小班美术教案设计方案2023幼儿园美术教案大全.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班美术教案设计方案2023幼儿园美术教案大全 小班幼儿美术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会（文化）生活中萌发幼儿对美的感受和体验,以下是我精心收集整理的小班美术教案设计方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班美术教案设计方案篇1 活动目标： 1、通过汽车跳舞的游戏，引导孩子大胆用车轮滚画出有一定规则的线条，体验车轮滚画的乐趣。 2、继续培养幼儿对色彩的兴趣，鼓励幼儿自由选择喜爱的颜色作画。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备

2、： 各种大小不同的汽车玩具若干辆，16开画纸人手一张，各色颜色、调料盘、抹布、范例图案、汽车背景图一大幅。 活动过程： 1、预热阶段 (1)出示汽车、颜料，边念儿歌边演示汽车跳舞的游戏。 (2)提问：汽车跳的什么舞?怎样跳的?用了哪些颜色? 2、图形刺激 (1)出示汽车跳舞的不同图案，供幼儿欣赏。 (2)讨论想像、谈谈（说说）：我的汽车会跳什么舞? 3、想像创作 教师提出明确的要求，幼儿选择喜爱的颜色作画。 4、诊断作品 将幼儿作品展示到背景汽车图上，介绍自己的汽车跳的什么舞?师幼共同随音乐做汽车跳舞的游戏。 小班美术教案设计方案篇2 活动目标：1、引导幼儿认识红颜色。 2、通过涂色，感知色彩

3、;体验美术活动的乐趣。 3、培养幼儿大胆作画，动手能力。 活动准备：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。 活动过程：出示苹果树画。 引出活动：小朋友，秋天到了，果园的果树上都结出了香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄，可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮，它听说我们小班的小朋友都可聪明了，可以让苹果树上的苹果变的漂亮。 师;小朋友，你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果，请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的，苹果是什么形状的，”(展示苹果让幼儿观察，让幼儿回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗? 二：老师做示范给苹果涂颜色;要求幼儿在涂色时由上往下涂

4、，也可以从左往右涂色。 三：给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔，引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。(老师指导幼儿) 结束部分：小朋友们，你们的苹果画好了吗?画好了的苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示) 小班美术教案设计方案篇3 活动目标 1.引导幼儿学习用描画的（方法）表现自己的手。 2.发展幼儿添画的能力。 3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。 活动准备 纸、油画棒。 活动过程 一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。 请幼儿猜（谜语），幼儿回答后教师进行小结。 二.引导幼儿学习按轮廓描画物体外形的方法。 谁能想一个办法，画一只和自己的小手一摸一样的小手。 教师示范讲解，并

5、和幼儿一起画空练习。 三.交代要求，幼儿操作，教师指导。 1.请小朋友在纸上描画下自己的小手，再涂上颜色，画完一只，再画另一只。 2.幼儿绘画，教师巡回指导，提醒幼儿注意要点。 3.展览幼儿作业，（总结）评价，结束活动。 小班美术教案设计方案篇4 活动目标： 1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征，大胆尝试表现。 2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备： 1、幼儿一人一面小镜子。 2、相机、电视机、幼儿大头照片。 3、纸,画笔。 活动过程： 一、示相机和相片，引出课题。 1、出示相片：你们看，是谁呀?他(她)穿了什么颜色的衣服、裤

6、子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。 2、小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官。 3、游戏“我说你指” 二、幼儿观察镜子里的我，根据镜中的自己模样,画一张可爱的小脸. 幼儿边看镜子边进行绘画,教师帮助个别幼儿. 三、展示幼儿作品 互相欣赏完成的作品，集体进行评价。 四、延伸活动： 带幼儿到户外拍照片 活动（反思）： 今天的美术活动是可爱的我，要求小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官，然后画一张自己可爱的脸。活动一开始，为了使幼儿的兴趣更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。我说：眼睛眼睛在哪里?孩子们指着自己的眼睛说：眼睛眼睛在这里。虽然是一个很简单的游戏，但是孩子们的兴趣都

7、很高。接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中，让幼儿看看自己的五官是怎样的，然后讨论五官的形状和五官的位置。于是小朋友都讨论开了：眼睛是有点椭圆形的，在鼻子的上面;鼻子在中间;耳朵在脸的两边;嘴巴在鼻子的下面。孩子们对于五官的位置都掌握的很好。于是我说：“那你们再摸摸看，头上还有什么呢?”小朋友马上回答我：还有头发。有辫子。”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画，让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。 没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体

8、上。 小班幼儿的绘画水平不强，画出来的画相对来说不是很漂亮，而我在展示幼儿作品时，只顾了展示版面的好看，而伤害了孩子的自尊心，使他们无法体验成功的乐趣，我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果，我们老师应该尊重他们的成果，鼓励他们下次画得更好。 小班美术教案设计方案篇5 活动目标： 1、会用深浅间隔的方法粘贴。 2、手工活动时能细心耐心地进行操作。 活动准备： 1、纸剪成的毛衣。 2、彩纸条。 3、环境布置中有编结好的“毛衣”。 过程推荐： 1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗?是怎样（编织）的呢? 2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看?是不是颜色越

9、多越好?幼儿操作。 3、幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎样配色的。 4、幼儿再操作。互相协作，完成作品。 5、教师有意识地展示几个幼儿的作品，群众观察讨论。 设问1：那里的毛衣都能进商店吗?为什么? 设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣?为什么?(颜色搭配好)请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。 小班美术教案设计方案2023幼儿园美术教案大全相关（文章）： 幼儿园小班美术创意绘画教案 幼儿园小班创意美术教案 幼儿园小班美术涂色教案 幼儿园小班亲子绘画美术教案 幼儿园小班美术绘画涂色教案 小班美术画画教案 幼儿园小班美术绘画毛毛虫教案 幼儿园小班绘画彩灯美术教案 小班小画绘画美术葫芦教案 幼儿园小班绘画蜗牛教案 第 8 页 共 8 页