大学生就业形势与政策课件.ppt

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1、第二章第二章第二章第二章 大学生就业大学生就业大学生就业大学生就业形势与政策形势与政策形势与政策形势与政策1学习内容学习内容&大学生就业形势大学生就业形势&大学生就业市场需求状况分析大学生就业市场需求状况分析&大学生就业政策大学生就业政策2大学生大学生就业市场需求状况分析就业市场需求状况分析32007年大学生就业状况年大学生就业状况 v 签签约约 截截至至20072007年年6 6月月底底，毕毕业业生生毕毕业业时时“已已确确定定单单位位”的的比比例例为为40.4%40.4%，“升升学学”与与“出出国国/出出境境”的的比比例例合合计计为为16.8%16.8%。如如果果将将三三者者均均视为视为“确

2、定去向确定去向”的话，的话，则毕业生毕业时的则毕业生毕业时的“落落 实率实率”达到了达到了70.9%70.9%。4v 专业专业 职场需求指数分析职场需求指数分析 毕毕业业生生愿愿意意投投身身的的前前五五大大行行业业依依次次为为通通讯讯电电信信、金金融融证证券券、计计算算机机、互互联联网网和贸易和贸易F通讯电信行业的人才数量需求位列通讯电信行业的人才数量需求位列1313位位F金融证券行业的人才数量需求位列金融证券行业的人才数量需求位列2929位位F在在计计算算机机和和电电子子技技术术行行业业，主主要要考考虑虑硕硕士以上应届毕业生士以上应届毕业生5F需需求求旺旺盛盛的的快快速速消消费费品品和和批批

3、发发零零售售行行业业在在“毕毕业业生生愿愿意意从从事事的的行行业业”排排名名中分列中分列1515和和2424位位F愿意在生物制药行业的列愿意在生物制药行业的列1919位位F愿意在保险业工作的列愿意在保险业工作的列倒数第三倒数第三F最末两位最末两位是农渔林业和采掘冶炼业是农渔林业和采掘冶炼业6v 薪薪酬酬 在在薪薪酬酬预预期期上上，有有六六成成左左右右的的大大学学生生将将月月收收入入定定位位在在1000元元3000元元，甚甚至至还还有有1.58%的的学学生生愿意愿意“零工资零工资”就业。就业。v中国人力资源开发网“大学生就业现状及发展2006年度调查报告78v 方方式式 人人际际关关系系网网络络

4、对对于于用用人人环环境境的的影影响响较较大大，人人际际关关系系网网络络仍仍是是大大学学生生进进入入就就业业市市场场、寻寻找找就就业业机机会会的的理理想想途途径径。有有41.61%41.61%的的学学生生认认为，通过家庭为，通过家庭 和个人社会关和个人社会关 系、托熟人是系、托熟人是 最有效的求职最有效的求职 途径。途径。9v 企企业业 77.3%的的用用人人单单位位认认为为大大学学生生仍仍存存在在期期望望过过高高的的现现象象，主主要要表表现现在在薪薪酬酬、地地域域、个个人人发发展展机机会会和和要要求求专专业业对对口口等等方方面面。其其中中，在在就就业业地地区区的的选选择择方方面面，大大学学生生

5、“重重东东部部，轻轻西西部部”、“重重大大城城市、轻中小城市市、轻中小城市 和农村和农村”的想法仍的想法仍 没有得到明显改观。没有得到明显改观。10v 问题问题 缺乏工作经验成为就业最大的门槛缺乏工作经验成为就业最大的门槛11v 态态度度 7676的的学学生生认认为为“找找工工作作的的过过程程是是一一次次必必要要的的人人生生历历练练，可可以丰富人生经验并使自己更成熟以丰富人生经验并使自己更成熟”。近近半半数数大大学学生生 “骑骑驴驴找找马马”；用人单位不甘心只用人单位不甘心只 做做“培训基地培训基地”。12中国人力资源开发网大学生就业现状及发展2006年度调查报告13v中国人力资源开发网大学生

6、就业现状及发展2006年度调查报告14v中国人力资源开发网大学生就业现状及发展2006年度调查报告15v中国人力资源开发网大学生就业现状及发展2006年度调查报告16v中国人力资源开发网大学生就业现状及发展2006年度调查报告17导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析 结构性矛盾结构性矛盾,供求错位供求错位 w高校专业设置与快速变化的市场需求高校专业设置与快速变化的市场需求错位错位 w人才结构失衡，供求矛盾加大人才结构失衡，供求矛盾加大 18导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析知识沉旧，转化率低知识沉旧，转化率低 w多数学生表现出所学过的知识不能变多数学生表现出所

7、学过的知识不能变成自己在岗位上的实际能力。成自己在岗位上的实际能力。我国大学生一般适应周期在我国大学生一般适应周期在11.5年年才能独立完成工作，而发达国家的大才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在学生到岗适应期是在23个月。个月。19导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析w“知知识识就就是是力力量量”已已被被转转化化了了的的知知识识才才是是力力量量所所替替代代，知知识识的的时时效效性性在在快快速速缩缩短短，50年年代代大大学学生生知知识识能能用用30年年，90年年代代大大学学生生知知识识能能用用10年年，2003年年统统计计，大大学学生生所所学学知知识识能能用用3年

8、。我国入世后，年。我国入世后，这种趋势愈加明显。这种趋势愈加明显。20导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析w当当代代大大学学生生要要学学会会鉴鉴别别知知识识(哪哪些些是是基基础础知知识识，哪哪些些是是应应用用知知识识，哪哪些些是是当当今今世世界界前前沿沿知知识识)，敢敢于于抛抛弃弃知知识识(筛筛掉掉过过时时知知识识、垃垃圾圾知知识识)，善善于于转转化化知知识识(把把握握知知识识点点，形形成成量量到到质质的的转转变变)，用用智智慧慧统统帅帅知知识识才才能能在在现现实实社社会会中中靠靠自自己己的的实实力力生生活活，用用自己的能力赢得胜利。自己的能力赢得胜利。21导致大学生就业难的原

9、因分析导致大学生就业难的原因分析准备不足，生涯模糊准备不足，生涯模糊 w大大学学生生就就业业不不是是到到了了大大四四才才开开始始准准备备，而而应应在在读读大大学学的的第第一一天天就就有有思思想想基基础础。一一年年级级了了解解自自我我，二二年年级级锁锁定定感感兴兴趣趣的的职职业业，三三年年级级有有目目的的提提升升职职业业修修养养，四四年年级级初初步步完完成成学学生生到到职职业业者者的的角角色色转换。转换。22导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析w美美国国的的学学生生为为了了能能从从大大学学毕毕业业，上上了了大大学学才才开开始始认认真真学学习习，在在读读大大学学时时也也在在研研究究

10、市市场场，把把知知识识放放在在实实践践中中学学习习感感悟悟；中中国国学学生生为为了了能能考考上上大大学学拼拼命命学学习习，上上了了大大学学就就不不再再认认真真学学习习了了，对对市市场场变变化化、社社会会变变化化关关心心度度较较低低，注注意意力力和和精精力力都都应应付付考试了。考试了。23导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析依赖性强，创造力弱依赖性强，创造力弱 w我我国国部部分分大大学学生生表表现现出出“五五靠靠”：考考大大学学靠靠压压(家家长长监监督督)；报报自自愿愿靠靠拍拍(家家长长拍拍板板)；上上大大学学靠靠供供(家家长长投投资资)；找找工工作作靠靠关关系系(家家长长运运作

11、作)；选选择择职职业业靠靠感觉感觉(没有科学的分析，家长凭经验没有科学的分析，家长凭经验)24导致大学生就业难的原因分析导致大学生就业难的原因分析理念滞后，能力危机理念滞后，能力危机 w就就业业理理念念存存在在四四大大误误区区：一一是是“宁宁愿愿出出国国带带光光环环，不不在在国国内内做做职职员员”；二二是是“宁宁到到外外企企做做职职员员，不不到到中中小小企企业业做做骨骨干干”；三三是是“创创业业不不如如就业就业”；四是；四是“就业难不如再考研就业难不如再考研”2520082008年热门行业、整体就业率预测年热门行业、整体就业率预测 q2008年四大热门行业年四大热门行业 w通信业通信业需求旺盛

12、，营销人员比重继需求旺盛，营销人员比重继续上升续上升w汽车业汽车业人才全面紧缺人才全面紧缺 w快速消费品快速消费品营销人才缺口大营销人才缺口大 w石油业石油业专业人力资源匮乏专业人力资源匮乏 26 我我国国在在“十十一一五五”期期间间将将大大量量需需要要如如下下人人才才：以以电电子子技技术术、生生物物工工程程、航航天天技技术术、海海洋洋利利用用、新新能能源源、新新材材料料为为代代表表的的高高新新技技术术人人才才；信信息息技技术术人人才才；机机电电一一体体化化专专业业技技术术人人才才；农农业业科科技技人人才才；环环境境保保护护技技术术人人才才；物物流流人人才才；金金融融服服务务人人才才；律律师师

13、人人才才；体体育育事事业业管管理理人人才才；石石油油勘勘探探开开发发人人才；生物工程才；生物工程研究与开发人才等。研究与开发人才等。272007年应届大学生整体就业率预测年应届大学生整体就业率预测 w2007年年全全国国就就业业率率并并不不乐乐观观：排排除除统统计计误误差差，到到2007年年7月月能能达达到到60%已已经经很不错了。很不错了。w今今年年高高校校毕毕业业生生总总量量达达到到495万万。按按照照60的的初初次次就就业业率率计计算算，约约有有297万万毕毕业生无法实现当期就业。业生无法实现当期就业。w目目前前我我国国巨巨大大的的就就业业压压力力可可能能在在5 5年年后后才能得到缓解才

14、能得到缓解28大学生就业政策大学生就业政策就业就业原则原则公开公开公平公平择优择优自愿自愿29大学生就业的机制大学生就业的机制 30“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部、人事部、财政部共同实施的，旨在鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去，经受磨炼，健康成长。促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展；弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动经济社会的全面发展。31支医扶贫支农支教32w措措施施一一是是鼓鼓励励毕毕业业生生面面向向基基层层就就业业，通通过过助助学学贷贷款款代代偿偿、考考研研究究生生、考考公公务务员员加加分分，生生活活费费补补贴贴等等手手段段鼓鼓

15、励励毕毕业生去基层工作。业生去基层工作。w措措施施二二是是完完善善对对高高校校毕毕业业生生的的社社会会保保障障体体系系。对对高高校校毕毕业业生生以以灵灵活活方方式式就就业业，到到基基层层就就业业的的，要要在在户户籍籍管管理理、劳劳动动关关系系形形式式，社社会会保保险险缴缴纳纳和和保保险险关关系系接接续续等等方方面面提提供供保保障障，认认真真做做好好未未就就业业毕毕业业生生的的失失业业登登记记工工作作，为为他他们提供职业介绍，培训等系列服务。们提供职业介绍，培训等系列服务。教教育育部部人人事事部部五五项项举举措措33w措措施施三三是是要要求求所所有有高高校校都都必必须须成成立立专专门门的的就就业业指指导导服服务务机机构构，同同时时要要将将就就业指导课列入必选课。业指导课列入必选课。w措措施施四四是是完完善善就就业业工工作作评评估估体体系系，从从20082008年年起起，在在教教学学评评估估中中突突出出对对就就业业状况的考察。状况的考察。w措措施施五五是是完完善善实实践践教教学学体体系系，高高职职院院校校80%80%的的学学生生毕毕业业时时要要获获得得双双证证书书，也就是毕业证书和职业资格证书。也就是毕业证书和职业资格证书。教教育育部部人人事事部部五五项项举举措措3435