高中语文《魏公子列传》ppt课件-苏教版选修《史记》选读.ppt

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1、史记史记魏公子列传魏公子列传1K12课件教学目标教学目标（一）进一步了解人物传记的写法。（一）进一步了解人物传记的写法。（二）积累文中一些重要的实词、虚词，（二）积累文中一些重要的实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。掌握几种常见的文言句式。（三）了解本文中一些词的多义现象。（三）了解本文中一些词的多义现象。（四）体会（四）体会史记史记的叙事艺术。的叙事艺术。2K12课件战国四公子 春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称位的，称“世子世子”，其他的儿子称，其他的儿子称“公子公子”。魏魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小儿

2、子，魏安釐王儿子，魏安釐王(x x)的弟弟，即的弟弟，即信陵君信陵君，信，信陵君是其封号。信陵，地名。他与陵君是其封号。信陵，地名。他与齐齐国国孟尝孟尝君君田文、田文、赵赵国国平原君平原君赵胜、赵胜、楚楚国国春申君春申君黄歇，黄歇，并称为并称为战国战国“四公子四公子”。3K12课件明明茅坤茅坤：信陵君是太史公胸中得意人，信陵君是太史公胸中得意人，故本传亦太史公得意文。故本传亦太史公得意文。4K12课件战国时代战国时代战国时代战国时代，出现了一个特殊的阶层，即，出现了一个特殊的阶层，即“士士士士”的阶层，的阶层，这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑私门，不狩不这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑

3、私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养，也有人有高强的武艺，能文能武，懂政治、经济、素养，也有人有高强的武艺，能文能武，懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着军事、外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，可以左右各国的政策，处理各国的外异乎寻常的作用，可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦苏秦苏秦苏秦与与张仪张仪张仪张仪两人两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的

4、门下，以谋生活，故称为这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门门门门客客客客，或，或食客食客食客食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君，即名声最大的是四君，即魏魏魏魏国的国的信陵君信陵君信陵君信陵君无忌，无忌，齐齐齐齐国的国的孟尝孟尝孟尝孟尝君君君君田文，田文，赵赵赵赵国的国的平原君平原君平原君平原君赵胜，赵胜，楚楚楚楚国的国的春申君春申君春申君春申君黄歇，他们黄歇，他们都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗争。外与敌国作政治、军事上的斗争。时代背景

5、：时代背景：5K12课件信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即公元前公元前258258年，当时属年，当时属战国末期战国末期战国末期战国末期，秦国吞并六国日亟，秦国吞并六国日亟，战争进行得频繁而激烈。公元前战争进行得频繁而激烈。公元前260260年，在年，在长平之战长平之战长平之战长平之战中，中，秦国大破赵军，坑杀赵降卒秦国大破赵军，坑杀赵降卒4040万。秦又乘胜万。秦又乘胜进围赵国首进围赵国首进围赵国首进围赵国首都邯郸都邯郸都邯郸都邯郸，企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、，企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一中

6、国的计划。当时的形势十分紧张，齐等国，完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，特别是赵国首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵不敢援助。魏国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自国只得向魏国求援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保障了两国的安全。于挫

7、败了敌人的图谋，保障了两国的安全。写作背景：写作背景：6K12课件7K12课件8K12课件公子闻之公子闻之,往请，欲厚往请，欲厚遗遗之之 执执 辔辔俾俾 倪倪士无贤不士无贤不肖肖掌握下列字注音、意义掌握下列字注音、意义侯生摄侯生摄敝敝衣冠衣冠公子往，公子往，数数请之请之冠盖相冠盖相属属约车骑百余约车骑百余乘乘9K12课件10K12课件薨薨”，音，音hng。周代诸侯死去称薨。周代诸侯死去称薨致致:招来招来1、昭王、昭王薨薨2、仁而下士、仁而下士公子为人，仁厚而待人谦虚公子为人，仁厚而待人谦虚仁而下（仁而下（于于）士）士3、士无贤不肖皆谦而、士无贤不肖皆谦而礼礼交之交之礼礼：名词作状语：名词作状语

8、4、不敢、不敢以以其富贵骄士其富贵骄士以以：因为：因为5、致致食客三千人食客三千人11K12课件战国的战国的“士士”/门客门客/食客食客战国时出现了一个特殊的阶层战国时出现了一个特殊的阶层“士士”这个知识分子这个知识分子阶层。这些人靠知识糊口于四方，有较高的文化素阶层。这些人靠知识糊口于四方，有较高的文化素养，或有高强的武艺，能文能武，又懂政治、经济、养，或有高强的武艺，能文能武，又懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代军事、外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国的政策，起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国

9、的军队，如著名的处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横纵横家家苏秦苏秦与与张仪张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。关系。这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称门客门客或或食客食客。各国贵族都大量收养门客。各国贵族都大量收养门客,其中名声最大的是其中名声最大的是战国战国“四公子四公子”，他们都收养几千门客，对内维护，他们都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗手。上的斗手。12K12课件1 1、T1T1的内容在全文起什么作用？的内容在

10、全文起什么作用？这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章的后两部分就具体描写信陵君的后两部分就具体描写信陵君“仁而下士仁而下士”及他及他“仁而下士仁而下士”所获取的成果。所获取的成果。13K12课件14K12课件“虚左虚左”，空出左边的座位。古代乘车以左边的，空出左边的座位。古代乘车以左边的位置为尊位。位置为尊位。1、“臣臣修修身身洁洁行数十年行数十年修修：使：使美好。美好。洁洁：使：使高洁高洁2、公子、公子从从车骑，车骑，虚左虚左从从：使：使跟随跟随3、侯生、侯生摄摄敝敝衣冠衣冠摄摄：整理。：整理。敝敝：破旧。：破旧。4、直上载公子上坐、直上载公子

11、上坐就径直上了车子，坐在公子空出的尊贵座位就径直上了车子，坐在公子空出的尊贵座位15K12课件 在古代一般是在古代一般是尊右卑左尊右卑左，如古人称大姓为，如古人称大姓为“右姓右姓”，称望族为，称望族为“右族右族”，称高官为，称高官为“右职右职”，成语有，成语有“无出其右无出其右”的说法；而的说法；而“左左”字含有字含有贬义，贬义，如如“左左迁迁”为贬官，为贬官，“左道左道”为邪道等。为邪道等。但但乘车乘车时，则正好相反。时，则正好相反。尊者尊者居居左左，御者御者居中，居中，居于右位的叫居于右位的叫“车右车右”，亦名，亦名“骖乘骖乘”，职责在于防，职责在于防止车子倾斜或受阻，保护居左尊者的安全，

12、一般由有止车子倾斜或受阻，保护居左尊者的安全，一般由有能力的人担任。文中的能力的人担任。文中的“虚左虚左”就是就是“空出尊位空出尊位”的的意思，这个句子后来演变为成语意思，这个句子后来演变为成语“信陵虚左信陵虚左”或或“虚虚左待贤左待贤”。古代的座次：古代的座次：16K12课件枉枉：弯曲，这里引申为：弯曲，这里引申为委屈委屈的意思。的意思。俾倪俾倪：通：通“睥睨睥睨”，音，音pn。指眼睛斜着看，。指眼睛斜着看，形形容高傲的容高傲的样子。样子。5、愿、愿枉枉车骑车骑过过之。之。过过：拜访，探望。：拜访，探望。6、故、故久立，与其客语久立，与其客语故故：故意：故意7、微、微察公子察公子微微：暗暗地

13、，悄悄地：暗暗地，悄悄地8、乃、乃谢谢客就车客就车谢谢：辞别，告辞。：辞别，告辞。17K12课件9、遍、遍赞赞宾客宾客赞赞：介绍，引见。：介绍，引见。10、为寿侯生前。、为寿侯生前。为寿（为寿（于于）侯生前。）侯生前。走到侯先生面前举杯为他祝寿。走到侯先生面前举杯为他祝寿。11、今日嬴之为公子亦足矣。、今日嬴之为公子亦足矣。今天我侯嬴为难公子也够劲了。今天我侯嬴为难公子也够劲了。12、于众人广坐之中不宜有所、于众人广坐之中不宜有所过过 过过：访问：访问18K12课件14、故、故久久立立公子车骑市中公子车骑市中故故：故意，有意：故意，有意立立：使：使停留。动词的使动用法。停留。动词的使动用法。1

14、5、而以公子为长者能下士也。、而以公子为长者能下士也。而认为公子是能礼贤下士的德行高尚的人。而认为公子是能礼贤下士的德行高尚的人。13、今公子、今公子故故过之。过之。故：故：特意地特意地19K12课件1 1、作者怎样具体体现信陵君、作者怎样具体体现信陵君“仁而仁而下士下士”的？的？选用典型事例：选用典型事例：第一件，身为魏国公子的信陵君，听说侯第一件，身为魏国公子的信陵君，听说侯生是个隐士，并不顾及他是一个看管城门的老生是个隐士，并不顾及他是一个看管城门的老头，家境贫寒，地位低下，而头，家境贫寒，地位低下，而“往请，欲厚遗往请，欲厚遗之之”。当侯生不肯受，说：。当侯生不肯受，说：“臣修身洁行数

15、十臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财年，终不以监门困故而受公子财”时，信陵君时，信陵君反而更优厚地以礼相待。反而更优厚地以礼相待。第二件，置酒大会宾客第二件，置酒大会宾客,自迎侯生并遍赞宾自迎侯生并遍赞宾客。客。20K12课件亲迎侯嬴：亲迎侯嬴：侯赢侯赢(正面正面)侧面烘托侧面烘托公子公子(正面正面)一试：坐上座一试：坐上座愈恭愈恭二试：过朱亥二试：过朱亥愈和愈和三试：久立语三试：久立语终不变终不变突出公子突出公子任而下士任而下士的的品德品德隐士侯赢性格特点：隐士侯赢性格特点：年老家贫，地位低下，不慕荣利年老家贫，地位低下，不慕荣利 ；修身洁行，穷而志坚，不受厚遗；修身洁行，穷而志坚，

16、不受厚遗；21K12课件侯生谓公子曰：侯生谓公子曰：“臣所臣所过过屠屠者朱亥，此子贤者，世者朱亥，此子贤者，世莫莫能知，能知，故故隐屠间耳隐屠间耳。“公子往公子往数数请之，请之，朱亥故不复谢，公子朱亥故不复谢，公子怪怪之。之。22K12课件为何要详写礼遇侯生，略写结交朱亥？为何要详写礼遇侯生，略写结交朱亥？为突出信陵君为突出信陵君“仁而下士仁而下士”的特点，详细的特点，详细地记叙了他礼遇侯生的种种表现，特别是亲地记叙了他礼遇侯生的种种表现，特别是亲迎侯生一节，尤为详细。这里写得越详细，迎侯生一节，尤为详细。这里写得越详细，我们就越能理解后面侯生甘冒死罪为信陵君我们就越能理解后面侯生甘冒死罪为信

17、陵君献上献上“窃符窃符”“”“矫杀晋鄙矫杀晋鄙”的计策。的计策。与朱亥的交往写得略，身为贵族公子的信与朱亥的交往写得略，身为贵族公子的信陵君陵君“数请数请”一个屠夫，本身就是一个屠夫，本身就是“任而下任而下士士”的表现，和的表现，和“自迎侯生自迎侯生”的表现具有相的表现具有相同的作用，所以作略写处理，仅仅留下一个同的作用，所以作略写处理，仅仅留下一个“公子怪之公子怪之”的小悬念。的小悬念。23K12课件24K12课件直上载公子上直上载公子上坐坐坐坐俾倪俾倪俾倪俾倪以至晋鄙军之日北以至晋鄙军之日北乡乡乡乡自刭自刭辞辞决决决决而行而行以公子为以公子为长者长者胜所以自附为胜所以自附为婚姻婚姻通假字：

18、通假字：“坐坐坐坐”能能能能“座座座座”通通通通“睥睨睥睨睥睨睥睨”，斜着眼睛看，斜着眼睛看，斜着眼睛看，斜着眼睛看“乡乡乡乡”通通通通“向向向向”“决决决决”通通通通“诀诀诀诀”古今异义古今异义：古：有德行的人古：有德行的人古：有德行的人古：有德行的人今：年长的人今：年长的人今：年长的人今：年长的人古：姻亲古：姻亲古：姻亲古：姻亲 今：因结婚而产生的夫妻关系今：因结婚而产生的夫妻关系今：因结婚而产生的夫妻关系今：因结婚而产生的夫妻关系25K12课件名词作动词：名词作动词：仁而仁而下下士士留军留军壁壁邺邺如姬如姬资资之三年之三年朱亥朱亥袖袖四十斤铁椎四十斤铁椎词类活用词类活用谦逊地对待谦逊地对

19、待驻扎驻扎出资悬赏，蓄积出资悬赏，蓄积袖里藏着袖里藏着26K12课件形容词作动词：形容词作动词：不敢以其富贵不敢以其富贵骄骄士士臣修身臣修身洁洁行数十年行数十年公子从车骑，公子从车骑，虚虚左左为能为能急急人之困人之困公子公子怪怪之之傲慢地对待傲慢地对待傲慢地对待傲慢地对待使使使使高洁，使动用法高洁，使动用法高洁，使动用法高洁，使动用法使使使使空着，使动用法空着，使动用法空着，使动用法空着，使动用法为为为为着急为动用法着急为动用法着急为动用法着急为动用法感到奇怪，意动用法感到奇怪，意动用法感到奇怪，意动用法感到奇怪，意动用法27K12课件动词的使动用法：动词的使动用法：公子公子从从车骑车骑故久故

20、久立立公子车骑市中公子车骑市中侯生乃侯生乃屏屏人间语人间语名词作状语：名词作状语：北北救赵而救赵而西西却秦却秦皆谦而皆谦而礼礼交之交之让让跟从着跟从着使使站立着站立着让让退避退避向北，向西向北，向西礼貌礼貌以礼以礼28K12课件省略句：省略句：欲以（之）观公子欲以（之）观公子遍赞（于）宾客遍赞（于）宾客臣客屠者朱亥可与（之）俱臣客屠者朱亥可与（之）俱可使（之）击之可使（之）击之特殊句式特殊句式倒装句：倒装句：请救于魏请救于魏何功之有何功之有安在公子能急人之困安在公子能急人之困判断句：判断句：赢乃夷门抱关者也赢乃夷门抱关者也魏公子无忌者，魏昭王少子魏公子无忌者，魏昭王少子此人力士此人力士29K1

21、2课件过：过：于众人广坐之中，不宜有所于众人广坐之中，不宜有所过过行行过过夷门，见侯生夷门，见侯生之：之：此五霸此五霸之之伐也伐也今日嬴今日嬴之之为公子亦足矣为公子亦足矣士以此方数千里争往归士以此方数千里争往归之之如姬资如姬资之之三年三年访问访问访问访问经过经过经过经过代事件代事件代事件代事件的，助词的，助词的，助词的，助词助词，无义助词，无义助词，无义助词，无义他，代词他，代词他，代词他，代词30K12课件以：以：以至晋鄙军之日，北乡自刭以至晋鄙军之日，北乡自刭实持两端以观望实持两端以观望欲以客往赴秦军欲以客往赴秦军以是知公子恨之复返也以是知公子恨之复返也故：故：终不以监门困故而受公子财终不

22、以监门困故而受公子财故久立与其客语故久立与其客语今公子故过之今公子故过之世莫能知，故隐屠问耳世莫能知，故隐屠问耳在，介词在，介词在，介词在，介词而，连词而，连词而，连词而，连词与，连词与，连词与，连词与，连词因，介词因，介词因，介词因，介词缘故缘故缘故缘故故意故意故意故意特意特意特意特意所以所以所以所以31K12课件引：引：公子引车入市公子引车入市公子引侯生坐上坐公子引侯生坐上坐复引车追问侯生复引车追问侯生为公子先引为公子先引就：就：乃谢客就车乃谢客就车赢欲就公子之名赢欲就公子之名金就砺则利金就砺则利使归就戮于秦使归就戮于秦带领带领带领带领延请延请延请延请退回退回退回退回引路引路引路引路上，登

23、上上，登上上，登上上，登上成就成就成就成就接近，靠近接近，靠近接近，靠近接近，靠近接受接受接受接受32K12课件下：下：礼贤下士礼贤下士旦暮且下旦暮且下闻寡人之耳者，受下赏闻寡人之耳者，受下赏每薄暮，下管键每薄暮，下管键刘琦合江夏战士亦不下万人刘琦合江夏战士亦不下万人辞：辞：辞决而行辞决而行无一言半辞送我无一言半辞送我如姬之欲为公子死，无所辞如姬之欲为公子死，无所辞近日奉辞伐罪近日奉辞伐罪臣等不肖，请辞去臣等不肖，请辞去谦逊地对待谦逊地对待谦逊地对待谦逊地对待攻下，打下攻下，打下攻下，打下攻下，打下低等的低等的低等的低等的使用使用使用使用少于少于少于少于辞别辞别辞别辞别言语，言辞言语，言辞言语

24、，言辞言语，言辞推辞推辞推辞推辞命令命令命令命令辞退辞退辞退辞退33K12课件存：存：公子亲数存之公子亲数存之却秦存赵却秦存赵道之所存，师之所存道之所存，师之所存此诚危机存亡之秋也此诚危机存亡之秋也无：无：士无贤不肖士无贤不肖独子无兄弟，归养独子无兄弟，归养问候问候保存保存存在存在生存生存无论无论没有没有34K12课件布置作业：布置作业：1.疏通字词句通读全文。疏通字词句通读全文。2.课文后半段主要写了什课文后半段主要写了什么故事。么故事。35K12课件36K12课件1、请、请救救于魏于魏救救：救兵。：救兵。动词作名词用动词作名词用。2、已、已拔拔赵赵拔拔：攻取：攻取3、留军、留军壁壁邺邺留军

25、壁（留军壁（于于）邺）邺壁壁：扎营驻守。名词作动词用。：扎营驻守。名词作动词用。留留：使：使停留停留4、平原君使者冠盖相、平原君使者冠盖相属属于魏于魏属属：连续：连续37K12课件5、让、让魏公子曰魏公子曰让让：责备：责备6、胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能、胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。急人之困。我赵胜自愿依托魏国跟魏国联姻结亲的原我赵胜自愿依托魏国跟魏国联姻结亲的原因，就是认为公子的道义高尚，能把别人困难因，就是认为公子的道义高尚，能把别人困难的事情当作自己的急事来处理。的事情当作自己的急事来处理。7、安在、安在公子能急人之困也！公子能急人之困也！安在安在：宾语前置

26、：宾语前置主谓倒置主谓倒置38K12课件8、独、独不怜公子姊邪？不怜公子姊邪？”独独：难道：难道9、及宾客辩士、及宾客辩士说王万端说王万端及宾客辩士说王（及宾客辩士说王（以以）万端：）万端：介宾短语后置介宾短语后置又让宾客辩士们从各个方面劝说魏王。又让宾客辩士们从各个方面劝说魏王。10、约、约车骑百余乘车骑百余乘约约：凑集，备办。：凑集，备办。车骑百余乘：定语后置。车骑百余乘：定语后置。百余乘车骑百余乘车骑11、欲、欲以以客往赴秦军，与赵俱死。客往赴秦军，与赵俱死。以以：率领：率领打算带着宾客赶到战场上去同秦军拼一打算带着宾客赶到战场上去同秦军拼一死命，与赵国人一起死难。死命，与赵国人一起死难

27、。39K12课件40K12课件具具：全部：全部1、具、具告所以欲死秦军状。告所以欲死秦军状。2、辞、辞决决而行而行决决：诀别：诀别3、公子、公子勉勉之矣之矣勉勉:尽力，努力。尽力，努力。4、吾、吾所以所以待侯生者待侯生者备备矣矣备备：周到：周到所以所以：用来：用来的礼节。的礼节。我用来对待侯先生的礼节算是够周到的了我用来对待侯先生的礼节算是够周到的了41K12课件资资：积蓄。：积蓄。5、无、无他端他端而欲赴秦军而欲赴秦军他端他端：别的办法：别的办法6、何功之有哉？、何功之有哉？宾语前置宾语前置：有何功哉：有何功哉7、侯生乃、侯生乃屏屏人间语人间语屏屏：使退避。：使退避。8、如姬、如姬资资之三年

28、之三年9、顾、顾未有未有路路耳耳顾顾：只是。路：机会。：只是。路：机会。10、北救赵而西、北救赵而西却却秦秦却却：击退：击退11、此、此五霸五霸之之伐伐也也伐伐：功业。：功业。五霸，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来五霸，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来说法不一，通常指说法不一，通常指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公公、宋襄公42K12课件兵符兵符，亦称，亦称虎符虎符，古代调兵遣将的一，古代调兵遣将的一种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可分可合。左半交给统军的将领，分可合。左半交给统军的将领，右半留在右半留在国君手中国君手

29、中，如果国家有了战事或新的命令，如果国家有了战事或新的命令，则派使者持右半虎符前往传达，左右符合，则派使者持右半虎符前往传达，左右符合，方可生效。方可生效。43K12课件 侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策，而侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策，而一定要让信陵君去而复返才献计一定要让信陵君去而复返才献计?信陵君以大队人马过夷门，顺便辞决侯信陵君以大队人马过夷门，顺便辞决侯生，并无问计之意，作为门客不能主动干预；生，并无问计之意，作为门客不能主动干预；此时耳目众多，不便说出；此计关乎多人性此时耳目众多，不便说出；此计关乎多人性命，干系重大，故不可轻易说出；若轻易说命，干系重大，故不可轻易说出；若

30、轻易说出恐不能引起信陵君的重视；侯嬴料定信陵出恐不能引起信陵君的重视；侯嬴料定信陵君心中有憾，必定去而复返。君心中有憾，必定去而复返。44K12课件45K12课件存存：问候。：问候。秋秋：时机。：时机。1、臣客屠者朱亥可、臣客屠者朱亥可与俱与俱臣客屠者朱亥可与（臣客屠者朱亥可与（公子公子）俱往）俱往2、是以、是以泣耳泣耳是以是以：即：即“以是以是”：因：因此此3、而公子亲数、而公子亲数存之存之4、今公子有、今公子有急急急急：形容词作名词用。：形容词作名词用。5、此乃臣、此乃臣效效命之命之秋秋也也效效：献出：献出46K12课件“乡乡”，同向。，同向。“北乡北乡”，面向北方。邺在魏，面向北方。邺在

31、魏国的北境，所以侯生说面向北方。国的北境，所以侯生说面向北方。“刭刭”，音，音jng，自刎。，自刎。6、请、请数数公子行日公子行日数数：计算：计算7、以、以至晋鄙军之日至晋鄙军之日以以：在在8、北、北乡乡自刭自刭47K12课件思考：侯赢为什么一定要北向自刎呢？思考：侯赢为什么一定要北向自刎呢？第一，战国时，士人交往的一条重要准则是第一，战国时，士人交往的一条重要准则是第一，战国时，士人交往的一条重要准则是第一，战国时，士人交往的一条重要准则是“士士士士为知已者死为知已者死为知已者死为知已者死”。信陵君能信陵君能“仁而下士仁而下士”，且，且“待待侯生者备矣侯生者备矣”，侯生就会成为，侯生就会成为

32、“为知己者死为知己者死”的的士。文中朱亥说：士。文中朱亥说：“今公子有急，此乃臣效命之今公子有急，此乃臣效命之秋也秋也”，就是当时这一道德观念的反映。，就是当时这一道德观念的反映。第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。因为当初侯生一讲出因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军夺晋鄙军”的计策，信陵的计策，信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在

33、用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。己的生命坚定信陵君的夺军信心。48K12课件第三，第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵侯生为信陵君出此计，客观上救了赵国，也保住了魏国，但国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举毕竟是欺君之举，欺，欺君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。49K12课件侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢?要从春秋战国时期的要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念社会风尚、道德观念社会风尚、道德观念社会风尚、道德观念来分析。来分析。在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但守信用、守

34、信用、守信用、守信用、践诺言践诺言践诺言践诺言还是人们的行为规范。还是人们的行为规范。士为知己者死，以死报知遇之士为知己者死，以死报知遇之士为知己者死，以死报知遇之士为知己者死，以死报知遇之恩恩恩恩是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以劝阻，就会劝阻，就会被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视，被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视，被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视，被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视，是极不礼貌的行为。是极不礼貌的行为。是极不礼貌的行为。是极不礼貌的行为。作为作为“仁而下士仁而下士”，有三

35、千余宾客的信，有三千余宾客的信陵君，对陵君，对“士士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符合当时的社会风气和人物的性格特征。合当时的社会风气和人物的性格特征。50K12课件51K12课件1、矫、矫魏王令代晋鄙魏王令代晋鄙矫矫：假托：假托2、朱亥、朱

36、亥袖袖四十斤铁椎，四十斤铁椎，椎椎杀晋鄙杀晋鄙袖袖：藏在衣袖里。名词作动词用。：藏在衣袖里。名词作动词用。椎椎：名词作状语。：名词作状语。3、勒勒兵兵勒勒：约束，整顿。：约束，整顿。4、独子无兄弟，、独子无兄弟，归养归养归养归养：回家去奉养双亲。：回家去奉养双亲。5、平原君负韊矢为公子先引。、平原君负韊矢为公子先引。平原君替公子背着盛满箭支的囊袋走在前面引路。平原君替公子背着盛满箭支的囊袋走在前面引路。52K12课件53K12课件1、魏王怒公子、魏王怒公子之之盗其兵符盗其兵符之之：取消句子独立性。：取消句子独立性。2、使将、使将将将其军归魏其军归魏将将：率领：率领3、意骄、意骄矜矜而有自功之色

37、而有自功之色矜矜：骄傲，夸耀。：骄傲，夸耀。产生了骄傲自大的情绪，露出了居功自产生了骄傲自大的情绪，露出了居功自满的神色。满的神色。54K12课件4、物有不可忘，或有不可不忘、物有不可忘，或有不可不忘事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。5、公子乃自骄而、公子乃自骄而功功之之功功：名词的意动用法。：名词的意动用法。把把当作自己的功劳当作自己的功劳。6、似若无所容者。、似若无所容者。好像无地自容一样。好像无地自容一样。7、赵王扫、赵王扫除除自迎自迎除除：台阶：台阶8、公子侧行辞让，从东阶上。、公子侧行辞让，从东阶上。公子则侧着身子走一再推辞谦让，并主动公

38、子则侧着身子走一再推辞谦让，并主动从东边的台阶升堂。从东边的台阶升堂。55K12课件 信陵君能够完成退秦存赵历史使命信陵君能够完成退秦存赵历史使命的原因是什么？的原因是什么？一、信陵君善于用兵一、信陵君善于用兵，这从他接管晋鄙军后，这从他接管晋鄙军后的一系列措施可以看出；的一系列措施可以看出；二、二、二、二、凭借凭借侯嬴的妙计和朱亥的神勇侯嬴的妙计和朱亥的神勇侯嬴的妙计和朱亥的神勇侯嬴的妙计和朱亥的神勇，而二人之所以，而二人之所以肯替信陵君出力，又源于信陵君的仁而下士，谦而肯替信陵君出力，又源于信陵君的仁而下士，谦而礼交的品格；礼交的品格；三、三、三、三、得到得到如姬的帮助如姬的帮助如姬的帮助

39、如姬的帮助。偷得虎符，而这又是信陵君。偷得虎符，而这又是信陵君急人之困、有义有勇带来的结果。急人之困、有义有勇带来的结果。56K12课件本文的中心可以概括为：通过信陵本文的中心可以概括为：通过信陵君窃符救赵的经过，表现了信陵君君窃符救赵的经过，表现了信陵君仁而下士的高贵品格，救人之困的仁而下士的高贵品格，救人之困的义勇精神，反映了他的政治远见和义勇精神，反映了他的政治远见和爱国精神。爱国精神。57K12课件 本文主要写信陵君本文主要写信陵君“仁而下士仁而下士”的思想作风。的思想作风。具体表现：具体表现：关于关于“仁仁”，也可以归纳出它的具体表现：，也可以归纳出它的具体表现：知侯生家贫，欲厚遗之

40、；知侯生家贫，欲厚遗之；急赵之困。计不独急赵之困。计不独生而令赵亡；生而令赵亡；闻侯生闻侯生“不听，可使击之不听，可使击之”而而泣；泣；勒兵，令三种人归家。勒兵，令三种人归家。虚左自迎侯生；虚左自迎侯生；数请朱亥；数请朱亥；辞决侯生后，辞决侯生后，省悟出自己省悟出自己“有所失有所失”，而复返问计于侯生。，而复返问计于侯生。58K12课件 分析概括信陵君、侯嬴、朱亥这三个人分析概括信陵君、侯嬴、朱亥这三个人物的思想性格物的思想性格 信陵君信陵君 仁而下士的谦恭态度仁而下士的谦恭态度急人之困的义勇精神急人之困的义勇精神侯嬴侯嬴穷而志坚穷而志坚 多谋善断多谋善断 知恩图报知恩图报朱亥朱亥硬气豪爽，神

41、勇无惧硬气豪爽，神勇无惧 59K12课件文章是用哪些方法来刻画人物性格的？文章是用哪些方法来刻画人物性格的？虚左自迎侯生的神态；虚左自迎侯生的神态；侯朱久立市场时公子的态度侯朱久立市场时公子的态度对比描写对比描写侯生上车的傲慢侯生上车的傲慢公子虚左的谦让公子虚左的谦让魏王魏王公子公子侧面烘托侧面烘托市人皆观公子执辔市人皆观公子执辔市人皆观公子执辔市人皆观公子执辔”，“从骑皆窃骂侯生从骑皆窃骂侯生从骑皆窃骂侯生从骑皆窃骂侯生”。正面描写正面描写60K12课件信陵君为了怜信陵君为了怜“姊姊”而牺牲魏国的利益，能算得而牺牲魏国的利益，能算得上上“义勇义勇”吗？吗？六国对付秦国的基本策略是六国对付秦国

42、的基本策略是“约从离衡约从离衡”，赵国，赵国“请救于魏请救于魏”、信陵君窃符救赵，实际上都是、信陵君窃符救赵，实际上都是“约从约从离衡离衡”，维护了六国的根本利益。六国唇齿相依，一，维护了六国的根本利益。六国唇齿相依，一荣皆荣，一损俱损，虽然信陵君窃符救赵，从荣皆荣，一损俱损，虽然信陵君窃符救赵，从主观动主观动机机上说，为的是上说，为的是怜怜“姊姊”，但是，在，但是，在客观效果客观效果上却上却“却秦存赵却秦存赵”，遏制了秦并吞六国的野心，信陵君窃符，遏制了秦并吞六国的野心，信陵君窃符救赵而存魏乃至六国救赵而存魏乃至六国，这应当是，这应当是“义勇义勇”的表现。相的表现。相反地，如果六国的国君都像

43、魏王那样，在强秦面前反地，如果六国的国君都像魏王那样，在强秦面前“恐恐”而而“持两端以观望持两端以观望”甚至于甚至于“赂秦赂秦”，那么，那么“从从散约离散约离”，丧权辱国，那才叫不仁不义。，丧权辱国，那才叫不仁不义。61K12课件直上载公子上直上载公子上坐坐坐坐俾倪俾倪以至晋鄙军之日北以至晋鄙军之日北乡乡乡乡自刭自刭辞辞决决决决而行而行以公子为以公子为长者长者胜所以自附为胜所以自附为婚姻婚姻通假字：通假字：“坐坐”通通通通“座座座座”通通通通“睥睨睥睨睥睨睥睨”，斜着眼睛看，斜着眼睛看，斜着眼睛看，斜着眼睛看“乡乡乡乡”通通通通“向向向向”“决决决决”通通通通“诀诀诀诀”古今异义：古今异义：古

44、今异义：古今异义：古：有德行的人古：有德行的人古：有德行的人古：有德行的人今：年长的人今：年长的人今：年长的人今：年长的人古：姻亲古：姻亲古：姻亲古：姻亲 今：因结今：因结今：因结今：因结婚而产生的夫妻关系婚而产生的夫妻关系婚而产生的夫妻关系婚而产生的夫妻关系62K12课件不敢以其高贵不敢以其高贵骄骄士士臣臣修修身身洁洁行数十年行数十年公子从车骑，公子从车骑，虚虚左左为能为能急急人之困人之困 公子公子怪怪之之词类活用词类活用名词作动词名词作动词仁而仁而下下士士留军留军壁壁邺邺朱亥朱亥袖袖四十斤铁椎四十斤铁椎谦逊地对待谦逊地对待修筑营垒，修筑营垒，袖，袖里藏着袖，袖里藏着形容词作动词形容词作动词

45、傲慢地对待。傲慢地对待。使使高洁；使动用法高洁；使动用法使使空着；使动用法空着；使动用法把把当作急事；意动用法当作急事；意动用法感到奇怪；意动用法感到奇怪；意动用法63K12课件 北北救赵而救赵而西西却秦却秦 皆谦而皆谦而礼礼交之交之动词的使动用法动词的使动用法公子公子从从车骑车骑故久故久立立公子车骑市中公子车骑市中 侯生乃侯生乃屏屏人间语人间语使使跟随跟随 使使站立着站立着 使使退避退避名词作状语名词作状语向北，向西向北，向西以礼以礼64K12课件一词多义一词多义终不以监门困终不以监门困故故而受公子财而受公子财 故故久立与其客语久立与其客语 今公子今公子故故过之过之 世莫能知，世莫能知，故故

46、隐屠间耳隐屠间耳不宜有所过不宜有所过 公子公子引引车入市车入市 公子公子引引侯生坐上坐侯生坐上坐 复复引引车追问侯生车追问侯生 为公子先为公子先引引 缘故缘故 故意故意 特意特意 所以所以 过分过分 率领，引导率领，引导 引导引导 退回、掉转退回、掉转 引路、先导引路、先导 65K12课件乃谢客乃谢客就就车车 然嬴欲然嬴欲就就公子之名公子之名 金金就就砺则利而砺则利而 是以是以就就极刑而无愠色极刑而无愠色 登上登上 成就成就 靠近、接近靠近、接近 走向走向辞辞决而行决而行 无一言半无一言半辞辞送我送我 如姬之欲为公子死，无所如姬之欲为公子死，无所辞辞 近日奉近日奉辞辞伐罪伐罪 辞别辞别言语言语

47、推辞推辞 命令命令 66K12课件士以此方士以此方数数千里争往归之千里争往归之 公子患之，公子患之，数数请魏王请魏王 请请数数公子行日公子行日 几几多次多次计算计算魏昭王少子，魏昭王少子，而而魏安釐王异母弟也魏安釐王异母弟也 而而诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之 公子即合符，而晋鄙不授公子兵，公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而而复请之复请之 1 1、连词，表并列、连词，表并列 ;2;2、连词，表假设；、连词，表假设；3 3、连词，表转折、连词，表转折67K12课件以：以：以至晋鄙军之日，北乡自刭以至晋鄙军之日，北乡自刭 实持两端以观望实持两端以观望 欲以客往赴

48、秦军欲以客往赴秦军 以是知公子恨之复返也以是知公子恨之复返也在，介词在，介词在，介词在，介词而，连词而，连词而，连词而，连词率领，动词率领，动词率领，动词率领，动词因，介词因，介词因，介词因，介词68K12课件省略句：省略句：欲以（欲以（之之）观公子）观公子遍赞（遍赞（于于）宾客）宾客臣客屠者朱亥可与（臣客屠者朱亥可与（之之）俱）俱可使（可使（之之）击之）击之特殊句式特殊句式69K12课件倒装句：倒装句：请救于魏请救于魏何功之有何功之有安在公子能急人之困安在公子能急人之困70K12课件嬴乃夷门抱关者也嬴乃夷门抱关者也 魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也 判断句判断句 ：嬴闻如姬父为人所杀嬴闻如姬父为人所杀 被动句被动句 ：侯嬴（我）听说如姬的父亲被人杀害侯嬴（我）听说如姬的父亲被人杀害 侯嬴是大梁夷门的守门人侯嬴是大梁夷门的守门人 魏公子无忌，是魏昭王小儿子，魏安釐王异母弟弟魏公子无忌，是魏昭王小儿子，魏安釐王异母弟弟71K12课件仅供学习交流仅供学习交流仅供学习交流仅供学习交流