金桥小学两学一做动员大会致辞稿.docx

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1、金桥小学两学一做动员大会讲话稿 万盛经开区金桥小学“两学一做”学习教育 动员部署会讲话稿 5月6日，区委教育工委召开了全区教育系统“两学一做”学习教育动员部署会，传达学习了中央、市委和区党工委关于“两学一做”学习教育工作会讲话精神，对全区教育系统开展“两学一做”学习教育作具体的安排部署。今天我校召开“两学一做”学习教育动员部署会，主要任务是传达学习上级有关“两学一做”学习教育相关要求，对我校“两学一做”学习教育动员部署，现就我校“两学一做”学习教育讲三点意见。 一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义1.开展“两学一做”学习教育是加强全面从严治党的重要举措。 开展“两学一做”学习教育，是

2、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，引导党员干部教师在敬业修德、勤学奉献中发挥先锋模范作用，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人要求具有重大意义。 2.开展“两学一做”学习教育是开展师德师风建设的重要载体。 在学校党员中开展“两学一做”学习教育，要立足学校实际，紧紧围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，与全面贯彻党的教育方针、落实立德树人要求结合起来，从党员干部教师的思想状况和工作生活出发，注重融合结合、抓

3、细抓实，引导党员干部教师自觉尊崇党章、遵守党规，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，在敬业修德、勤学奉献中发挥先锋模范作用，进一步推动形成优良校风、教风和学风。 3.开展“两学一做”学习教育是加强教育行风建设办人民满意教育的有力保证。 开展“两学一做”学习教育，要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员干部教师尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次，有针对性地解决学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。通过学习教育，引导全校党员干部教师坚定理想信念、保持对党忠诚、树

4、立清风正气、勇于担当作为，为提高我校教育质量，实现学校发展目标提供坚强的思想和组织保证。 二、准确把握“两学一做”学习教育的重点关键。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干，目的是要取得效果，要牢牢抓住学、做、改、干四个重点。 一是打牢“学”这个基础，明确“学什么、怎么学”。要学习中央、市委及区党工委规定内容，学习与教育相关的文件文献、传统文化及师德师风方面的要求。采取个人自学、集中学习研讨和讲党课的方式，围绕四个专题进行学习讨论。 二是突出“做”这个关键，明确“做什么、怎么做”。要按照“四讲四有”合格党员的标准和要求，党员领导干部重点要践行“三严三实”，争做“二十

5、字”好干部；党员教师重点是忠诚党的教育事业，加强师德师风建设，教书育人、为人师表，争做优秀教师。要以开展“亮党员教师身份”“党员教师结对帮扶活动”“党员教师课改示范课”“党员教师志愿服务”等活动为载体，把“四讲四有”落到实处。 三是抓住“改”这个重点，明确“改什么、怎么改”。对党员领导干部，要重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题；对全体党员，要重点解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动“精致教育”改革中建功立业等方面存在的问题。要建立问题

6、清单和整改台账，挂单销号整改，纳入述职评议内容，确保整改动真格、见实效。 四是突出“干”这个核心，切实履行育人职责。党员教师要认真开设好示范课，力争学习先进教学理念在前，钻研教学业务在前，做教学业务上的表率；要积极开展结对帮扶、志愿服务等活动，主动服务学生、服务学校、服务社会，解学生的学习之困、思想之困、生活之困，真正做到爱岗敬业、率先垂范；要努力发挥示范引领和表率作用，带动全体教师爱岗敬业、惜岗乐业，切实履行教书育人职责，勇作课改先进表率。 三、切实加强“两学一做”学习教育的组织领导。 1.抓好责任落实。党支部把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重

7、要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实，学习教育实施方案于5月15日前报教育工委。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。党组织书记不仅要以身作则、带头示范，还要管好干部、管好党员，带好班子、带好队伍，承担起第一责任人责任，从严从实抓好学习教育。 2.确保教育成效。认真落实中央、市委教育工委、区党工委和区教育工委的统一部署，确保上级要求不变通、不走样，还要结合实际、积极探索，在解决问题上下功夫，不断增强学习教育的吸引力和感染力，激发党支部的活力，提升广大党员参与学习教育的热情。广大党员要保证充分的学习时间，积极撰写学习心得体会，认真撰写党性分析

8、材料，查找问题、剖析原因，明确努力方向。党支部在深入征求意见的基础上，要引导党员教师严格对照党章及“四有”合格党员的标准，分别制定“责任清单”和“负面清单”，进一步明确应该做什么，不做什么。对于群众反映的突出问题，边学边改，立改立行，确保学习教育取得实效。 （三）加强宣传引导。充分利用学校微信公众平台等新媒体优势，制发形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网、七一网和重庆党员教育、共产党员等微信易信公众号以及远程教育平台，积极开展自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用报刊、网络、电视台等各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，选树身边的典型，加强

9、舆论引导，营造良好氛围。 （四）强化指导督查。由学校党支部书记全面负责、党务干事具体负责日日常事务工作，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。学校开展学习教育情况接受区督导三组和教育工委联系领导的指导，支委会负责对党员干部学习教育的具体指导。对落实不力、敷衍了事或走形式的党员干部教师，及时指出问题并督促整改，保证学习教育扎实推进、取得实效。 同志们，开展“两学一做”学习教育是我们当前的重大政治任务，意义重大，任务繁重。我们要坚决贯彻落实教育工委关于“两学一做”学习教育的精神和部署，在督导组和联系领导的帮助和指导下，扎实开展好“两学一做”学习教育，确保取得实效，确保各项目标任务顺利完成，为办好群众满意教育而不懈奋斗。 第6页 共6页