高考历史总复习 第53讲 东西方的先哲课时作业.doc

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1、1 / 5【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 第第5353讲讲 东西方的先哲课时作业东西方的先哲课时作业(时间：45分钟)【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 第第5353讲讲 东西方的先哲课时作业东西方的先哲课时作业材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。肯沃尔夫大历史视野材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社

2、会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。2 / 5马克思哲学的贫困完成下列要求：(1)根据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性。结合所学知识，分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级的品德。(2)按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。2古代东西方先哲的代表性人物当属孔子和柏拉图。阅读下列材料：材料一 “克己复礼为仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。子为政，焉用

3、杀？子欲善而民善矣。”论语材料二 一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼；如果受了坏的教育，结果就3 / 5会相反。我们的护卫者有必要像终宵不眠的警犬；他们在战斗的生活中，各种饮水和各种食物都能下咽；烈日骄阳狂风暴雨都能处之若泰。柏拉图理想国完成下列要求：(1)根据材料一指出孔子的主要政治观点是什么？(2)结合所学知识，指出历代封建统治者都尊崇孔子并不断抬高孔子地位的原因。(3)据材料二，概括“护卫者”的职责，指出使公民成为“护卫者”的主要途径。4 / 55 / 5【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 第第5353讲讲 东西方的先哲课时作业东西方的先哲课时作业1(1)共同性：社会的和谐；个体的美德。礼的作用：明晰等级；仁的作用：缓和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制(节制)。(2)原因：社会关系冲突；春秋时期，礼崩乐坏；雅典民主政治弊病显现。2(1)观点：主张维护周“礼”，即贵贱有序的等级观念；提倡“仁”，主张以德治国。(2)原因：孔子的思想有利于维护社会稳定；也利于缓和阶级矛盾；维护国家统一。(3)保卫城邦。教育。