(通用版)2022版高考生物大二轮复习专题突破练7人和动物生命活动的调节(含解析).pdf

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1、通用版通用版 20222022 版高考生物大二版高考生物大二轮复习专题突破练轮复习专题突破练 7 7人和动物生人和动物生命活动的调节含解析命活动的调节含解析专题突破练专题突破练 7 7人和动物生命活动的调节人和动物生命活动的调节1.(20221.(2022 宁夏银川质检宁夏银川质检)以下关于神经调节的表达以下关于神经调节的表达,正确的选项是正确的选项是()A.A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致致B.B.兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递C.C.神经细胞兴奋时细胞膜对神经细胞兴奋时细胞膜对 Na

2、Na、K K 通透性增大通透性增大D.D.成年人有意识地“憋尿成年人有意识地“憋尿,说明了神经系统的分说明了神经系统的分级调节级调节2.(20222.(2022 河南段考河南段考)某小组利用蟾蜍做如下实验某小组利用蟾蜍做如下实验,实实验:开灯并用硫酸刺激后肢验:开灯并用硫酸刺激后肢,蟾蜍发生屈反射蟾蜍发生屈反射;实实验:只开灯验:只开灯,不用硫酸刺激不用硫酸刺激,蟾蜍不发生屈反射蟾蜍不发生屈反射;实实验:先开灯验:先开灯,2,2 s s 后给予硫酸刺激后给予硫酸刺激,蟾蜍发生屈反射蟾蜍发生屈反射,重复屡次后重复屡次后,只开灯不用硫酸刺激也会引起屈反射。只开灯不用硫酸刺激也会引起屈反射。以下相关

3、表达错误的选项是以下相关表达错误的选项是()+A.A.实验中硫酸刺激引起的屈反射属于非条件反射实验中硫酸刺激引起的屈反射属于非条件反射2 2B.B.实验中开灯与硫酸刺激重复屡次后实验中开灯与硫酸刺激重复屡次后,相关神经相关神经元之间能形成新的联系元之间能形成新的联系C.C.硫酸刺激和只开灯引起的屈反射的反射弧完全相硫酸刺激和只开灯引起的屈反射的反射弧完全相同同D.D.屈反射的发生过程有电信号化学信号电信号屈反射的发生过程有电信号化学信号电信号的转化的转化3.(20223.(2022 辽宁沈阳一模辽宁沈阳一模)以下关于动物生命活动调节以下关于动物生命活动调节的表达的表达,正确的选项是正确的选项是

4、()A.A.所有激素、神经递质以及抗体的合成都需要核糖所有激素、神经递质以及抗体的合成都需要核糖体的参与体的参与B.B.吞噬细胞通过特异性识别异物参与人体第二、第吞噬细胞通过特异性识别异物参与人体第二、第三道防线三道防线C.C.血浆中血浆中 K K+浓度的突然降低会导致反射活动不易发浓度的突然降低会导致反射活动不易发生生D.D.胰岛素能抑制胰高血糖素的合成说明二者相互拮胰岛素能抑制胰高血糖素的合成说明二者相互拮抗抗3 34.(20224.(2022 福建泉州质检福建泉州质检)钠钾泵可存在于神经细胞膜钠钾泵可存在于神经细胞膜上上,是一种具有是一种具有 ATPATP 酶活性的载体蛋白酶活性的载体蛋

5、白,能利用水解能利用水解ATPATP 释放的能量同时进行释放的能量同时进行 NaNa 和和 K K 跨膜运输跨膜运输,如以下如以下图。以下分析正确的选项是图。以下分析正确的选项是()+A.A.静息状态下神经元通过钠钾泵吸收静息状态下神经元通过钠钾泵吸收 K K+形成静息电形成静息电位位B.B.神经递质作用于突触后膜会阻碍钠钾泵的离子运神经递质作用于突触后膜会阻碍钠钾泵的离子运输输C.C.钠钾泵能同时运输钠钾泵能同时运输 NaNa 和和 K K 说明其转运不具有特异说明其转运不具有特异性性D.D.钠钾泵的运输有助于维持神经元内外钠钾泵的运输有助于维持神经元内外 NaNa 和和 K K 的动的动态

6、平衡态平衡5.(20225.(2022 湖南株洲质检湖南株洲质检)当呼吸道黏膜受到机械刺激当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后或化学刺激后,产生的兴奋传到延髓的相关中枢产生的兴奋传到延髓的相关中枢,进进+4 4而引起呼吸肌快速收缩或舒张而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。以下产生咳嗽反射。以下有关该过程的表达有关该过程的表达,正确的选项是正确的选项是()A.A.传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向传传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向传导导B.B.机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞产生神机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞产生神经冲动经冲动C.C.兴奋以局部电流的形式由传入神经

7、元传递给传出兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元神经元D.D.直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射反射6.6.如图为哺乳动物甲状腺激素分泌调节示意图如图为哺乳动物甲状腺激素分泌调节示意图,甲、甲、乙、丙为三种内分泌器官乙、丙为三种内分泌器官,为内分泌器官分泌为内分泌器官分泌的相关激素。以下表达正确的选项是的相关激素。以下表达正确的选项是()A.A.甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体和甲状腺甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体和甲状腺5 5B.B.乙不能调控甲的分泌活动乙不能调控甲的分泌活动,是因为不能被运送是因为不能被运送到甲处到甲处C.C

8、.饮食中长期缺碘会使人体内和的激素浓度都饮食中长期缺碘会使人体内和的激素浓度都高于正常水平高于正常水平D.D.丙的细胞膜上某种受体能与和结合丙的细胞膜上某种受体能与和结合,从而实从而实现信息交流现信息交流7.(20227.(2022 河北五个一联盟一诊河北五个一联盟一诊)为探究长期摄入高碘为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实进行如下实验验:取生理状态相同的小鼠假设干取生理状态相同的小鼠假设干,随机分为随机分为 3 3 组组,进进行不同的处理行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养在相同且适宜环境中饲养 4 4 个月后测个月后测定血清中定血清

9、中 T T4 4的含量的含量,处理方法及结果见下表。处理方法及结果见下表。以下分以下分析错误的选项是析错误的选项是()组组别别-1-1正常对照正常对照 高碘高碘高碘加硒高碘加硒组组组组组组T T4 4/(nmol/(nmolL L)9 99.879.8760.56 91.1560.56 91.15注注 T T4 4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关6 6A.A.据表推测据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高最高B.B.为确保实验的严谨性为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实还需要增加单独补硒的实验验C.C

10、.甲状腺激素可作用于神经细胞甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的提高神经系统的兴奋性兴奋性D.D.据表分析据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少素含量的减少8.(20228.(2022 江西萍乡一模江西萍乡一模)肾上腺的髓质分泌肾上腺素肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配它的分泌活动受内脏神经的直接支配,在恐惧、严重在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素分泌增多肾上腺素分泌增多,如图如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。以下为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。以下相关表达错误的选项

11、是相关表达错误的选项是()7 7A.A.图图 a a 和图和图 b b 结果不同是由于激素作用于不同的靶结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞细胞,图图 b b 和图和图 c c 结果不同是由于膜上的受体不同结果不同是由于膜上的受体不同B.B.肾上腺素通过催化多种化学反响调节生命活动肾上腺素通过催化多种化学反响调节生命活动C.C.当人处于危险环境时当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌血液会更多地流向骨骼肌D.D.肾上腺素分泌的调节属于神经调节肾上腺素分泌的调节属于神经调节9.(20229.(2022 福建漳州二模福建漳州二模)某些工业废弃物、杀虫剂、某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过

12、程中会产生与性激素分子结构类除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质似的物质,这类物质称为环境激素。环境激素可能会这类物质称为环境激素。环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响。以下相关对人和动物的内分泌功能产生不良影响。以下相关表达错误的选项是表达错误的选项是()A.A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B.B.环境激素一定会使男子的精子数量增加环境激素一定会使男子的精子数量增加C.C.环境激素能被运至生殖器官并作用于生殖器官环境激素能被运至生殖器官并作用于生殖器官D.D.环境激素的化学本质可能是脂质类物质环境激素的化学本质可能是脂质

13、类物质10.(202210.(2022 湖北武汉模拟湖北武汉模拟)乐于助人是中华民族的传乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时统美德。当你帮助别人提起重物时,看似举手之劳看似举手之劳,实际会发生复杂的神经调节实际会发生复杂的神经调节,以下图是表示该反射以下图是表示该反射8 8通路的简图通路的简图,首先大脑皮层发出冲动首先大脑皮层发出冲动,可以引起可以引起 神神经元、经元、神经元兴奋神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的梭外肌纤进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维维(肌纤维即肌细胞肌纤维即肌细胞)收缩收缩,从而提起重物。图中突触从而提起重物。图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。释放的神经递质均为

14、兴奋性递质。答复以下问题。答复以下问题。(1)(1)神经元兴奋时神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给但不能传递给 A A 神经元。其原因是神经元。其原因是。(2)(2)神经元兴奋神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产产生兴奋并传导给生兴奋并传导给 A A 神经元。从反射弧结构组成的角神经元。从反射弧结构组成的角度分析度分析,肌梭是肌梭是,A,A神经元属于神经元属于神经元。神经元。神经元兴神经元兴奋奋,最终会使骨骼肌收缩的力量最终会使骨骼肌收缩的力量(填填“增强或“减弱“增强或“减弱)。9 9(3)(3)假设一个神经元轴突末梢与另

15、一个神经元或其假设一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位他细胞相接触的部位,都可称为突触都可称为突触,图中所示局部图中所示局部共有共有个突触。个突触。11.(202211.(2022 福建质检福建质检)为探究甲状腺吸收碘量与甲状为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系腺激素合成的关系,某兴趣小组用正常小鼠进行实某兴趣小组用正常小鼠进行实验验,测定甲状腺吸收测定甲状腺吸收131131I I 量。主要步骤如下量。主要步骤如下:给小鼠饲喂一定量的给小鼠饲喂一定量的131131I,I,测测2424 h h内甲状腺吸收内甲状腺吸收131131I I量量(第一次第一次););每日给小鼠饲

16、喂适量的甲状腺激素每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素,连续饲喂连续饲喂 7 7 d;d;再次给小鼠间喂一定量的再次给小鼠间喂一定量的131131I,I,测测 24 h24 h 内甲状腺吸内甲状腺吸收收131131I I 量量(第二次第二次););比拟两次吸收比拟两次吸收131131I I 量。量。答复以下问题。答复以下问题。(1)(1)甲状腺激素能甲状腺激素能,促进机体产生能量。促进机体产生能量。(2)(2)连续连续 7 d7 d 给小鼠饲喂甲状腺激素后给小鼠饲喂甲状腺激素后,第二次吸收第二次吸收的的131131I I 量比第一次的少量比第一次的少,原因是原因是。1010(3)(3)人类有一种自身

17、免疫病人类有一种自身免疫病,由于患者体内存在某种由于患者体内存在某种抗体抗体,能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合,发发挥与促甲状腺激素相同的生理作用挥与促甲状腺激素相同的生理作用,导致甲状腺激导致甲状腺激素水平素水平。假设参照上述实验方法测定。假设参照上述实验方法测定,与第与第一次相比一次相比,患者第二次吸收的患者第二次吸收的131131I I 量量(填“增多“减少或“几乎不变填“增多“减少或“几乎不变)。12.12.褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种具有调整睡眠作用的内源激素具有调整睡眠作用的内源激素,它能使

18、人入睡时间它能使人入睡时间明显缩短、睡眠时间持续延长。褪黑素的分泌有昼明显缩短、睡眠时间持续延长。褪黑素的分泌有昼夜节律性夜节律性,晚上分泌多晚上分泌多,白天分泌少。以下图为光周白天分泌少。以下图为光周期信号通过“视网膜松果体途径对人生物钟期信号通过“视网膜松果体途径对人生物钟(也叫生物节律也叫生物节律)进行调节的示意图。请答复以下问进行调节的示意图。请答复以下问题。题。(1)(1)褪黑素的分泌是由神经反射活动导致的褪黑素的分泌是由神经反射活动导致的,此反射此反射弧的效应器弧的效应器是是。1111(2)(2)褪黑素由松果体分泌后褪黑素由松果体分泌后,经经运输到相运输到相应的靶细胞完成相应的调节

19、活动应的靶细胞完成相应的调节活动;同时同时,褪黑素也会褪黑素也会通过影响下丘脑视交叉上核的活动来影响松果体的通过影响下丘脑视交叉上核的活动来影响松果体的分泌活动分泌活动,此现象在生物学上叫此现象在生物学上叫做做。(3)(3)某人长期熬夜玩某人长期熬夜玩或电脑或电脑,扰乱了生物钟扰乱了生物钟,致使致使其晚上睡眠质量大为下降其晚上睡眠质量大为下降,其原因其原因是是;研究说明研究说明,褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免疫因子疫因子,使淋巴细胞数量增加。这说使淋巴细胞数量增加。这说明明。参考答案参考答案专题突破练专题突破练 7 7人和动物人和动物1212生命活动的调节

20、生命活动的调节1.D1.D解析解析 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流流向一致流流向一致,A,A 项错误项错误;兴奋在神经元之间以化学信兴奋在神经元之间以化学信号单向传递号单向传递,B,B 项错误项错误;神经元兴奋时神经元兴奋时,对对 NaNa 的通透的通透性增大性增大,C,C 项错误项错误;成年人可以有意识地“憋尿成年人可以有意识地“憋尿,是是大脑皮层对脊髓的调控的表达大脑皮层对脊髓的调控的表达,D,D 项正确。项正确。2.C2.C解析解析 实验中硫酸刺激引起的屈反射属于非实验中硫酸刺激引起的屈反射属于非条件反射条件反射,A,A 项正确项正确;实验中实验中

21、,在非条件反射的根底在非条件反射的根底上建立条件反射上建立条件反射,相关神经元之间会形成新的联相关神经元之间会形成新的联系系,B,B 项正确项正确;硫酸刺激引起的屈反射为非条件反射硫酸刺激引起的屈反射为非条件反射,只开灯引起的屈反射为条件反射只开灯引起的屈反射为条件反射,二者的反射弧不二者的反射弧不同同,C,C 项错误项错误;屈反射的发生过程中有神经递质的释屈反射的发生过程中有神经递质的释放放,该过程发生的信号转化是电信号转变为化学信该过程发生的信号转化是电信号转变为化学信号号,神经递质作用于突触后膜引发突触后神经元产神经递质作用于突触后膜引发突触后神经元产生电位变化生电位变化,有电信号化学信

22、号电信号的转有电信号化学信号电信号的转化化,D,D 项正确。项正确。3.C3.C解析解析 核糖体是蛋白质的合成场所核糖体是蛋白质的合成场所,激素不都激素不都是蛋白质是蛋白质,神经递质不是蛋白质神经递质不是蛋白质,不能在核糖体上合不能在核糖体上合+1313成成,A,A 项错误项错误;吞噬细胞通过非特异性识别异物参与吞噬细胞通过非特异性识别异物参与人体第二、人体第二、第三道防线第三道防线,B,B 项错误项错误;血浆中血浆中 K K+浓度的突浓度的突然降低会促进然降低会促进 K K 外流外流,使神经细胞膜内外电位差增大使神经细胞膜内外电位差增大,影响兴奋的产生影响兴奋的产生,导致反射活动不易发生导致

23、反射活动不易发生,C,C 项正确项正确;胰岛素和胰高血糖素在调节血糖过程中表现相互拮胰岛素和胰高血糖素在调节血糖过程中表现相互拮抗抗,D,D 项错误。项错误。4.D4.D解析解析 K K 通过通过 K K 通道蛋白外流形成静息电位通道蛋白外流形成静息电位;神神经递质作用于突触后膜的递质受体经递质作用于突触后膜的递质受体,引起引起 NaNa 或或 ClCl 离离子通道开放子通道开放;钠钾泵能同时运输钠钾泵能同时运输 NaNa 和和 K K,但不能运输但不能运输其他离子其他离子,是特异性的一种表达是特异性的一种表达;活细胞任何时刻都活细胞任何时刻都有少量有少量 NaNa 和和 K K 顺浓度梯度进

24、出细胞顺浓度梯度进出细胞,要维持神经元要维持神经元内外内外 NaNa 和和 K K 的动态平衡的动态平衡,需要钠钾泵的运输。需要钠钾泵的运输。5.B5.B解析解析 传入神经纤维兴奋部位膜内侧电流方向传入神经纤维兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同与兴奋传导方向相同,由感受器传向神经中枢由感受器传向神经中枢,A,A 项项错误错误;机械刺激可导致呼吸道黏膜发生相应反响机械刺激可导致呼吸道黏膜发生相应反响,使使某些细胞产生神经冲动某些细胞产生神经冲动,B,B 项正确项正确;兴奋由传入神经兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构元传递给传出神经元必须经过突触结构,突触处发突触处发生电信号化

25、学信号电信号的转化生电信号化学信号电信号的转化,C,C 项错误项错误;直直+-+1414接刺激延髓的相关中枢也可引起咳嗽接刺激延髓的相关中枢也可引起咳嗽,但不叫反但不叫反射射,D,D 项错误。项错误。6.C6.C解析解析 垂体存在垂体存在 TRHTRH 的受体和甲状腺激素的受的受体和甲状腺激素的受体体,所以丙为垂体所以丙为垂体,在甲状腺激素的分级调节机制中在甲状腺激素的分级调节机制中,只有甲状腺激素可作用于下丘脑和垂体两个器官只有甲状腺激素可作用于下丘脑和垂体两个器官,因此为甲状腺激素因此为甲状腺激素,那么甲为甲状腺、乙为下丘那么甲为甲状腺、乙为下丘脑脑,A,A 项错误项错误;激素随体液运输到

26、全身激素随体液运输到全身,B,B 项错误项错误;缺碘缺碘时时,的含量减少的含量减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,因此激素和浓度都高于正常水平因此激素和浓度都高于正常水平,C,C 项正确项正确;激激素仅与靶细胞的特定受体结合并发挥作用素仅与靶细胞的特定受体结合并发挥作用,D,D 项错项错误。误。7.A7.A解析解析 分析表格数据可知分析表格数据可知,高碘组的高碘组的T T4 4含量较低含量较低,高碘加硒组的高碘加硒组的 T T4 4含量与对照组相差不大。由于含量与对照组相差不大。由于 T T4 4的的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关含量变化与甲状腺激素的含量变

27、化呈正相关,根据根据甲状腺激素负反响调节机制分析可知甲状腺激素负反响调节机制分析可知,高碘组的促高碘组的促甲状腺激素含量应高于对照组和高碘加硒组。高碘甲状腺激素含量应高于对照组和高碘加硒组。高碘组的组的T T4 4含量较低含量较低,对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用较弱用较弱,促甲状腺激素的含量应高于对照组促甲状腺激素的含量应高于对照组,A,A 项错项错1515误误;根据实验遵循的单一变量和对照原那么根据实验遵循的单一变量和对照原那么,需要增需要增加单独补硒的实验加单独补硒的实验,为确保实验的严谨性为确保实验的严谨性,B,B 项正确项正确;甲状腺激素可作用于神经细胞

28、甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性奋性,C,C 项正确项正确;根据表格数据根据表格数据,高碘加硒组的高碘加硒组的 T T4 4含量含量与对照组接近与对照组接近,高于高碘组高于高碘组,说明补硒能缓解高碘导说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少致的小鼠甲状腺激素含量的减少,D,D 项正确。项正确。8.B8.B解析解析 图图 a a 和图和图 b b 结果不同是由于激素作用于结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞不同的靶细胞,图图 b b 和图和图 c c 结果不同是由于膜上的受结果不同是由于膜上的受体不同体不同,A,A 项正确项正确;酶具有催化作用酶具有催化作

29、用,激素具有调节作激素具有调节作用用,B,B 项错误项错误;当人处于危险环境时当人处于危险环境时,肾上腺素分泌增肾上腺素分泌增多多,骨骼肌中血管舒张骨骼肌中血管舒张,血液会更多地流向骨骼肌血液会更多地流向骨骼肌,C,C项正确项正确;肾上腺的髓质分泌肾上腺素肾上腺的髓质分泌肾上腺素,受内脏神经的受内脏神经的直接支配直接支配,属于神经调节属于神经调节,D,D 项正确。项正确。9.B9.B解析解析 环境激素与性激素分子结构类似环境激素与性激素分子结构类似,进入进入动物体内动物体内,会导致下丘脑和垂体的活动受到抑制会导致下丘脑和垂体的活动受到抑制,促促性腺激素减少性腺激素减少,会导致动物的性腺萎缩会导

30、致动物的性腺萎缩,A,A 项正确项正确;环环境激素可能会导致动物的性腺萎缩境激素可能会导致动物的性腺萎缩,男子的精子数男子的精子数量减少量减少,B,B 项错误项错误;环境激素能被运至生殖器官并作环境激素能被运至生殖器官并作1616用于生殖器官用于生殖器官,C,C 项正确项正确;性激素是脂质类物质性激素是脂质类物质,环境环境激素与性激素分子结构类似激素与性激素分子结构类似,其化学本质可能是脂其化学本质可能是脂质类物质质类物质,D,D 项正确。项正确。10.10.答案答案(1)(1)兴奋在突触处只能单向传递,兴奋在突触处只能单向传递,神经元神经元为传出神经元为传出神经元,兴奋能传递给效应器兴奋能传

31、递给效应器,但不能逆向传但不能逆向传递给递给 A A 神经元神经元(2)(2)感受器和效应器感受器和效应器传入传入(感觉感觉)增强增强(3)7(3)7解析解析(1)(1)由图示可以看出,由图示可以看出,神经元兴奋时神经元兴奋时,兴奋可兴奋可以传递给梭外肌纤维以传递给梭外肌纤维,但不能传递给但不能传递给 A A 神经元神经元,其原其原因是兴奋在突触处只能单向传递,因是兴奋在突触处只能单向传递,神经元为传出神经元为传出神经元神经元,兴奋能传递给效应器兴奋能传递给效应器,但不能逆向传递给但不能逆向传递给 A A神经元。(2)神经元。(2)神经元兴奋神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维肌梭能感受梭内肌纤维

32、收缩收缩,产生兴奋并传导给产生兴奋并传导给 A A 神经元。从反射弧结构组神经元。从反射弧结构组成的角度分析成的角度分析,肌梭中既有感受器也有效应器肌梭中既有感受器也有效应器;A;A 神神经元属于传入经元属于传入(感觉感觉)神经元。神经元。神经元兴奋神经元兴奋,最终会最终会使骨骼肌收缩的力量增强。使骨骼肌收缩的力量增强。(3)(3)一个神经元轴突末梢一个神经元轴突末梢1717与另一个神经元或其他细胞相接触的部位与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称都可称为突触为突触,图中所示局部共有图中所示局部共有 7 7 个突触。个突触。11.11.答案答案(1)(1)提高细胞代谢的速率提高细胞代谢的

33、速率(2)(2)血液中甲状血液中甲状腺激素水平上升腺激素水平上升,通过通过(负负)反响调节反响调节,抑制下丘脑和抑制下丘脑和垂体分泌相关激素垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素合成减少进而使甲状腺激素合成减少,因因此吸收此吸收131131I I 量减少量减少(3)(3)上升上升几乎不变几乎不变解析解析(1)(1)甲状腺激素能提高细胞代谢的速率甲状腺激素能提高细胞代谢的速率,促进促进机体产生能量。机体产生能量。(2)(2)连续连续 7d7d 给小鼠饲喂甲状腺激素给小鼠饲喂甲状腺激素后后,血液中甲状腺激素水平上升血液中甲状腺激素水平上升,会通过负反响调节会通过负反响调节,抑制下丘脑和垂体分泌相关激素

34、抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激进而使甲状腺激素合成减少素合成减少,故第二次吸收故第二次吸收131131I I 量比第一次的少。量比第一次的少。(3)(3)患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体的抗体,能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,因此该抗体因此该抗体会促进甲状腺分泌甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素,故患者体内甲状腺故患者体内甲状腺激素含量偏高激素含量偏高;第二次检测前后患者体内甲状腺激第二次检测前后患者体内甲状腺

35、激素都偏高素都偏高,假设参照上述实验方法测定假设参照上述实验方法测定,与第一次相与第一次相比比,患者第二次吸收的患者第二次吸收的131131I I 量几乎不变。量几乎不变。181812.12.答案答案(1)(1)传出神经末梢及其支配的松果体传出神经末梢及其支配的松果体(2)(2)体液体液(负负)反响调节反响调节(3)(3)长时间使用长时间使用或电脑产生的光信号或电脑产生的光信号(通过通过反射活动反射活动)抑制了褪黑素的分泌抑制了褪黑素的分泌,进而使睡眠减少进而使睡眠减少长期熬夜长期熬夜(睡眠质量差睡眠质量差)会导致人体免疫力下降会导致人体免疫力下降(影影响免疫力响免疫力)或保证好或保证好(增加

36、增加)睡眠睡眠,可提高人体免疫可提高人体免疫力力解析解析(1)(1)根据以上分析可知根据以上分析可知,褪黑素的分泌是反射褪黑素的分泌是反射活动产生的结果活动产生的结果,此反射弧的组成为视网膜为感受此反射弧的组成为视网膜为感受器、器、传入神经、传入神经、下丘脑视交叉上核下丘脑视交叉上核(或或 SCN)SCN)为神经中为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。效应器。(2)(2)褪黑素是一种内源激素褪黑素是一种内源激素,由松果体分泌后由松果体分泌后,经体液运输到下丘脑视交叉上核经体液运输到下丘脑视交叉上核;褪黑素会反过来褪黑素会反过来抑制下丘脑视交叉上核的活动抑制下丘脑视交叉上核的活动,属于属于(负负)反响调节。反响调节。(3)(3)长期熬夜玩长期熬夜玩或电脑或电脑,或电脑的光线抑或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌制了褪黑素的分泌,进而影响睡眠进而影响睡眠,扰乱了生物钟扰乱了生物钟;褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免疫因子褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免疫因子,使使1919淋巴细胞数量增加淋巴细胞数量增加,免疫能力增强免疫能力增强,说明长期熬夜说明长期熬夜(睡眠质量差睡眠质量差)会导致人体免疫力下降会导致人体免疫力下降(影响免疫力影响免疫力)或保证好或保证好(增加增加)睡眠睡眠,可提高人体免疫力。可提高人体免疫力。2020