早恋的积极作用.pdf

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1、早恋的积极作用早恋的积极作用说起“早恋”，学校和家长多少有点谈虎色变。随着社会的发展，早恋正在成为社会、学校和家庭中除学习、健康之外的重要问题之一。社会、学校和家庭都在广泛关注，并能够正视由它引发的各种问题的存在。据调查，高中学生早恋占全体学生的 39.2%，高三年级占总人数 50%。这个数字更是让学校和家长产生深深的忧虑。双方的性格、爱好、脾气和生活方式在长期的磨合中已经彼此了解和接纳。在爱情题材铺天盖地的现代，不让孩子对异性产生羡慕是不可能的，将这种羡慕引入正规的道路，在家长的关爱下，让中、小学生选一个固定的异性来交往，不会妨碍孩子身心的成长，他们萌动的情绪有了正常发泄的对象，这样疏通方式

2、总比用强制手段要求孩子做到“非非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动”要实际得多，特别对于独生子女还提供了一个在成长的过程中学习相互容忍、相互包容的对象。中学生现处于一个开放的社会，平时异性之间接触的机会非常多，这中间绝大部分是正常的、健康的，而由于家长和老师比较“过敏”，很多时候，男女同学一起吃顿饭、郊个游就被认为是早恋，导致师生之间、家长与子女之间产生矛盾和隔阂。其实“早恋”不是魔鬼，就像孩子长牙、长高一样是成长中必然要对的事。早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象。我们应当承认人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不

3、例外。要看到它的积极的一面。早恋现象是青少年生理发育过程中的一种生理心理的需求。随着青少年生理发育的成熟，开始形成性意识，性意识是生理和心理逐渐成熟的产物，意味着人生进入了一个新的阶段。中学生的异性交往是人生道路上的必经阶段，是了解别人、了解社会的一种探索。我认为彼此参入成长过程中的磨合很重要，这样知根知底逐步建立起来的爱情要比两个在独立环境成长的异性间产生的爱情要真实得多，这就是早恋的积极意义。教育专家不赞成用“早恋”这个词，而应该用“来往过密”。北京教科院德育研究中心主任闵乐夫也认为：“早恋”这个词有批评倾向，有道德价值判断，不太科学。正确的定义应该说：中学生恋爱。而且越来越多的教育心理学

4、家认为：人的恋爱情感不能用“早”或者“不早”来区分。处于青春期的学生对异性的好奇和爱慕行为，包括情欲都是正常的。对于“早恋”的成因、影响，我在这里不多涉及，主要就被社会、学校和家庭忽视的积极意义及其应对对策粗浅地聊聊自己的看法。早恋的积极意义早恋的积极意义:一早恋能够提高学生的审美层次。一早恋能够提高学生的审美层次。老师应该对恋爱中成绩较差的那位说：“你不是喜欢他/她吗？你看看你和他/她的成绩有多少差距，你应该为了能和他/她考进一个学校好好努力啊。”对成绩较好的那位则可以这样说（特别是男的）：“你喜欢她，就该给养得起她吧，虽然比已经不错了，但还是不够好啊，起码要考到是重点，这样以后才可以赚更多

5、的钱，才能够给她幸福啊。”这样子的处理，绝对比前一种来得有效。处于青春期的学生是有叛逆倾向的，一味的打压只会适得其反，所以应该疏导，给之正确的恋爱观。四经历就是成长。四经历就是成长。早恋对情感成长有着积极的作用。有资料表明，由于物质生活的丰富，目前孩子身体发育普遍提前近两年，生理成熟得早了。而我国目前家庭多数为独生子女，都是家里的掌上明珠，心理相对依赖，没有得到足够成长，形成心理成熟相对滞后的问题。爱情能够帮助人成长，教会年轻人宽容和珍惜。曾经听于丹老师的一个访谈，她在谈到大学生情感问题时说：其实孩子们需要尝试，你所做的只是要告诉孩子底线在哪，哪些事情是不能做的，做了会导致哪些后果，哪些后果要

6、负责并承担。取得孩子们的信任才能得到有效沟通，遇到问题他们才会找你，征求你的意见。如果不听，那么告诉他们如果你觉得走错了，回来，我在这等你，为你疗伤。接受了引导，经历了，自控能力会更强，盲目性会更少。对于整个人生来说，这样度过“青春萌动期”比压制和严控要积极得多。异性的接近是以倾慕为基础的，要想让对方注意自己，就必须让自己更出色。所以许多同学会为了在对方面前展现自己的能力而不断增强自己各方面的素质，在学习上更加突出，来表现自己，取得对方的好感和倾慕。早恋能够让青涩快速退却，成熟快速到来，对人生的理解增加深度。五早恋能够提高社交能力。五早恋能够提高社交能力。和同学打交道属于社交范畴，而和异性接触更能提高社交能力。早恋让学生的思想活跃，在如何讨好对方，如何与对方相处，甚至磕磕碰碰，还有师长的劝导教育之中更快成熟，提高处理问题和社会交往的能力，培养了孩子包容和关怀的能力。六对未来拥有健康的感情和婚姻生活打下基础。六对未来拥有健康的感情和婚姻生活打下基础。其实人生不只是要学会知识，还要学会成长。早恋是人生中最美好的回忆，可以影响人的一生。人生是短暂的，学生时期也是短暂的，如此短暂，没有留下波澜和涟漪是遗憾的。世界上众多的著名人物都有过早恋的经历，包括为人父母者，“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。”情感带来的情绪及身心感受更是可以让早恋的孩子懂得如何面对人生、如何处理情感。