电磁感应楞次定律.pptx

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1、第1页/共46页 只要只要穿过穿过闭合电路闭合电路的的磁通量变化磁通量变化,就就有感应电流有感应电流.产生感应电流的条件产生感应电流的条件是：是：第2页/共46页插入和拔出磁铁时插入和拔出磁铁时,电流方向电流方向一样吗一样吗?第3页/共46页猜想与假设：猜想与假设：你认为感应电流的方向可你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关能与哪些因素有关?原磁场的方向原磁场的方向磁通量的变化磁通量的变化第4页/共46页第5页/共46页第6页/共46页第7页/共46页+G左进左偏左进左偏 右进右偏右进右偏用试触法用试触法第8页/共46页NS+G第9页/共46页 由实验，你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定

2、吗?上面的实验用简单的图表示为：上面的实验用简单的图表示为：可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关系吗?第10页/共46页很难！是否可以通过一个中介感应电流的磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系?磁铁磁场的变化在线圈中产生了感应电流,而感应电流本身也能产生磁场,感应电流的磁场方向既跟感应电流的方向有联系,又跟引起磁通量变化的磁场有关系.下面就来分析这三者之间的关系下面就来分析这三者之间的关系!第11页/共46页示意图感应电流的磁 场 方 向感应电流方向(俯 视）线圈中磁通量 的 变 化线圈中磁场的方向 S 极拔出 S 极插入 N 极拔出 N 极插入向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针

3、逆时针向下向上增加S向下增加逆时针向上NGGNGSG原磁场方向原磁场磁通量 的 变 化第12页/共46页B感感原原增增减减与与B原原与与B原原阻碍阻碍变化变化反反同同第13页/共46页1、内容内容：感应电流的磁场感应电流的磁场 总要总要 阻碍阻碍引起引起感应电流感应电流的的 磁通量的变化磁通量的变化楞次楞次“增反减同增反减同”第14页/共46页 楞次楞次(18041865)俄国物理俄国物理学家和地球物理学家学家和地球物理学家.16岁时以优岁时以优异成绩从中学毕业后进入大学异成绩从中学毕业后进入大学,26岁当选为俄国科学院候补院士岁当选为俄国科学院候补院士,30岁时升为正式院士岁时升为正式院士,

4、并被其他院士并被其他院士推选为圣彼得堡大学第一任校长推选为圣彼得堡大学第一任校长.学生中的学生中的“物理学家物理学家”楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。楞次在中学时期就酷爱物理学，成绩突出。1820年年他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。他以优异成绩考入杰普特大学，学习自然科学。1823年年他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，他还在三年级读书，就因为物理成绩优秀被校方选中，以物理学家的身分参加了环球考察。以物理学家的身分参加了环球考察。1828年年2月月16日，楞日，楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报，由于报告生动、出色

5、，被接收为科学院研究生。动、出色，被接收为科学院研究生。楞次楞次第15页/共46页2、理解、理解“阻碍阻碍”：谁起阻碍作用谁起阻碍作用?阻碍什么阻碍什么?阻碍不是相反、阻碍不是阻止阻碍不是相反、阻碍不是阻止如何阻碍如何阻碍?感应电流的磁场感应电流的磁场引起感应电流的磁通量的引起感应电流的磁通量的变化变化“增反减增反减同同”使磁通量的变化使磁通量的变化变慢变慢结果如何结果如何?第16页/共46页从从相对运动相对运动看看:GNSSNNGNGSGNSSSN3、拓展拓展：感应电流的磁场总要感应电流的磁场总要阻碍阻碍相对运动相对运动.“来拒去留来拒去留”第17页/共46页第18页/共46页思考题思考题：

6、通电直导线与矩形线圈在同一平面内，通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流方向的步骤。向，并总结判断感应电流方向的步骤。vI分析分析：1、原磁场的方向：、原磁场的方向：向里向里2、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小3、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：向里向里4、感应电流的方向：、感应电流的方向：顺时针顺时针第19页/共46页明明确确研研究究对对象象原磁通原磁通量变化量变化?原磁场原磁场方向方向?楞楞次次定定律律感应电流感应电流磁场方向磁场方向感应电感应电流方向流方向安安培培定定

7、则则第20页/共46页第21页/共46页法拉第最初发现电磁感应现象的实法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有验如图所示，软铁环上绕有A、B两两个线圈，当个线圈，当A线圈电路中的开关断线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈开的瞬间，线圈B中的感应电流沿中的感应电流沿什么方向什么方向?例题1第22页/共46页感感I感感“增反减同增反减同”第23页/共46页如图所示如图所示,在长直载流导线附近有一在长直载流导线附近有一个矩形线圈个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在线圈与导线始终在同一个平面内同一个平面内.线圈在导线的右侧平线圈在导线的右侧平移时移时,其中产生了其中产生了ABCDA方方向的电

8、流向的电流.请判断，线圈在向哪个方请判断，线圈在向哪个方向移动向移动?分析：分析：研究对象矩形线圈 由线圈中感应电流的方向，据右手螺旋由线圈中感应电流的方向，据右手螺旋定则可以判断感应电流磁场方向：定则可以判断感应电流磁场方向：楞次定律楞次定律原磁通量变化原磁通量变化:线圈是向左移动的！线圈是向左移动的！例题2原磁场的方向：原磁场的方向：向里向里向外向外增大增大“增反减同增反减同”第24页/共46页“来拒去留来拒去留”第25页/共46页明明确确研研究究对对象象原磁通原磁通量变化量变化?原磁场原磁场方向方向?楞楞次次定定律律感应电流感应电流磁场方向磁场方向感应电感应电流方向流方向安安培培定定则则

9、第26页/共46页第27页/共46页第28页/共46页 “增反减同增反减同”、“来拒去留来拒去留”、“增缩减扩增缩减扩”,这这些现象的些现象的共同本质共同本质是什么？是什么？阻碍磁通量的变化阻碍磁通量的变化楞次定律是能量守恒定律楞次定律是能量守恒定律 在电磁感应现象中的反映在电磁感应现象中的反映.为什么会出现这种现象为什么会出现这种现象?这些现象的背后原因是什么这些现象的背后原因是什么?第29页/共46页1、楞次定律的、楞次定律的内容内容：从磁通量变化看：从磁通量变化看：感应电流总要阻碍磁通量的变化感应电流总要阻碍磁通量的变化从相对运动看：从相对运动看：感应电流总要阻碍相对运动感应电流总要阻碍

10、相对运动课堂小结：课堂小结：第30页/共46页I感 B感 产生阻碍产生3、楞次定律中、楞次定律中“阻碍阻碍”的含意：的含意：不是相反、不是阻止；不是相反、不是阻止；可理解为可理解为“增反减同增反减同”，“结果结果”反抗反抗“原因原因”2、楞次定律中的、楞次定律中的因果关系因果关系：“来拒去留来拒去留”“增缩减扩增缩减扩”第31页/共46页如何判定如何判定 I 方向方向楞次定律相对运动相对运动增反减同增反减同来拒去留来拒去留磁通量变化磁通量变化能量守恒能量守恒第32页/共46页 当闭合导体的一部分做当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向判断感应电流

11、的方向?假定导体棒假定导体棒AB向右运动向右运动1、我们研究的是哪个闭合电路、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向中的感应电流沿哪个方向?ABEF增大增大垂直纸面垂直纸面向外向外向上向上第33页/共46页第34页/共46页2、适用范围、适用范围:闭合电路闭合电路一部分导体切割一部分导体切割磁感线磁感线产生感应电流产生感应电流.1、右手定则、右手定则:伸开右手伸开右手,使拇使拇指与其余四指垂直指与其余四指垂直,并

12、且都与并且都与手掌在同一平面内手掌在同一平面内;让让磁感线磁感线从从掌心掌心进入进入,拇指拇指指向导体指向导体运动的方向运动的方向,四指四指所指的方向就是所指的方向就是感应电流的方向感应电流的方向.第35页/共46页例与练例与练1 3 3、在图中、在图中、在图中、在图中CDEFCDEF是金属框，当导体是金属框，当导体是金属框，当导体是金属框，当导体ABAB向右移动时，请用楞次定律判断向右移动时，请用楞次定律判断向右移动时，请用楞次定律判断向右移动时，请用楞次定律判断ABCDABCD和和和和ABFEABFE两个电路中感应电流两个电路中感应电流两个电路中感应电流两个电路中感应电流的方向。我们能不能

13、用这两个电路中的方向。我们能不能用这两个电路中的方向。我们能不能用这两个电路中的方向。我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体的任一个来判定导体的任一个来判定导体的任一个来判定导体ABAB中感应电流中感应电流中感应电流中感应电流的方向？的方向？的方向？的方向？ABCD中感应电流方向：中感应电流方向：ABCDAABFE中感应电流方向：中感应电流方向：ABFEAAB中感应电流方向：中感应电流方向：AB第36页/共46页1、楞次定律适用于楞次定律适用于由磁通量变化由磁通量变化引起感应电流的引起感应电流的一切情况一切情况;右手定右手定则则只适用于只适用于导体切割磁感线导体切割磁感线.“右手定则右手定

14、则”是是“楞次定律楞次定律”的特的特例例.2、在判断、在判断导体切割磁感线导体切割磁感线产生的产生的感应电流时感应电流时右手定则与楞次定律右手定则与楞次定律是等效的是等效的,右手定则比楞次定律右手定则比楞次定律方便方便.第37页/共46页判断判断“力力”用用“左手左手”,判断判断“电电”用用“右手右手”.“四指四指”和和“手掌手掌”的放法和意义的放法和意义是相同的，唯一是相同的，唯一不同的是拇指的意不同的是拇指的意义义.第38页/共46页2、如图、如图,导线导线AB和和CD互相平行互相平行,在闭合在闭合开关开关S时导线时导线CD中感应电流的方向如何中感应电流的方向如何?ABSCDGI 例与练例

15、与练2第39页/共46页4、一水平放置的矩形闭合线圈、一水平放置的矩形闭合线圈abcd，在细长磁，在细长磁铁的铁的N极附近竖直下落，由图示位置极附近竖直下落，由图示位置经过位置经过位置到位置到位置，位置，位置和位置和位置都很靠近位置都很靠近位置 在这个过程中，线圈中感应电流：在这个过程中，线圈中感应电流：A.沿沿abcd流动流动 B.沿沿dcba流动流动C.从从到到是沿是沿abcd流动，流动，从从到到是沿是沿dcba流动流动D.从从到到是沿是沿dcba流动，流动，从从到到是是 沿沿 abcd 流动流动 NabcdA例与练例与练3第40页/共46页 3、如图、如图,M、N是套在同一铁芯上的两个线

16、是套在同一铁芯上的两个线圈圈,M线圈与电池、电键、变阻器相连线圈与电池、电键、变阻器相连,N线线圈与圈与R连成一闭合电路连成一闭合电路.当电键合上后当电键合上后,将将图中变阻器图中变阻器R的滑片向的滑片向左端左端滑动的过程中滑动的过程中,流过电阻流过电阻R的感应电流什么方向的感应电流什么方向?B感感BI例与练例与练4第41页/共46页例与练例与练5第42页/共46页当线圈内磁通量增加时当线圈内磁通量增加时,可以得出什么结论可以得出什么结论?第43页/共46页当线圈内磁通量减少时当线圈内磁通量减少时,可以得出什么结论可以得出什么结论?第44页/共46页第45页/共46页感谢您的观看！第46页/共46页