老师月度工作总结 .docx

《老师月度工作总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师月度工作总结 .docx（35页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师月度工作总结老师月度工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指点性的经历体验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我精心整理的老师月度工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师月度工作总结1时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回顾一年来走过的路，固然很艰苦，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。回首一年的工作，我觉得既繁忙，又充分。如今我对自己的工作进行一个总结和反

2、思，以此来增进自己更快成长。一、方面我积极要求上进，既能认真履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无尽头，只要不断充电，能力维持教学的青春和活力。我认真加入市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制订了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充分自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学理论作好了预备。二、努力提升业务水平，积极参与教科研理论作为一名骨干老师，我觉得提升教学水安然平静教科研能力是非常主要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持加入

3、校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平。1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经历体验。我订阅了包含（江苏教育）、（连云港教育）、（小学语文教学）、（小学教学研究）、（小学教学设计）等各级各类教育类报刊杂志，利用一切能够学习的时机来努力提升本身的教育教学水安然平静能力。3、认真加入各级教研活动与骨干老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学理论中尝试，使自己的教学水平逐步提升，寻找出一条合适自己的发

4、展之路，争取逐步构成自己的教学特色。4、我还充足利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提升教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提升自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在理论中提升本身价值课堂是老师具体表现出本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教的教学形式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学形式，更好地具体表现出素质教育的要求，提升语文教学质量。(1)备好课。我积极加入教研室组织的教研活动，在领导的指点下进行听课，听讲座，领会课改精神本质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的

5、知识应用在教学上。备课时认真研究教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提升自己的教学水平，使学生能更快把握教材内容。(2)上课。我听了很多名师的课，发现觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个老师最最少的要求，我在课堂教学力求捉住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还留意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找后进生

6、回答。做练习巡视时，我留意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊敬他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提升教学水平。老师月度工作总结2本月份，我根据（品德与社会）教材的指点思想和教学目的，按照教材内容、结合班级的实际情况进行教学，可总结一、明确课程性质，全面把握课程目的本课程将增进学生良好品德构成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的合格公民奠定基础定为总目的，实现情感、态

7、度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的构成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指点下学做事。在教学经过中，我能全面把握目的，通太多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，构成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提升适应和参与社会的能力，把握必备的基础知识，进而整体地实现课程目的：帮助学生参与社会、学会做人。二、让品德教育回归生活，突出课程的经历体验性。道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们互相关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只要在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德构成和社会性

8、发展具有特殊的价值，儿时的生活经历体验会给人的一生带来深远的影响。因而，我们在上课时都十分关注学生的现实生活，教育的内容和形式都以贴近学生生活，反映学生需要为根本。让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会，感受社会生活的美妙，懂得社会生活的规范，把握参与社会生活的知识和能力。我在教学时充足地让学生谈自己的所见、所闻、所思，领会到团结就是力量。三、寻求教学的有效性，打好做人的基础新的教学目的观告诉我们，培养一个人的品德不在于告诉他遵照多少道德规范、规则，最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和原则构成一定的、基本的待人做事的观念和态度，以及考

9、虑问题的取向。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本态度，是他能够融入社会，安身社会，并能在社会生活中不断获得发展的需要条件。因而，我们在教学中有机地对学生进行教育，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。在今后的教学工作中，我会愈加努力学习理论知识，在工作理论中不断完善自己，与时俱时，教学相长，提升教学与教育科研能力，提升教学实效。老师月度工作总结3进入纪家庙小学工作已经一个月，在这期间发现了我的不少问题，也得到了纪小所有教师的鼎力帮助。一、管理工作在这一个月经历了与四(一)班同学从生疏到熟悉的经过，同时开展了班级管理工作。在第一个星期重点强调了校级、班

10、级的规章制度，第二星期在稳固班级制度的同时完善细节。第三个完善了班级的班花文化建设，针对火炬树制定了新的班级制度，第四个星期重要是落实制度的遵照情况。在刚开始我发现同学们经历的暑假的自在，一时间精神相貌调整不外来，上课及上操的坐姿、站姿始终不标准，我针对这个问题对孩子们进行了思想教育，并在课上时刻提醒鼓励孩子，经过一星期有了很大改善。在工作中我意识到学生们是一个整体同时每个个体也不尽一样，每个学生都有自己的特色，同时每个孩子的突发状态也有可能发生，在这一个月中，有一个学生正午私自回了家，也有学生课间追跑打闹，发生这些事情刚开始我还是有点不知所措。但是面对问题重要还是沟通，让学生意识到问题的严重

11、性以及和家长的沟通，协助孩子及时调整。在一个月的管理工作中，我渐渐的意识到光用框框圈住学生是不行的，学生也是有思想和意识的，更多还是想办法，在工作中我自动恳求调皮的孩子帮助教师管理纪律，学生很积极，固然不能彻底的改变，但是只要坚持，学生们还是愿意努力地，针对午间休息男学生喜欢追跑打闹，我给班级预备了象棋、围棋等智力游戏玩具，而且开创办理了图书角，学生们正午有的看了，有得玩了，追跑的减少了。固然情况有所好转，但是不能只停留在这，要进一步给学生创造一个和谐的午休时间，也要多利用班级的现有工具，发挥那些有特长的学生，增长班级凝聚力。二、教学工作在一个月中，在教学上各位教师为我指出了很多不足，也耐心为

12、我作指点。刚开始最大的问题的是我的理论经历体验少，不能预测学生的已有知识水平，在课上的节拍不能根据教案进行。针对这个问题，校长对我提出了明确的要求，多听课，多写教案反思。在听了孙瑶、石教师的课后对我的帮助十分的大。固然我根据两位教师的教学形式顺利的上完了课，但是很多能力并不能在一次课堂上就能得到养成，比方详细环节的把控上，语言的设计与简练上，环节与环节的衔接上，这些都是需要平常的锻炼与积累，而且课后坚持写教案反思，能力不落于形式。在课堂上养成学生良好的学习习惯也要得到看重，固然我是一名新教师，但是学生绝不是我的陪练品，四年级对于他们很主要。一定要尽快提升自己的专业素养与能力，为学生们的学习提供

13、坚实的基础。马上就要到十一长假，要利用好这个时间，认真研读教案，深切进入教材，设计好课堂环节。还要多理论，改掉本身晦气于成长的坏缺点，比方讲规范自己的语言，发问题不要太罗嗦，板书的设计等，在课堂上呈现的一定要是精心预备的结果。一个月很快就过去了，对于我来讲经过却是非常的丰富。这一个月让我的问题全部暴露出来，争取鄙人一个月能够有所提升。老师月度工作总结4来到这里x月了。学到了我以前没学到的许多东西，我感激教师，感激园里的领导，对我工作的信任与支持。刚来的时候我什么也不董，天天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我十分想做好一天的工作，可是总得问别人，心里十分欠好意思，忽然想起妈妈的话:没

14、有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位教师所讲的话，用心去记，领会中间的意思。自己应该如何做，如何做的更好。晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。孩子的名字我一个也叫不上来，别讲听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我十分生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上消除的，我是越来越喜欢我的工作了。我是保育教师，不只要把天天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保卫他们的安全是我的职责。天天做卫生以外还能够学到了许多。例如，如何设计板报，如何与孩子讲话，如何能力做到保教

15、结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功绩都是班长给予的鼓励与支持，我很感激。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，以至于忘记的又从新复习了一遍。如今不只听见了还学会了不少。所以讲我要继续努力。不只要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园教师，这是我的希望。对我的工作还是不十分的满意，有许多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不讲出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我老是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不管你讲什么，就是点头，裤子不会掖，讲叫教师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我

16、教她，经过一个星期的努力，她忽然讲她会了，虽讲，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比方，花儿在阳光充分的条件下会很快的长大。孩子们也一样-普通话对于老师来讲是很主要的，固然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。在态度方面还是能够，对每个孩子都很细心的照料，尤其是动作慢的孩子更要细心;班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子一定是孩子，大了叫他吐也不会了。在以后的工作中我会把不足之处尽量改良的更多更好，我的优点会继续坚持。希望在以后我会变得更出色，也希望能成为一名优秀的幼儿园教师。老师月度工作总结5我担任一年

17、到六年级英语科目。这一个月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校分配的各项工作，现对自己的工作回首如下：一、政治思想遵照学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，重视在教学理论中的灵敏应用，理论联络理论，研究学生的学习情况。做到了学习与教学的有机结合。二、教学工作在教学工作方面，认真研究教材教法。研究新课程标准。我认真备课、上课、修改作业，做到精讲精练。本月我承受了兴隆区教研员的听课，并进行评课，承受了新教育改革思想。同时开通了个人教学博客，及时的更新知识，分享平台，与大家共同进步。根据上级指导制订了（推进素质教育、减轻学生课业负担）计划，通过课上的讲解，切实减轻学生的课业负担，

18、重视个体差别。重视学生的学法指点，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的自动权交给学生。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。四、存在问题1.教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。五、努力方向在今后教育教学工作中，加强学习，不断提升本身业务能力，向优秀老师学习，改良管理方法，扬长避短，干好本职工作。老师月度工作总结611月的教学工作又要结束了。作为_小学的英语教师，我肩负着几个班的教学任务。固然教孩子简单的英语并不难，但让他们理解和把握一些英语语

19、法和单词真的不容易。下面是我11月份工作总结。英语是世界上最常见的语言，英语是中国高考科目之一，这表示清楚学习英语很主要。学好英语相当于把握了一项主要的技能。固然英语对我们成年人来讲很容易，但对孩子们来讲却不熟悉。究竟不是母语，生活中接触也不多。最多在网上看过一些英语视频，学过一些简单的英语单词。固然这不是一个系统的研究，但对学习英语有帮助。究竟，学习一门语言最好是在适宜的气氛下，多听英语，天然就能听懂并发音。即便你讲得不流利，也是一种进步。在学校，我会给学生预备许多贴纸。这些贴纸上全是英文单词和发音。我让孩子们拼写这些单词来加深他们的印象。在课堂上，我会给学生看一些英语视频。当孩子们看得更多

20、时，他们天然会知道一些简单的英语对话。我不经常用我的发音来教孩子们的原因是由于我究竟学了英语。发音肯定不够纯粹，恐怕会有失偏颇，所以让孩子听一些外国的纯粹发音，让他们看看英语母语者是怎么讲的。如今的孩子学习能力很强，网络技术也很发达。很多父母已经在教他们的孩子在家时怎样学习英语。所以，我发现许多孩子在课堂上英语都很好，不仅发音正确，还能辨别许多英语单词，这让我感到欣慰。我越早学英语越好。父母的做法大大减轻了我的教学压力。这个月，我教了孩子们许多新单词和句型，包含一些复杂的句型，但是孩子们表现很好，很快就承受了。如今的孩子远比我们当时强大。在接下来的一个月里，我会继续加大教学难度，努力让自己的教

21、学方法愈加生动，让孩子体验到学习英语的乐趣！老师月度工作总结7忙繁忙碌中，日子过得飞快，似乎元旦才刚刚过去，这个学期就要结束了。一月的这三个星期，有两周的时间是开展了主题（冬天来了），剩下的一周是复习，然后就整理好东西预备放假了。冬天随着一股呼呼的北风悄悄来了，孩子们一下子感遭到了冷意。这个冬天似乎十分冷，孩子们的小手不敢伸出来了，身子也老是缩着，早上来园的时候老是一副蔫蔫的样子，好几个孩子都讲小手好冷。这时，让我们带着他们一起去拥抱阳光，一起去运动，抵御严寒吧，我们大声地讲一句：宝宝不怕冷！不消讲，孩子们穿的衣服都多起来了，有的孩子连手都弯不外来，运动前脱的话会冷，运动时不脱要出汗，因而反复

22、提醒孩子们留意运动前后的自我保卫非常需要，如知道热了要x服，冷了要及时增加衣服，出汗了自动到教师处擦汗等。我们班最容易出汗的是英杰和鑫涛，每次运动两人都会出汗，可要x服也只能脱一会会，进入活动室马上就要穿上，否则一会会又会小手冰冷。穿这么多的衣服，自理能力的培养当然要加强。我们利用角色游戏，餐后时间以及午睡前后，鼓励幼儿自己穿*服、鞋子，培养其独立生活能力。经过反复练习，大多数孩子能自己穿*服，几个能力较弱的孩子在教师或同伴的帮助下也能完成。自己用勺吃饭也是我们关注的一个方面，来园已经好几个月了，我们有几个孩子吃饭还是吃得一地，也曾和家长沟通，请他们在家也要求孩子自己吃饭，但有几个还是没有多大

23、进步，而且好多孩子都不能吃完自己的一份饭菜。幼儿园的好多工作都需要家长的支持和配合，而在（冬天来了）这个主题中则请家长选个易结冰的日子，和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。另外还请家长带孩子看看霜冻等天然现象。有了家长的亲密配合，我们顺利地开展了活动，完成预定的目的。新年就要到了，愿我们的孩子在新的一年里获得更大的进步，愿我们的孩子健康快乐每一天！老师月度工作总结811月份工作结束了，作为一名语文老师我是非常充分的，同时在工作结束之际还是有许多东西需要去做的，教学工作一定是严瑾的，需要一个好的态度，这些都是非常关键，无论是做什么事情都应该告

24、诉自己能行，当然我想表达的意思是一定要有自信心，11月份结束到如今，我能够感遭到教学工作当中的那份快乐，是非常巧妙的一种感觉，在这件事情上面我也在虚心的请教其余教师，汲取经历体验，就这个月的工作我总结一番。个人工作能力我对自己还是有许多自信心，作为一名语文老师我在_小学这里工作的几年时间让我进步许多，在教学当中我重视对自己能力的提升，究竟这是需要一个态度，关键也就是这些，在今后的工作当中我也会越来越强调这一点，当然许多东西不是靠讲的，这些都应该是有一个态度，11月以来我积极的工作，学习，不敢落下教学工作，努力实现自己全方面的培养，作为一名老师这是最基本的工作意识，工作踏实认真是我的一个特点，都

25、讲能够，作为耐心细心很不容易，但是我把这些当作是天经地义的事情，教育学生就应该是坚持这种态度，我一直都铭刻这一点，虚心的学习跟多的东西，回望过去的这一个月，我能够够学生相处的很好，我也花了足够的时间在接触学生，这些都是互相的。这一个月来我老是在跟进的学习的进步，往往这些都是能够看出工作的效率，教学工作需要不紧不慢，进度要把握好，在月初的时候我就已经制订好了工作计划，给自己鼓足勇气去做好这些，工作当中把握好学习的进度，把握了这些能力够让学习不断的积累，加强，工作经过中我老是很在乎效率，不敢讲课多么多么好，一定要保证质量，保证效率，这是一定的，过去很长一段时间都是这样子的，我也希望能够在这个经过当

26、中坚持绝对的认真，之间都有一个好的态度，关键在于学生们能够有所收获。11月份是充分的一个月，让我一直都非常的认真，精神也是坚持着非常紧张，一个好的学习态度一定是有着明确的目的，在工作当中这些都是一定的，我也在考虑这些基本的东西，无论是如今还是将来，一定要明白这一点，许多东西都是这么一个经过，积累了足够多才会有收获，我会继续做好语文教学工作，在即将到来的12月好好发挥。老师月度工作总结911月份的教学工作又快要结束了，身为_小学的一名英语老师，我肩负着几个班的教学任务，固然教孩子们简单的英语并不难，可要让他们理解并把握好一些英语语法和单词确实不容易啊，下面就是我11月份的工作总结内容。英语是世界

27、上最通用的语言，咱们中国也把英语作为高考的科目之一，由此可见学英语是主要性，学好了英语，就相当于把握了一门主要的技能，虽然英语对我们这些成年人来讲是比较容易的，可英语对于孩子们来言却比较生疏，究竟这并不是母语，在生活中接触的也不算多，顶多也就在网上看过一些英语视频，知晓一些简单的英语单词，固然这算不上系统的学习，但对于学英语还是比较有帮助的，究竟学习语言是需要在一个适宜的气氛内才比较好，而且英语听得多了，天然而然也就听得懂且会发音了，哪怕讲的不标准不流利，也算是进步了。在学校里，我会为学生们预备不少的贴纸，这些贴纸上面都是英文单词和发音，我让孩子们自己去将这些单词拼起来，以此加深他们的印象，在

28、上课的时候，我会给学生们看一些英文视频，孩子们看的多了也天然知晓了一些简单的英文对话，我之所以不经常用自己的发音给孩子们教学，是由于我究竟是后天学习的英语，发音肯定是不够纯的，我也怕给孩子们带偏了，所以干脆让孩子们多听一些国外的纯粹发音，也让他们见识到以英语为母语的人是怎么讲话的。如今的孩子们学习能力是很强的，再加上网络科技也很发达，不少的家长在家里的时候就在已经在教孩子们怎样去学英语了，所以我在上课的时候发现不少的孩子英语特别不错，不仅发音正确而且还认得不少的英语单词，这让我感到了欣慰，学英语这件事当然是越早越好，家长们的做法大大减少了我的教学压力。这个月里，我教给了孩子们不少的新单词，新句

29、型，其中也不乏一些比较复杂的句型，但孩子们的表现都特别不错，很快就承受了，如今的孩子们果然远比我们那个时候要厉害呀，鄙人个月里，我会继续加大教学难度，并争取让我的教学方式变得更生动形象，让孩子们体验到学习英语的乐趣!老师月度工作总结10本月的语文教学，我不断地尝试着改良教学手段方法，并积极进行课堂教学改革理论，和同仁一起研讨，有所收获，也有所考虑。如今将这一个月的四年级语文教学工作总结如下：一、加强教学研修，提升本身业务素质。现代的教育需要一个擅长教研的老师。要求我们老师都要不断吸收别人的营养。所谓“它山之石，能够攻玉。一个老师在信息爆炸的今天，只要不断充电，不断学习，能力成为一个“大写的老师

30、。为此，我积极探寻求索，大胆理论，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性，自动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我鼓励学生敢讲敢为，引导学生能讲会做，不断增进学生各方面素质的提升。为了更好地增进教学，我认真备课，上课，辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学、乐学。二、阅读经典，提升学生文化素养。诵读经典，领会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，充足激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，而且鼓励学生大胆展现自己的阅读结果，通过手抄报

31、等形式进行展现。三、阅读教学向兴趣倾斜、以激趣为主。本月份，我的目的是学生的阅读能力的提升。我以为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的构成以基础知识的全面把握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫，进而不断稳固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为老师们所把握并灵敏运用。留意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在这里基础上。搞好创新，积极施行探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情

32、境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生成为学习的主人。认真指点学生自立学习、独立考虑，鼓励学生自立地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，重视学法。变满堂问式教学为学生自在发展式教学。老师加强学法指点，给学生学习充分的时间与空间，让学生充足体验学习的艰苦与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一个月的语文教学工作，我的教育理论水平有了一定提升，课堂教学方面也有明显进步。但也有不足，如本班部分学生不遵照纪律，爱搞小动作，成就不够理想。今后安身实际，开拓进取，不断前进。对这部分问题学生加强指点。老师月度工作总结11时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教

33、学工作已经即将结束了，本学期我担任两班语文教学。由于是刚毕业，教学经历体验尚浅，因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深切进入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了许多难得珍贵的教学经历体验，也获得了较好的成就。现将详细工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从加入新老师培训到详细的教学理论以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学理论中积极探寻求索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提升与发展的语文课堂教学的新思路、新形式

34、启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别主要的环节，备课不充足或者备得欠好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我讲：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的主要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种资料，力求深切进入理解教材，精确把握重难点。在制订教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经历体验教

35、训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。由于预备充足，教学效果明显，学生易于承受。三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历体验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经历体验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自立、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生自动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的最终目的。为此，我们细心研究教育心理，精确把握

36、初一学生的心理特征和思维特点，积极探寻求索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采取整体感悟合作探究反思质疑拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活泼踊跃的气氛。老师已成为学生的亲密朋友，教室也改变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充足的展示与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充足的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰凉的“死角，课堂上充斥着流动的阳

37、光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与寻思同在。活泼踊跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不惟教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探寻求索，既轻松地把握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提升，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提升学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学形式的改变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特

38、点的集中具体表现出。应试教学课堂老是老师比比划划，老是在怎样把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的经过与乐趣，其承受知识的经过间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自立体验、感受，使得师生在探寻求索中经历体验分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提升学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培养学生的语文理论能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革恰是对今天老师教学观念的挑战。老师应由知识的占领

39、者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学经过演化为“培养学习者的经过，实现由“授之以鱼到“授之以渔的根本改变。用扎实多样的训练，多方面提升学生的语文素养，努力培养学生的语文理论能力，使学生获得一定的毕生学习的本事。“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则毕生受用无穷。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就一定要不断地学习，毕生学习，去吸收新东西，更新知识构造。可见，方法确实比知识更为主要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于教授的方法能否能够灵敏运

40、用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练经过。为此，我针对不同的知识版块，采用不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记天天都写;训练能力阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指点，反复锻炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础下手到提升能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔了视野，提升了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文理论能力。六

41、、参与教研、听课，扬长避短坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平。坚持天天抽闲听课，并经常向经历体验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，根据教研组的布置，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的经历体验。老师月度工作总结12如梭的岁月不待细数，从8月24日走进兴华学校加入老师培训开始，一个多月的时间转眼即逝。回望走过的历程，将零碎的工作梳理如下：一、进行老师专业培训。从加入培训到自行组织老师培训，走过一个相对完好的岗前培训经过。首先是全程跟踪参与了开学前为期三天的岗前培训，系统学习了兴华学校的

42、各项规章制度、评估细则等;聆听了胡校长、王校长、沈校长的主要谈话;认真听取了全国有名班主任丁榕教师的（做一个幸福的教师）精彩报告;布置教师们完成了后续作业撰写学习领会，发表在博客上，并逐一进行了点评指点。其次是开学进行的三次业务培训，第一次是针对各项作业设置进行的作业规范化细则要求学习，第二次是针对课堂教学进行的专题点评，第三次是针对怎样进行电子备课的二次备课进行的学习培训。通过这几次培训，使教师们对怎样备课、上课、作业设置与修改有了基本的认识。二、完善各项制度细则。新的学校新的开始，一切工作的进行皆由规范的规章制度和明确的细则要求开始。经过几次和教研组长讨论商议，我们制订了（兴华学校课程计划

43、）（兴华学校教学教研工作计划）（兴华学校特色教育施行方案）（兴华学校备课规范化细则要求）（兴华学校作业规范化细则要求）（兴华学校大阅读教学施行方案）等。在这里基础之上，通过校委会研究，利用（致家长的一封信）的形式与家长沟通，初步构成了特色教育的课程施行计划，为下一步开展特色课做好了预备工作。三、初步完成档案建设。根据学校实际情况，将开学以来的存留材料进行有序分类整理，并归类入档，初步完成教学档案整理。与教育局基础教育科联络，派张锦粉教师前往学习，开始了在校学生的统计与建档工作。四、继续进行招生工作。9月2日开学时，报道学生232名，开学后，我们继续通过各种方式进行招生策划宣传，一个月来陆续有学

44、生前来入学，到目前为止，在校学生到达259名。计划通过教师、学生、家长的宣传，到年底争取突破300人。五、规范大课间活动。兴华学校学生来自四面八方，认知基础参差不齐，亟待培养各种良好习惯，加强各项活动的规范化。我们利用最短时间，对学生进行学习惯例的训练，并对大课间活动进行统一规划，从早操训练到七彩阳光广播操，到兔子舞和下午大课间的眼睛保健操，几次召开班主任会议，要求各班班主任和体育教师亲密配合，强化训练，尽快提升。9月28日，我们对各班广播操和兔子舞进行了阶段验收，和开学比，从学生的意识到做操的质量，各班都有很大提升。六、深切进入研讨课堂教学。为了对教师们的课堂教学有一个更精确的了解和定位，我

45、们开展了每人一节汇报课活动，活动历时三天，通过此次活动，我们对一线教师的业务水平有了进一步了解。教师们通过查资料、备课上课、课后反思、评课等，也有了进一步提升。在开展每人一节汇报课之前，我们聘请了双语实验学校的两位骨干老师来我校执教了两节示范课，一节一年级的拼音教学，一节三年级的阅读教学，并及时进行了点评，总部的部分教师加入了此次活动，给予了高度评价。教师们通过此次示范课活动，对课堂教学有了更新的认识，并对讲好课充斥了自信心。9月25、26两天，开展了外教教师与学生的面对面沟通互动活动，留下了难得珍贵的教学资料，这项活动的开展极大地提升了兴华学校的社会声誉，激发了全校师生学英语用英语的积极性。

46、以后这项活动，必将继续深切进入持久地坚持下去，为推动兴华学校的双语化进程打下坚实的基础。七、建立博客沟通平台。由于我们学校师资紧张，很少能有成版块的时间开展集体教研活动。鉴于此，我们要求教师们建立了教学博客，成立了兴华学校老师博客群，利用这个平台，公布学校教学工作计划、活动开展经过记录、课堂教学点评、推荐选读文章等，要求教师们及时阅读博客，并养成勤于学习，擅长跟帖点评的良好习惯。到目前为止，老师发展中心在这个平台开展了三次全员参与的活动，一次是每人发表一篇岗前培训学习领会，第二次是示范课活动之后的每人一篇评课，第三次是学习我校的教学教研工作计划。对于教师们发表的博文，我们做到每篇点评到位，及时

47、回复跟帖，定期进行理论考试。为了检验教师们的学习情况，我们与9月28日进行了第一次老师业务理论考试，此次考试成就我们将纳入教师们的年终综合量化评估中，与教师们的奖励工资挂钩。我们的目的是，通过这样的活动，引领教师们自我学习、自我监督、自我提升，尽快培养一支高素质的老师队伍。八、丰富课余生活。为迎接第二十九个老师节，响应总部号召，我们紧锣密鼓编排了两个歌舞类节目加入庆贺老师节演出。此次活动得到了领导的认可，同时也提升了教师们的自负心，使我们的老师队伍愈加阳光自负，从满凝聚力。学生方面，我们配合老师节和国庆节，开展了“桃李芬芳和“祖国在我心中两期手抄报竞赛，到目前为止完成了“桃李芬芳，接下来将尽快

48、完成“祖国在我心中这一期。除此之外，我们将平日捕捉到的一些精彩镜头，如：师生合作搞卫生、帮助学生梳小辫、为学生庆贺生日等细节用镜头记录下来，做成彩色图片，张贴公布，用这种方式到达润物无声的目的，打造教育无痕的最高境界。总之，通过一个月的努力，我们已经有了一个规范的、良好的开端，各项工作基本就绪，软件建设规范到位。同时，这一个月的工作历程，让我看到：学校领导的理念是先进的，大家的热情是高涨的，师生的心态是阳光的，积极的，我相信，有了正确理念的引领，有了这样一支团结协作的团队，兴华的将来一定是辉煌的!老师月度工作总结13x月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有自动去研究。先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。一、重要完成的工作：1、根据领导的布置，起草印发了研究性学习教研组文件，做好教学工作计划。2、在综合理论活动网上建立了自己的博客。3、预备并加入了开题会议。4、参与课题组其他工作。二、加入课题工作感受对课题组来讲，x月份是个特殊月份，在黄校长的悉心布置下，开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员，我感到神圣与骄傲，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。许多时候，我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作。