苏轼《定风波》(公开课)..pptx

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1、新课导入新课导入贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。贬到儋州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。第1页/共37页才华横溢的苏轼才华横溢的苏轼苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。北宋文学家、书画家、政治家一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。苏轼与父苏洵。弟苏辙合称“三苏”；与欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋八大家”之一；第2页/共37页旷世奇才诗歌清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术方面独具风格，与黄庭坚并称为“苏黄”；词开豪放一派，对后代很有

2、影响，与辛弃疾并称为“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；绘画方面，喜作枯木怪石，论画主张神似。第3页/共37页 频遭贬谪，一生历典八州，身行频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都处万里，走过无数穷山恶水，却都处如天堂，他说如天堂，他说“此心安处是吾家此心安处是吾家”苏轼被无数小人中伤下狱，朋友苏轼被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目背叛，同道反目,见识了人世间万千见识了人世间万千丑态却说丑态却说“眼前见天下无一不是好眼前见天下无一不是好人人”。他这样描述自己的一生：。他这样描述自己的一生：“载歌载舞，深

3、得其乐载歌载舞，深得其乐”，可见苏轼，可见苏轼是潇洒超俗的，乐观开朗的，旷达是潇洒超俗的，乐观开朗的，旷达的。的。第4页/共37页定风波定风波 苏轼第5页/共37页学习目标学习目标1.感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀；2.理解作品的思想内容，体会词中包含的人生哲理；3.学习本词的表现手法。第6页/共37页诗词背景诗词背景这首词作于宋神宗元丰五这首词作于宋神宗元丰五(1082)(1082)，此时苏轼因乌台诗案，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却

4、始终能以超人的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首旷达心态泰然处之。这首定定风波风波就表现了苏轼当时就表现了苏轼当时“泰泰然处之然处之”的心境。的心境。第7页/共37页析析（情）（情）读（文）探（法）第8页/共37页第9页/共37页读准字音读准字音读出节奏读出节奏读出情感读出情感诵读要求诵读要求第10页/共37页 读读 出出 节节 奏奏 莫听莫听 穿林穿林 打叶声，何妨打叶声，何妨 吟啸吟啸 且徐行。竹杖且徐行。竹杖 芒鞋芒鞋 轻胜马，谁怕轻胜马，谁怕？一蓑烟雨？一蓑烟雨 任平生。任平生。料峭春风料峭春风 吹酒醒，微冷，山头吹酒醒，微冷，山头斜照斜照 却相迎。回首却相迎。回首 向来

5、向来 萧洒处，萧洒处，归去，也无风雨归去，也无风雨 也无晴。也无晴。第11页/共37页 定定 风风 波波 苏苏苏苏 轼轼轼轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。雨也无晴。第12页/共37页第13页/共3

6、7页赏析诗词解读小序 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。时间：1082年3月7号地点：沙湖道中人物：同行、余事件：遇雨 已而遂晴感觉：狼狈 不觉第14页/共37页15雨雨 偶然 客观 淋淋oror躲躲 选择 主观 第15页/共37页阅读课文，思考以下问题 本词是苏轼被贬到黄州第三年时所作，作者本词是苏轼被贬到黄州第三年时所作，作者在这首词中表现了什么样的人生态度？在这首词中表现了什么样的人生态度？,作者在词中又是如何表现这种人生态度的？作者在词中又是如何表现这种人生态度的？第16页/共37页 你认为上阕中哪些词语用得好你认为上阕中哪些词语用得好？请找出来

7、和同学们品味。请找出来和同学们品味。畅所欲言畅所欲言 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。第17页/共37页18莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。置之不理置之不理 无所畏惧无所畏惧气定神闲气定神闲 雨大雨大 挑挑战战 轻松轻松欢快欢快神态神态自若自若面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？第18页/共37页“莫莫听听穿穿林林打打叶叶声声，何何妨妨吟吟啸啸且且徐徐行行。”这这两两句句明明写写诗诗人人道道中中遇遇雨雨时时置置风风雨雨于于不不顾顾、吟吟啸啸徐徐行行的的镇镇定定态态度度，暗暗示示他他在在

8、政政坛坛风风雨雨中中遭遭贬贬后后仍仍泰泰然然处处之之的的心心态态。“莫莫听听”有有外外物物不不足足萦萦怀怀之之意意，“何何妨妨”见见俏俏皮皮的的挑挑战战色彩。色彩。第19页/共37页竹杖芒鞋轻胜马?作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马”轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？轻:心情的轻松无官一身轻竹杖芒鞋:闲散马:奔波竹杖芒鞋-轻胜马两者对比，隐喻闲散江湖胜过奔波劳碌。第20页/共37页一蓑烟雨任平生?思考：“烟雨”是否仅指自然界的烟雨？“任”字表现了作者怎样的心境？烟雨：自然界的风雨政治的风云变幻任：镇定洒脱从容旷达序言“雨具先去”又何来“蓑”？“一蓑烟雨任平生。”这一句不

9、是写眼前景，而是想心中事，因为“雨具先去”，当时并无蓑衣.第21页/共37页料峭春风吹酒醒，微冷，料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎山头斜照却相迎料峭春风：人生的逆境政治的风雨山头斜照：人生的希望作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。第22页/共37页诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢?“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。辄自喜渐不为人识。”苏东坡答李端书 因为可以过一种没有官场束缚

10、的无拘因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。无束的生活，所以内心轻松。第23页/共37页苏轼一生的坎坷遭遇苏轼一生的坎坷遭遇他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生：自题金山画像 心似已灰之木，心似已灰之木，身如不系之舟。身如不系之舟。问汝平生功业，问汝平生功业，黄州、惠州、儋州。黄州、惠州、儋州。第24页/共37页莫听穿林打叶声，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。第25页/共37页 上片：描写苏轼面对风雨的心理感受，表现了词人面对苦难的旷达超脱精神。第26页/共

11、37页料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。欣赏词的下片欣赏词的下片第27页/共37页料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。略带寒意的春风一吹之后，酒醒了，这时身上微微感到有些寒冷，刚刚自己还在瓢泼大雨中悠闲地走着，现在迎着的却是山头的斜阳了。自然界忽晴忽雨，变化不定。第28页/共37页“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”三句给我们怎样的人生启示？A阳光总在风雨后。B也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。C失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗。

12、D祸兮福所倚，福兮祸所伏E阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。第29页/共37页讨论：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义.表面是:回到住处，再看路经之地，既不是风雨交加，也不是朗朗晴空；深意是：“萧瑟处”隐喻宦途风雨，“归去”是用陶渊明的“归隐”之意，“也无风雨也无晴”则是说，有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。这句主要心态是旷达。第30页/共37页“回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴”，词人在大自然微妙的一瞬所获得怎样的一种顿悟和启示？A“风雨”比喻词人生中的逆境，“晴”比喻春风得意的顺境。B人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，

13、我们都要以坦然而超脱的心态去对待，风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。第31页/共37页归纳小结余秋雨说：余秋雨说：“没有黄州被贬，一道没有黄州被贬，一道天光就不能射向天际天光就不能射向天际”。定风波定风波体现词人在自然风雨中体现词人在自然风雨中镇定自若，在仕途风险中坦然处之，镇定自若，在仕途风险中坦然处之，在痛苦中旷达自解等一复杂而深邃在痛苦中旷达自解等一复杂而深邃的情致及旷达的情怀。的情致及旷达的情怀。第32页/共37页作者在词中运用什么表现手法表现了他的人生态度？运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。作者采取用典手法，借用陶渊明的典

14、故，抒发自己意欲归隐的心情。第33页/共37页总结定风波这首词写眼前景，寓心中事，从习以为常的自然现象生发出深刻的人生哲理，以一语双关，以小见大的手法体现了作者乐观、豁达自信的智者襟怀。第34页/共37页 成熟成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。一种并不陡峭的高度。余秋雨余秋雨东坡突围东坡突围 第35页/共37页课后作业：1.阅读有关写苏轼的作品。推荐篇目：余秋雨苏东坡突围、林语堂苏东坡传 2.学习作者借助生活中的一件小事来抒发人生哲理的方法。完成一篇随笔，题目为雨后。第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页