电视剧编剧学习.pptx

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1、我国第一部电视剧一口菜饼子的主持人称之为“电视剧”的约定俗成。(1958年6月15日)第1页/共130页美国：电视电影、电视戏剧、电视广播剧、电视片。第2页/共130页日本：电影派、戏剧派、广播派、电视剧派。第3页/共130页我国：（电视故事片、电视小说、电视散文、电视歌舞片、电视报导电影派）（在戏剧基础上发挥电视之长戏剧）（既不向电影，也不向戏剧靠拢本色电视剧派）。第4页/共130页定义：电视剧是溶合了戏剧和电影的许多表现手法，加上电视传播手段而形成的，以家庭传播方式为其主要特征的一种新的综合艺术样式。继诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、戏剧、电影、广播之后的第十艺术。第5页/共130页第

2、一章 电视剧简谈什么是电视剧？电视剧对戏剧艺术的继承电视剧对电影技术的借鉴 第6页/共130页1、剧与戏的密切渊源古希腊悲喜剧。17世纪古典主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第7页/共130页古希腊是欧洲最早的文明古国，位于今天的巴尔干半岛南部、爱琴海诸岛和小亚细亚（今土耳其）西部一带。其中的克利特岛，远在公元前两千年就出现了最早的奴隶制国家，在前16世纪就形成了自己的文化高峰。公元前7世纪，希腊半岛上出现了一百多个奴隶制国家。这些国家以城市为中心，连同近郊的村镇，统称为“城邦”。第

3、8页/共130页希腊奴隶制城邦有两种类型：一种是以斯巴达为代表的城邦，执行贵族寡头政治，氏族贵族垄断城邦政治大权，经济、文化十分落后；另一种是以雅典为代表的城邦，实行奴隶主阶级内部民主制，大大促进了经济的发展和科学、文化的繁荣。灿烂的古希腊戏剧便是在这样的历史环境中形成、发展和成熟起来的。第9页/共130页古希腊戏剧起源于古代希腊的原始歌舞。古雅典每年有“勒奈亚节”、“酒神大节”、“乡村酒神节”三个戏剧节。第10页/共130页“勒奈亚节”于每年的一、二月间举行，是雅典人自己的狂欢节。在这个节日里喜剧比较重要。“酒神大节”于每年的三、四月间举行，其时春光明媚，航运安全，有各城邦游人和外国人来看戏

4、。在这个节日里悲剧比较重要。“乡村酒神节”于每年十二月、一月之间在农村举行，比较大的是雅典码头上的“乡村酒神节”，重演旧的剧本。第11页/共130页在“勒奈亚节”和“酒神大节”举行之前，剧作家可以报名参加戏剧比赛。每个悲剧诗人交出三出悲剧和一出“萨提洛斯剧”（即羊人剧，类似笑剧），第12页/共130页1、剧与戏的密切渊源。古希腊悲喜剧。17世纪古典主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第13页/共130页17世纪法国的古典主义戏剧在世界戏剧史上留下了光辉的一页。古典主义戏剧在喜剧方面的代

5、表人物是莫里哀，代表作有伪君子和悭吝人；在悲剧方面则是高乃依与拉辛，高乃依的代表作有熙德和贺拉斯，拉辛的代表作有安德洛玛克等。第14页/共130页安德洛玛克是第一部标准的古典主义悲剧，遵守“三一律”（指剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致，即一个剧本只允许写单一的故事情节，戏剧行动必须发生在一天之内，一个地点）。第15页/共130页1、剧与戏的密切渊源。古希腊悲喜剧。17世纪古典主主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第16页/共130页第17页/共130页第18页/共130页第19页

6、/共130页1、剧与戏的密切渊源。古希腊悲喜剧。17世纪古典主主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第20页/共130页第21页/共130页1、剧与戏的密切渊源。古希腊悲喜剧。17世纪古典主主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第22页/共130页猎取舞蹈先民依据劳动生产、祀神祭祖，以及征战的需要，创造的宣泄情感和表达意愿的歌舞艺术。猎取舞蹈，再现氏族采集、狩猎、农耕和战争生活，表

7、达男女爱悦，有其实用的目的与功能。这里包括传授劳动生产和战争的技能与知识，锻炼氏族成员的体魄，繁衍部落使之兴旺的内容。同时，又与先民对神灵的崇拜、图腾的崇拜、生殖的崇拜等内容联系在一起。第23页/共130页三个艺术特征1、对生活的再现性。这里既有对表现对象的装扮，也有对表现对象的模拟，都属于表演艺术的范畴。2、诗、乐、舞的综合性。这种歌唱、舞蹈、器乐三者的结合，最初是以音乐的节奏来协调、贯穿的。音乐节奏的功能，对各种艺术手段，起到了规范与融合作用。3、祭祀神的仪式性和审美娱人的观赏性。原始歌舞，既包含了先民的自然崇拜与宗教观念，也体现着美的追求。第24页/共130页“昔葛天氏之乐：三人操牛尾，

8、投足以歌八阕。”吕氏春秋古乐歌舞由三位舞者手执牛尾，踏着舞步，唱八段歌曲。舞者边舞边歌，分别歌颂天、地和图腾“玄鸟”，祝愿森林茂密，五谷丰登，六畜兴旺，充分抒发对天、地、祖先的心愿。第25页/共130页1、剧与戏的密切渊源。古希腊悲喜剧。17世纪古典主主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第26页/共130页角抵戏也称“散乐”，泛指所有乐舞、技艺、魔术等。这些节目，有的出自民间，有的传自域外，后世相沿，统称“百戏”。第27页/共130页扛鼎；举重表演，举起鼎来以表现力大无穷。寻橦（chu

9、ang）；爬竿。冲狭；穿窜刀门、火圈之类。燕濯；即所谓“燕子点水”的武技。吞刀；将刀从口中吞入。如今之吞剑。吐火；从口中吐出火来。走索（履索）；以长绳系两端为索，单人或双人在横索上表演。飞丸（跳丸）；两手抛接小圆球，递接而过，抛接之间多可到六丸。跳剑；同上。驰骋百马；即今之马戏。第28页/共130页1、剧与戏的密切渊源。古希腊悲喜剧。17世纪古典主主义的三一律（时间、地点、故事）。浪漫主义戏剧。现实主义戏剧。我国远古的猎取舞蹈。优。汉，角抵戏。三国时，参军戏。唐，踏摇娘。宋，杂剧。元，杂剧。第29页/共130页第30页/共130页第31页/共130页2、戏剧艺术特征。条件：（演员、演出场地）表

10、演形式：（人物、情节、冲突、语言等）。第32页/共130页3、电视剧：条件：（演员、录像播放）表演形式：（同戏剧）电视剧是借助电子技术手段，在屏幕上播映的戏剧。第33页/共130页第一章 电视剧简谈什么是电视剧？电视剧对戏剧艺术的继承电视剧对电影技术的借鉴 第34页/共130页1、运用电影独特的艺术特征:内外景转换等技术手段，走上无限的空间，使戏剧由舞台走上银幕。改变了观众与舞台的距离。改变了观众所处的空间。改变了观众的视角。改变了观众的断续感。第35页/共130页2、电视剧借鉴电影的主要技术手段（分镜头、切、特写）和蒙太奇等技巧，也是由演员按剧情表演，录制下来播放。不同的电影“全景”“远中近

11、”，电视剧“特写”“中近”。都是借光源播出。不同的电影以电力光源，电视剧以电子。电影借银幕，电视剧借屏幕。有人称电视剧为“小电影”。第36页/共130页第37页/共130页第38页/共130页第39页/共130页第二章 电视剧的特征 第40页/共130页一、电视剧技术特征二、电视剧观赏特征三、电视剧艺术特征第41页/共130页1、生产工具轻便2、摄制方法简单3、制作工期缩短4、后期制作简易第42页/共130页一、电视剧技术特征二、电视剧观赏特征三、电视剧艺术特征第43页/共130页1、视距近2、家庭化3、随意性第44页/共130页一、电视剧技术特征二、电视剧观赏特征三、电视剧艺术特征第45页/

12、共130页1、综合性2、运动性3、画面性4、群众性第46页/共130页第三章 电视剧的类别传播方式分类作品题材分类第47页/共130页传播方式分类：电视短剧（小品）电视单本剧电视连续剧电视系列剧第48页/共130页电视短剧（小品）1、短中求深、短小隽永，富于情趣与哲理。2、构思新颖、精巧别致，情节凝练有真实感。3、注重人物的动作性，也不忽视揭示人物内心世界。第49页/共130页电视单本剧1、情节紧凑2、人物集中第50页/共130页电视连续剧1、满足观众连续收看的喜好，庞大的时空框架，皆统计于人物命运的变化。2、开放型的结构，事件、人物要有连续性。3、每一集有相对的独立性，同时又是全剧不可少的组

13、成部分。4、处理好承上启下的关节，集与集要环环相扣。5、每一集尽可能有小高潮，全剧有大高潮。第51页/共130页电视系列剧1、背景相同2、独立成篇3、情节取胜4、统一的主题，统一的风格第52页/共130页第三章 电视剧的类别传播方式分类作品题材分类第53页/共130页作品题材分类（一）电视历史剧（二）电视现代剧（三）电视传记剧（四）电视战争剧（五）电视爱情剧（六）家庭生活剧（七）校园剧（八）儿童电视剧第54页/共130页电视历史剧以历史事件或历史人物为题材创作的电视剧1、渊博的历史知识和独到的历史着眼点2、历史的真实与艺术真实的统一3、细节描写（虚构）和历史感第55页/共130页第56页/共1

14、30页电视现代剧以现实生活中的人和事为题材，反映时代精神和风貌的电视剧。1、反映时代精神2、塑造新人形象3、加强艺术感染力第57页/共130页第58页/共130页第59页/共130页第60页/共130页电视传记剧以真人的榜样感染观众的电视剧。1、素材选择要真实。2、为之立传主人公表现的角度选好。3、“传”“剧”两者统一。第61页/共130页第62页/共130页第63页/共130页电视战争剧反映战争题材的电视剧。1、深化主题。2、加强战争环境的描写。3、冲突的典型意义。第64页/共130页第65页/共130页第66页/共130页第67页/共130页电视爱情剧通过爱情的描写揭示人物及主题思想的电视

15、剧。1、通过爱情反映社会生活本质。2、爱情揭示人物内心。第68页/共130页第69页/共130页第70页/共130页家庭生活剧反映家庭生活琐事的电视剧。1、注意人物关系。2、情节较情趣。3、生动的生活语言。第71页/共130页第72页/共130页第73页/共130页校园剧1、校园生活2、发掘心灵3、折射社会4、语言特色第74页/共130页第75页/共130页儿童电视剧1、童情童趣2、了解孩子3、语言特点第76页/共130页第四章 电视剧题材与主题思想一、电视剧题材的选择与处理二、主题思想三、主题思想在剧本中的体现第77页/共130页一、电视剧题材的选择与处理题材是剧作者从客观现实生活或历史资料

16、中选择出来构成电视剧作品的原始材料，是剧作者用以构成电视剧本的具体素材。1、剧作者最熟悉、了解最透彻、体会最深的题材。2、剧作者认为最有价值最有意义的题材。3、为当前观众所关注的题材。4、电视剧题材的多样化。第78页/共130页第79页/共130页第80页/共130页第81页/共130页第82页/共130页第83页/共130页二、主题思想主题思想是可分可合的概念。主题是剧作者在剧本中所提出的主要问题；思想就是作者在表现主题时所持的态度、看法、主张、意向等。主题思想的作用：1、主题思想在剧本中可起凝聚、集中，统一的作用。2、主题思想使一般的故事情节或旧的故事情节获得升华。第84页/共130页第8

17、5页/共130页第86页/共130页三、主题思想在剧本中的体现1、主题思想的体现首先是通过人物的艺术形象。2、主题思想不可简单化。3、人物是主题思想的根据，情节是主题思想的具体表现。4、明确的冲突加强主题思想的深刻性。5、生活而艺术的语言帮助体现主题思想。总而言之，主题思想是通过人物、情节、戏剧冲突、语言表现出来的。主题思想必须鲜明、而又留有让观众思考的余地。第87页/共130页第88页/共130页第89页/共130页第五章 电视剧构成元素 一、人物二、环境三、事件四、镜内与镜外五、补充性语言解说第90页/共130页一、人物：人物是电视剧本诸艺术元素中核心地位的要素，人物形象的塑造是电视剧本创

18、作的中心任务。1、肖像和外形描写。2、人物的动作。3、人物的语言。（台词）（对白、独白、旁白）（写好人物台词注意：（1）突出个性，即什么人说什么话；（2）台词具有动作性，推动情节发展；（3）符合时代和地域文化特点。）4、人物心理活动。第91页/共130页二、环境：剧作中的人物都是在一定的环境（自然环境、社会环境）中孕育成长，离开了具体环境，人物也就失去了存在的意义。将环境与人物自然融合，能体现一定的时代、文化氛围，对剧中人物的性格、气质等形成产生重大影响。选择环境注意：1、时代特征。2、时空变化。3、人物情感表现。4、事件的展开。第92页/共130页三、事件：事件是从生活素材中概括、提练、加工

19、出来用以表现人物之间的感情纠葛和矛盾发展的裁体。1、艺术加工和改造事件。2、大小事件结合。第93页/共130页第94页/共130页四、镜内与镜外：电视剧是通过镜头传递出的画面信息加声音信息。1、寓意于像外2、丰富的延展第95页/共130页五、补充性语言解说：从客观叙述角度，直接用语言来交代、说明或评论的一种画外音表达方式。功能：1、剧情展开之前，对故事发生的时代背景、社会环境作简要说明。2、配合画面，对人物心理、思想和情感状态加以阐释和补充。3、剧情发展过程中，对省略的事件做简要的叙述说明，起到承上启下的联接作用，不使情节产生中断之感。4、对剧情进行点评。5、直接揭示人物内心活动和情感。6、连

20、续剧中，每一集开头有时可用解说交代上集剧情，结尾用以预告下一集内容。第96页/共130页注意：1、不能以解说代替人物的语言、动作，凡是能通过形象表现的，就不用解说。2、解说简练、含蓄，给人留下思索回味余地。切不可成为思想观念的传声筒。3、解说的语言风格应与剧本的整体风格一致。4、运用时的第一、第三及混合人称。第97页/共130页第六章 结构 结构就是布局，就是情节的组织和安排。也就是按照塑造人物形象和表达主题的需要，合理地把人物、事件、环境等按时空排列组合，并安排情节，使之既符合生活的逻辑，又达到艺术上的完整统一。从审美感受来说，可分戏剧式、散文式从时空安排上，可分顺序式、倒叙式、时空交错式从

21、结构上讲，可分单线结构、平行结构、网状结构第98页/共130页戏剧式结构1、注重戏剧冲突设置和情节起伏变化。2、段落布局合情合理。散文式结构1、没有完整统一的故事，而是着力于展示散点的日常化生活事件。2、貌似松散，蕴含强烈真挚的情感。3、不能以戏剧情节吸引观众，要安排设计好观赏兴趣点。第99页/共130页第六章 结构 结构就是布局，就是情节的组织和安排。也就是按照塑造人物形象和表达主题的需要，合理地把人物、事件、环境等按时空排列组合，并安排情节，使之即符合生活的逻辑，又达到艺术上的完整统一。从审美感受来说，可分戏剧式、散文式从时空安排上，可分顺序式、倒叙式、时空交错式从结构上讲，可分单线结构、

22、平行结构、网状结构第100页/共130页1、顺序式：按时间先后顺序叙述。2、倒叙式：回忆法，时间安排从后向前倒叙。3、时空交错式：现实与过去两种时空交错进行。第101页/共130页第六章 结构 结构就是布局，就是情节的组织和安排。也就是按照塑造人物形象和表达主题的需要，合理地把人物、事件、环境等按时空排列组合，并安排情节，使之即符合生活的逻辑，又达到艺术上的完整统一。从审美感受来说，可分戏剧式、散文式从时空安排上，可分顺序式、倒叙式、时空交错式从结构上讲，可分单线结构、平行结构、网状结构第102页/共130页1、单线结构：在剧情发展中，只有一条占主导地位的行动线。当然，主导线明显突出，其它矛盾

23、冲突与主线相比明显从属。2、剧情发展中两条线索平行推进，交错发展，一线为主，一线为辅，彼此衬依，相互呼应，交错发展。3、多条情节交织，构成矛盾网，构成色彩丰富，情节复杂的戏剧场面。第103页/共130页第104页/共130页第105页/共130页第106页/共130页第七章 情节的编织一、线与点二、细节的描写三、重点突出四、悬念五、突转与发现第107页/共130页线与点线，贯穿剧本始终的情节线。点，观众观赏的兴趣点。1、人物、事件或情感都可成为情节贯穿线。2、情节贯穿线主副线。3、情节线应是有波澜的，有起伏的曲线；兴趣点犹如点点明珠被这条线穿起来，线点交相辉映。第108页/共130页第109页

24、/共130页第110页/共130页第七章 情节的编织一、线与点二、细节的描写三、重点突出四、悬念五、突转与发现第111页/共130页细节的描写细节是指在剧作中构成人物性格、事件发展、社会情景等最显个性之处的细微刻画和描写。1、缺乏细节情节，充其量是一缺乏鲜活形象的故事，很难给人深刻印象。2、努力捕捉表现力和感染力的细节，激发观众情感。3、好的细节，加强人物性恪。4、运用好小道具，感染观众。第112页/共130页第七章 情节的编织一、线与点二、细节的描写三、重点突出四、悬念五、突转与发现第113页/共130页重点突出重点突出是设法引起观众注意力的集中。重点决定剧本的主题思想的贯串动作。1、重复2

25、、浓墨重写3、重点位置4、对比照应第114页/共130页1、重复：重点情节重复点明，引起观众注意，留下深刻印象。2、浓墨重写：重要的戏，大做文章，详写；不重要的戏，一带而过。（有话则长，无话则短。）3、重点位置：每一集的开始、结尾力争引人注意。第115页/共130页4、对比照应：鲜明的人物对照细节对照语言对照（悲喜、智愚、紧松、严肃与嘻哈、表里不一、反话、双关语）第116页/共130页第117页/共130页第七章 情节的编织一、线与点二、细节的描写三、重点突出四、悬念五、突转与发现第118页/共130页悬念悬念在心理学上是指人们急切期待的心理状态。在电视剧本创作的情节安排上，不断造成观众这种急

26、切期待的心理状态，是引起观众兴趣的重要艺术手段。悬念就是使观众兴趣不断向前延伸和欲知后事如何的迫切要求。悬念是在电视剧中抓住观众的最大魔力。第119页/共130页1、设置悬念要注意抑制和拖延（在剧情发展中细节的妥善安排穿插，在风暴到来前的宁静，在山穷水尽疑无路时柳暗花明又一村。）2、抑制和拖延可用穿插或间隔来安排情节（将主线某一情节搁置，副线某一情节穿插，适当时主线搁置情节再接上。新事件情节加入。）3、悬念一经引起，不能拖延太久。第120页/共130页第七章 情节的编织一、线与点二、细节的描写三、重点突出四、悬念五、突转与发现第121页/共130页突转与发现突转，是指剧情突然急剧发生变化，由逆

27、境转入顺境，或由顺境转入逆境。这种转变是剧中某人物和观众意料不及的，这种转变是最富于戏剧性的。发现，是说剧中人物对其它人物有了新的发现和认识；观众对剧中正进行的情节有了新的发现和认识。突转和发现是连带的。一般是在每集的悬念或问题的解决、全剧的总悬念或问题的解决。第122页/共130页单说发现的几种1、由生来就有的标记引起。2、剧作家拼凑的。3、推断的。第123页/共130页第八章 戏剧冲突冲突（没有冲突就没戏）。戏剧冲突是剧本的灵魂，是把生活矛盾集中、概括、提高之后的具体形象表现。戏剧冲突的表现戏剧冲突应注意戏剧冲突发展的几种样式第124页/共130页戏剧冲突的表现1、人与人之间的冲突2、人与

28、环境（社会、自然环境）的冲突3、人的内心冲突第125页/共130页戏剧冲突应注意：1、挑选生活矛盾中有戏剧性、可视性，提炼戏剧冲突为使冲突尖锐、强烈，人物事件要集中。2、做好蓄势铺垫，写好“山雨欲来”之势，才能更加“风满楼。3、运用好偶然、巧合因素。第126页/共130页戏剧冲突发展的几种样式1、冲突的发展随着情节的变化而转换。2、冲突双方中的一方一再退让，另一方步步紧逼，那一方到无可忍让时，一举反扑而结束冲突。3、冲突越来越激化、深化，到最后的爆发点，一泄而尽。4、戏剧冲突的一方与几个对方轮流冲突。第127页/共130页第128页/共130页第129页/共130页感谢您的观看！第130页/共130页