2019学年高二生物下学期期末考试试题 新人教版.doc

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1、- 1 -20192019 高二下学期期末测试生物试题高二下学期期末测试生物试题本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分，满分 100 分。考试限定用时 90分钟。第第 I I 卷卷( (共共 6060 分分注意事项:1第 I 卷共 30 题，每题 2 分，共 60 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2每题选出答案后，须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案必须涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。1下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是( )A原核细胞内没有线粒体，但部分原核生物也能进行有氧

2、呼吸B真核细胞的增殖方式是有丝分裂，原核细胞的增殖方式是无丝分裂C真核生物的主要遗传物质为 DNA，原核生物的主要遗传物质为 RNAD真核细胞的遗传物质都在染色体上，原核细胞的遗传物质都在拟核中2下列有关细胞结构与功能相适应这一生物学基本观点的叙述，错误的是( )A原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较高B叶绿体内膜上含有光合色素，是光反应的场所C线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快3对下列概念图的理解错误的是( )A甲图中若 a、b、c 分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分可能表示颤

3、藻B乙图中若 a、b 分别表示乳酸菌和蓝藻，则 c 表示细菌，d 表示原核生物C丙图中若 a 表示细胞质，则 b、c、d 依次表示细胞器、细胞质基质、溶酶体D丁图中若 a 表示脂质，则 b、c 可分别表示脂肪、磷脂4下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是( )A转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离- 2 -C苏丹染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数5蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A都有拟核 B均能进行需(有)氧呼吸C都有线粒体 D均能进行光合作用6关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，

4、错误的是( )A叶绿素含有镁元素 B血红蛋白含有铁元素C脱氧核糖含有磷元素 D胰岛素含有碳元素7下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)。根据下表，有人得出下面结论，其中正确的是( )元素CHONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78A如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物B等质量的组织中，甲所含的热量少于乙C两者体细胞中，乙的染色体(质)比甲多D两者的含水量比较，可推测甲比乙多8生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是( )A在最基本生命系统中，H2O 有自由水和结合水两种存在形式B由氨

5、基酸形成 多肽链时，生成物 H2O 中的氢来自氨基和羧基C有氧呼吸时，生成物 H2O 中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解DH2O 在光下分解，产生的H将固定的 CO2还原成(CH2O)9无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是( )A蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B缺铁会导致哺乳动物血液运输 O2的能力下降C和 ATP 一样，KH2PO4也能为生物体提供能量D植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐10水稻可从土壤中吸收 NH，其中的 N 元素可用来合成( ) 4A淀粉和纤维素 B蛋白质和核酸C胆固醇和核苷酸 D磷脂和脂肪酸11下图为检测蛋白质的流程图，其中甲、乙、

6、丙、丁的含义分别是( )- 3 -A花生种子研磨液、斐林试剂、1 mL、4 滴B花生种子研磨液、双缩脲、4 滴、1 mLC黄豆浆、双缩脲、4 滴、1 mLD黄豆浆、双缩脲、1 mL、4 滴12下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天冬氨酸的结构简式：由这三个氨基酸脱水缩合成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是( )A1,1,3 B3,3,2 C1,1,2 D1,2,213下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是( )A鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有 8 个肽键B蛋白质是由 2 条或 2 条以上多肽链构成的C蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应14在“观察 DNA 和 R

7、NA 在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( )A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用 8%的盐酸目的之一是使 DNA 与蛋白质分离，使 DNA 水解C酒精灯烘干载玻片，具有固定细胞的作用D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的 染色体和呈红色的 RNA 分子15.下列概念除哪项外，均可用右图来表示( )A表示固醇，分别表示胆固醇、维生素 D、性激素B表示核糖核苷酸，分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C表示糖类，分别表示单糖、二糖、多糖D表示双层膜的细胞器，分别表示线粒体、叶绿体、细胞核- 4 -16下列关于糖类化合物的叙述，正确的是( )A葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同B淀

8、粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一17关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( )A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递18细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于( )A血液运输，突触传递 B淋巴运输，突触传递C淋巴运输，胞间连

9、丝传递 D血液运输，细胞间直接接触19下列有关细胞核的叙述，错误的是( )A蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象20下列对成熟的玉米叶肉细胞的描述，错误的是( )A核糖体、叶绿体、内质网都能进行有机物的合成B与有丝分裂相关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体、中心体C能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体、线粒体和叶绿体D在光学显微镜下可以观察到细胞中的叶绿体和液泡21下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法错误的是( )A健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒

10、体呈现蓝绿色B观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚C用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D观察叶绿体，可用高倍镜直接观察22研究发现，炎症和内质网的物质合成功能障碍有关。下列关于内质网的叙述，错误的是( )A内质网膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成B附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外- 5 -C炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关D内质网可以与细胞膜、核膜相连，提供细胞内物质运输的通道23如图表示人体内的某些细胞处于甲、乙、丙不同生理状态下的生物膜面积的变化情况。有关叙述错误的是( )A上述三种膜结构的组成成分相似B乙到丙

11、可表示下丘脑神经细胞分泌肽类激素的膜变化C乙到甲可表示一个初级精母细胞到一个次级精母细胞的膜变化D甲到乙可表示胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞的膜变化24离子泵是一种具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解 ATP 释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速 率D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率25下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)起始液面一致。渗透平衡时的液面差为 h。下列有关分析正确的是( )A若 S1、S

12、2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为 h，S1浓度大于 S2的浓度B若 S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为 h，S1浓度等于 S2的浓度C若 S1、S2分别是不同浓度的 KNO3溶液，且 S1浓度大于 S2的浓度，渗透平衡时的液面差为 h，大于 0D若 S1、S2分别是不同浓度的 KNO3溶液，且 S1浓度等于 S2的浓度，渗透平衡时的液面- 6 -差为 h，小于 026下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是( )A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察

13、到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察27如图所示为影响酶促反应的温度、pH 和底物浓度与反应速率关系的曲线图，下列相关叙述，错误的是( )A影响乙曲线的因素是温度，影响丙曲线的因素是 pHB甲曲线中，A 点与 B 点限制酶促反应速率的因素不同C乙曲线中，D 点与 F 点酶的空间结构都被破坏且不能恢复D丙曲线中，G 点时对应因素升高，酶的活性不能到达 H 点28下列关于细胞呼吸的叙述错误的是( )A有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸B叶肉细胞中细胞呼吸产生的 ATP 不能用于光合作用的暗反应C无氧呼吸释放少量能量，不彻底氧化产物中储存有能量

14、未释放D人体长时间的剧烈运动中肌肉细胞产生 CO2的量多于 O2的消耗量29关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是( )A可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C研钵中需加入二氧化硅、醋酸钙、无水乙醇和绿叶D滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠30如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断下列说法错误的是( )- 7 -A由图可知，类胡萝卜素主要吸收 400500 nm 波长的光B用 450 nm 波长的光比 600 nm 波长的光更有利于提高光合作用强度C由 550 nm 波长的光转为 670 nm 波长的光后，叶绿

15、体中 C3的量增加D土壤中缺乏镁时，植物对420470 nm 波长的光的利用量显著减少第第 IIII 卷卷( (共共 4040 分分注意事项注意事项: :1 1第第 IIII 卷共卷共 4 4 题，共题，共 4040 分。分。2 2第第 IIII 卷所有题目的答案，考生须用卷所有题目的答案，考生须用 0 05 5 毫米的黑色签字笔书写在答题卡上规定的区域毫米的黑色签字笔书写在答题卡上规定的区域 内。在试卷上答题无效。内。在试卷上答题无效。31生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。根据图中所给信息，回答下列问题：图 1 图 2(1)研究图 1 所示的生理过程，一般采用的方法是_。从图中可

16、以看出溶酶体起源于_，并具有分解侵入机体的细菌的功能。在细胞分泌蛋白质的分泌面，通常会形成较多褶皱，依据图中信息，从膜结构转移方面解释，其原因是_。(2)囊性纤维病病人生物膜系统结构受损，导致这一疾病发生的主要原因是编码 CFTR 蛋白的基因发生突变，图 2 显示了细胞膜的_模型，所展示的两类载体蛋白中，氯离子跨膜运输的正常进行是由_决定的。- 8 -(3)在正常细胞内，氯离子在 CFTR 蛋白的协助下通过_方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度_，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。32.解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题：(1)酶的作用机理可以用甲图中_段

17、来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则B在纵轴上将_(填“上移”或“下移”)。(2)乙图中 160 min 时，生成物的量不再增加的原因是_。(3)联系所学内容，分析丙图曲线：对于曲线ABC，若x轴表示 pH，则曲线上B点的生物学意义是_。对于曲线ABD，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示_。制约曲线BD增加的原因是_。(4)若该酶是胃蛋白酶，其作用的底物是_。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液 pH 由 10 逐渐降低到 2，则酶催化反应的速率将_，原因是_。33由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此，常用作生物实验材料。下面三个装置以萌发的种子为材料，研究呼吸作用的产物及方

18、式。据图回答下列问题：(1)为排除微生物对实验效果的干扰，常将萌发的种子进行_处理。(2)为使实验结果科学严谨，应设置对照实验。结合上述三套实验装置，确定实验目的，并确定对照实验的设置情况(将补充完整)：装置实验目的对照实验的设置情况甲探究萌发的种子呼吸作用是否产热乙探究萌发种子的呼吸作用方式- 9 -丙等量的加热杀死的萌发的种子(3)增设对照实验后，乙组两个装置中有色液滴如何移动，证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸？_。34如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解，图乙是某研究小组在 15 条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为 25 ，呼吸作用的最适温度

19、为 30 )。请回答相关问题。(1)图甲所示过程进行的场所是_；图甲中 A 代表的物质是_，a 代表_过程；图甲中 C 代表的物质是_，来自于_过程；若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片将部分气孔关闭，此时叶肉细胞内物质B 的含量变化是_(填“增加” 、 “不变”或“减少”)。(2)由图乙可知本实验的目的是研究_。图乙中E点的含义是_。(3)若将图乙的实验温度升高 10 ，则F点向_(填“左”或“右”)侧移动，呼吸速率曲线向_(填“上”或“下”)移动。- 10 -淄川中学高 2016 级高二下学期期末测试生物试题（答案）1、A 2、B 3、A 4、C 5、B 6、C 7、B 8

20、、C 9、C 10、B11、D 12、D 13、A 14、C 15、D 16、B 17、C 18、D 19、C 20、B 21、D 22、A 23、C 24、C 25、A 26、B 27、C 28、D 29、C 30、C31、 （8 分）(1)同位素标记法 乙(高尔基体) 分泌小泡不断与细胞膜融合，使细胞膜面积增加形成褶皱（2 分）(2)流动镶嵌 功能正常的 CFTR 蛋白(3)主动运输 加快32、 （11 分）(1)AB 上移 (2)底物已被完全消耗掉(3) 在最适 pH 下，酶的催化效率最高（2 分） 酶促反应速率 受酶浓度的限制 (4)蛋白质 不变 胃蛋白酶的最适 pH 在 2 左右，pH 为 10 时胃蛋白酶已经失活，再改变 pH，酶的活性不变（2 分）33、 （9 分）(1)消毒 (2) 等量的加热杀死并冷却至常温的萌发种子（2 分）将 NaOH 溶液换成等量的清水 （2 分）探究种子的呼吸作用是否产生 CO2 （2 分）(3)含 NaOH 溶液的装置中有色液滴左移，含清水的装置中有色液滴右移（2 分）34、 （12 分）(1)叶绿体基质 五碳化合物(C5) CO2的固定 H（还原氢） 水的光解 减少 (2)光照强度对光合速率和呼吸速率的影响（2 分） 光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要(或对应)的光照强度（2 分） (3)右 上