义表堂堂()3.词语接龙。翻天()地()天长()后浪推前浪()回头金不换 4.把由人物联想到的成语写出来。廉颇()猴王()晏子()诸葛亮()5.用“惊字组词填入下面句子

2、中。(1)山洪咆哮着，像一群()的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(2)村庄()了，人们翻身下床，却一脚踩进水里。(3)是谁()地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。6.选词填空。只要就 关于 终于 如果就 因为所以 1王熙凤()性格放纵，不拘小节，()人们叫她“凤辣子。2他最近读了许多()介绍人物形象的书 3看到赵氏挑掉一茎灯草，严监生()咽气了。二、给句子中加点的词选择正确的解释。威风：使人敬畏的声势和气派；有威风。1.楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。()2.她穿上军装英姿态勃发，显得很威风。()打发：派；消磨时光、日子；使离去。3.他连说带哄才把孩子打发走了。

3、()4.他躺在床上，觉得一天的时间真难打发。()5.既然有这么多人，为什么打发你来呢？()三、句子冲浪。1.填上适宜的歇后语，把句子补充完整。1 夏天的天气就像 ，刚刚还晴空万里，现在却下起了倾盆大雨。2 小 军 犯 了 错 误，被 教 师 喊 进 了 办 公 室，心 里 好似 。2.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读。读了后哭了，是因为这么读：四、课内外精彩回放。1.看 到“翁 媪 这 个 词，你 一 定 记 得 辛 弃 疾 的词?中的这句话：，白发谁家翁媪？请你

4、先将句子补充完整，再写出这句话的意思：。2.辛弃疾是南宋著名的爱国词人。南宋时期还有一位著名的爱国将领 写了一首?，其中劝人珍惜时间生命的名句是：莫等闲，！3.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比喻成 ，既表现了老汉的 ，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山是人们获得生的希望的 。4.下面的课文片段，描写得很精彩。请你把它补充完整，并按要求填空。这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿久立 ，又想坐下 一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好似回味着草原的无限乐趣。上面划线的句子中，我认为 这个词语用得好，因为 第二局部：阅读感悟 五、

5、阅读冲浪。一 常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。记得刚参加工作的那些日子，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做之类的评价嗤之以鼻。我()地将自己的这些想法告诉朋友、同事。我拥有许多听众，他们都愿意听我演讲。有一次，在家里吃晚饭的时候，我()地对人家说：“在快节奏的现代生活中。演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众，就拥有成功。父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？我愈发得意起来：“当然啦！我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我

6、想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉毛拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，()地轻声说：“我哪儿说错了吗？“你以为你都对？父亲几乎是()地说，“你对个屁！我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。“闭嘴！父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！我无法理解他，觉得他非常可笑，拔腿走出房间。父亲在身后高喊：“给我回来！可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫

7、红的。我软下来了。他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？父亲一口气说下来，在他的眼中我看到有泪光闪动。“手比头高！父亲这一句话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的急躁及浅薄。望着父亲因冲动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急迫却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：。1.给

8、短文加个适宜的题目。2.将以下词填入短文中相应的括号里。自言自语 眉飞色舞 咬牙切齿 迫不及待 3.根据短文内容填空。父亲的一席话让我认识到了自己的 ，也感受到父亲的 。“我 对 父 亲 的 态 度 变 化 是：4.联系上下文，把“我想对父亲说的那句话填在文中“上。5.“手比头高这句话的意思是：。二小鸟和守林老人 起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是鸟儿天堂的保护神。那天，来了一伙偷砍树木的人。老

9、人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。在剧烈的争吵、黑狗的狂吠声中，老人及那伙人展开了一场战斗。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现：老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树汁的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，四只雏鸟颤抖在老人的手里。轻轻地，老人把鸟窝安放在树枝上，又捉来几只树虫，抚慰受惊的雏鸟 老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人！老人走动在浓密的树荫里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！鸟儿们开场拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停

10、落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗 这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。老人老了，他要和每一只小鸟、每一棵树辞别了。11 林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵！12 谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上空盘旋。13 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋 1.老人爱着小鸟，小鸟也依赖、依恋老人，你是从哪些句子里体会出来的？分别用“和“画出来。至少各画两处 2.第三自然段写了 3.“时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。是啊，每一棵树都深深铭记老人的故事。请就你捡拾的一片树叶，告诉我们写在上面的故事吧！4.在美丽的花瓣雨，绿叶雨中，鸟儿们为老人送行。这是一幅多么感动人的画面啊！它们会用鸟国的语言说些什么？第三局部：习作 幸福是什么？不同的人有不同的认识。一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，它还是付出的努力得到回报请你以“幸福为主题，写一篇习作，题目可以自拟。