2019学年高二生物上学期第二次月考试题 理（无答案）（新版）新人教版.doc

《2019学年高二生物上学期第二次月考试题 理（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年高二生物上学期第二次月考试题 理（无答案）（新版）新人教版.doc（11页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、120192019 学年第一学期第二次月考生物试卷（理科）学年第一学期第二次月考生物试卷（理科）一、选择题（每题 1.5 分，共 60 分）1 下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（）A. A B. B C. C D. D2 下列关于高倍镜使用的叙述，正确的是（）A. 如果用低倍镜找不到细胞，可直接用高倍镜观察 B. 视野中物像位于右下方，可将装片往左上方移至视野中央C. 若视野比较暗，可使用凹面反光镜 D. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调到物像最清晰3 下列化合物与其功能表述相符的是A. 结合水细胞中的良好溶剂B. 脂肪生物膜的基本支架C. 葡萄糖细胞中的能源物质D. 核酸生命活动的承担

2、者4 关于蛋白质的叙述，错误的是（ ）A. 有些蛋白质是染色体的组成成分 B. 细胞内蛋白质的合成都需要核糖体参与C. 蛋白质多样性与氨基酸的空间结构有关 D. 盐析出的蛋白质空间结构没有发生改变5 如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（）A. 图中所示为脱氧核苷酸长链B. 2 为脱氧核糖C. 4 为胞嘧啶脱氧核苷酸D. 5 只能在细胞核中找到26 关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）A大肠杆菌无线粒体，有核糖体B水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C酵母菌有线粒体，没有内质网D小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网7 列有关实验操作及显色结果的叙述，错误的是（）A. 在常温条件下，甲基绿可

3、使 DNA 呈现绿色B. 在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与酒精作用呈灰绿色C. 健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，细胞质接近无色D. 苏丹可以将花生子叶中的脂肪染成红色8 右图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是（）A属于生物膜系统，由 2 层磷脂分子组成 B是染色质，细胞分裂时会高度螺旋化C与 DNA 的合成以及核糖体的形成有关 D有利于 DNA 和 mRNA 从细胞核进入细胞质9 下图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是( )A. 与是静止不动的B. 构成细胞膜的基本骨架C. 葡萄糖通过细胞膜需要的协助.D. 细胞识别与糖蛋白有关1

4、0 列关于图甲和图乙的相关叙述，正确的是（）A. 成熟植物细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞膜相当于图甲中的B. 图甲中漏斗内液面不再上升时，漏斗内外的渗透压相等C. 图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性D. 图乙中，三种物质进人细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输.11 图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。相关叙述不3正确的是（）A. 若 A 点时温度升高 10，曲线上升幅度变大B. 若 B 点时加入少量酶，会使反应速率加快C. AB 段随反应物浓度增加，反应速率加快D. BC 段反应速率不再受反应物浓度的影响12 列关于科学史的叙述，

5、正确的是（）A. 施莱登和施旺最早用显微镜观察到细胞B. 美国科学家萨姆纳从刀豆种子提取出脲酶，并证明脲酶是蛋白质C. 罗伯特森在光学显微镜下淸晰看到细胞膜的暗亮暗结构D. 卡尔文用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水13 列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验的说法，不正确的是( )A. 该实验采取的方法是对照实验法 B. 可用酸性重铬酸钾溶液来检测酒精的存在C. 可用澄清的石灰水来检测二氧化碳的存在D. 在无氧呼吸的装置中，需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中14 列关于真核细胞细胞呼吸的说法，正确是（）A. 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中B. 水果贮藏在完全无氧的环

6、境中，可将损失减小到最低程度C. 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中，其全过程都合成 ATPD. 无氧呼吸是不需氧的呼吸，产物中没有二氧化碳15 下列叙述不正确的是( )A. 破伤风芽孢杆菌在无氧条件下可以大量繁殖B. 稻田定期排水可以避免根细胞无氧呼吸产生酒精,使其腐烂C. 包扎伤口应选用透气的纱布敷料,以促进伤口处细胞进行有氧呼吸D. 利用酵母菌无氧呼吸可以用于生产酒精16 如图为人体内环境组成示意图，表示体液，下列表述正确的是A内环境由组成，二氧化碳浓度最高的部位是4B毛细血管壁细胞所处的内环境是C中的氧气进入到中，一共需要穿过 2 层膜D来源于，可成为中的成分17 如图所示，图甲为神经细胞

7、膜亚显微结构示意图。图乙为突触结构示意图，则相关叙述错误的是（）A静息时，图甲中侧电位为正，侧电位为负BK+和 Na+出入细胞膜与图甲中 A 密切相关C图乙中 C 物质的释放方式为主动运输，F 为神经递质受体D图乙中 D 一般为糖蛋白，C 与 D 结合后，引起突触后膜兴奋或抑制18.麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这种麻醉剂后，痛觉便消失了，而其他大部分神经的传导功能正常。这一事实说明（）A.麻醉剂抑制了所有神经元递质的释放B.不同神经元之间的神经递质可能不同C.所有神经元之间的神经递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊19.如图是人体血糖调节的示意图，相关说法正确的是（

8、）A.血糖平衡的调节方式是体液调节B.激素、具有协同作用共同调节血糖平衡C.出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者D.若胰岛 B 细胞受损，则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱20.长跑运动员进行马拉松比赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表所示。下列说法正确的是（）时间(h)01234胰岛素含量(uU/mL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(pg/mL)651001532204205A.胰岛 B 细胞分泌增多，使血液中胰高血糖素含量增加B.长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态D.胰高血糖素能促进

9、肝糖原等的分解，满足机体对能量的需要21.下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根22.生长素浓度与茎的生长关系如图所示。现测得茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度的范围应为A.0f B.f2f C.2fh D.gh23.下列与温特实验相关的叙述，正确的是（）A实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的化学物质引起的B温特最早分离到生长素，并

10、确认它就是吲哚乙酸C胚芽鞘弯曲生长，体现了生长素的作用具两重性D若给予含生长素的琼脂块单侧光，胚芽鞘表现为向光生长24下列有关人脑功能的说法错误的是（）A语言功能是人脑特有的高级功能B大脑皮层 V 区受损患者不能写字C小脑与维持身体平衡有关D长期记忆可能与新突触建立有关25在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，关于上述现象最合理的解释是（）A凹陷处生长素浓度过高，抑制果实发育B光照不均匀使生长素分布不均匀C发育中的种子产生生长素，促进果实发 D无种子的子房不可能发育成果实26.下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是（）627.如图是某

11、种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第 3 年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获 60 只，全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的 80 只、标志的 30 只。估算该兔种群在这一环境中的 K 值是（）A.110 只 B.220 只 C.330 只 D.440 只28表中所图示的有关概念之间的关系中，正确的是（）29.如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图。据此图分析，下列叙述正确的是（）A.第 2030 年问种群以稳定的速率增长 B.该种群在这 30 年间的增长符合“S”型增长模型C.第 20 年时，该种群的种群数量达到环境容

12、纳量 D.在这 30 年中，7该种群数量最少的年份是第 15 年30有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ）A计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌B一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释C营养条件、温度、pH 均可能影响培养液中酵母菌种群的 K 值D血细胞计数板计数时，应先滴加少量样液，再在计数室上方加盖玻片31下列关于群落的叙述不正确的是（ ）A植物群落垂直分层现象与光照有关B动物群落垂直分层现象与植物有关C植物群落水平结构与地形有关D动物群落水平结构与海拔高度无关32下列古诗中从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是（）A兰溪三

13、日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B种豆南山下，草盛豆苗稀C春色满园关不住，一枝红杏出墙来D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开33以下关于群落演替的说法正确的是（ ）A群落的演替使群落的结构越来越复杂B只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C人类可能使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D农田弃耕后一定会演替为森林34在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A种群B群落C生态系统D生物个体35下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的叙述，正确的是（）A该实验中可以使用取样器进行取样 B常用标志重捕法调查土壤中动物类群的丰富度C对于不知名的小动物，可忽略不计

14、 D用诱虫器采集小动物时，没有打开电灯开关，会导致统计结果偏大36生态系统的能量金字塔表示的是（）A营养级与能量的关系B各营养级能量利用率的关系C食物链中各营养级捕食量的关系D生物种类与能量的关系37下图是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的四种成分，下列说法正确的是（）8A丁代表的是异养生物B甲乙丙是因捕食关系而形成的食物链C图中缺少的过程是从无机环境丁、甲丙D碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动38下列属于同一类信息传递的是（）草原上的鸟，当出现敌情时，雄鸟急速起飞，扇动两翅，给雌鸟发出警报毒蜂身上斑澜的花纹萤火虫发光红三叶草花的色彩和形状非洲草原上的豺用小

15、便划出自己的领地范围ABCD39下列有关生态系统的叙述错误的是（）A生态系统具有自我调节能力的基础是负反馈调节B在生物圈中，物质可以循环利用，能量沿着食物链单向传递、逐级递减C湖泊具有蓄水防洪、调节气候等功能,体现了生物多样性的直接价值D人类活动对城市生态系统的发展起支配作用，但分解者的功能较弱40下列有关生态学问题的说法，错误的是（）A适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性B在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高C “桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者能量利用率较高D建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性保护类型中的易地保护二、 （每空 1 分，共 40）

16、41. 下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：（每空 1 分，共 8 分）9图 1 图 2（1）从图中选择有关的字母填在题的横线上：有氧呼吸的途径是_。产H 的阶段是_。（2）图中 B 发生的场所是_，E 表示的物质是_。（3）图中曲线 QR 区段 CO2生成量急剧减少的主要原因是_；曲线上的_点的生物学含义是无氧呼吸消失点。.（4）若图中的 AB 段与 BC 段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的 CO2与无氧呼吸释放的 CO2相比_(填“一样多” “更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_（2 分） 。42.某草原生态系统进行了相关的生态调

17、查。在无迁入、迁出的情况下，调查鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()得到的曲线。请据此回答下列问题: （每空 1 分，共 8 分）（1）由图 1 可知该种群增长率在_段最大，e 点种群数量与 d 点相比_（选填“增加” “不变”或“减少” ） 。（2）图 2 中，AB 段的种群年龄组成类型为_；C 点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是_。（3）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了 30 只鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了 50 只个体,其中有 3 只带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_只。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏_。10（4）图 3 为种

18、群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是_(选填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_的个体数量。43.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，其中+表示促进，-表示抑制，请分析回答：（每空 1 分，共 9 分）（1）胰岛 A 细胞能分泌，影响其分泌的刺激 X 最可能是，刺激 Y 可能是。 （2）从生命活动调节类型看，刺激X胰岛 A 细胞，属于调节，其中结构称为，结构位于。（3）图示激素主要作用于，其引起的主要代谢变化及产生的生理反是。（4）结构通过释放化学信息直接影响胰岛 A

19、细胞的分泌，该化学物质称为44. 44. 下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：（每空 1 分，共 8 分）（1）该种鱼的数量变化曲线是_型.这种鱼在 t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_有限，_加剧使种群的增长停止。在 t1时该种群的年龄组成为_。若在 t2时种群数量为 N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_水平。（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_和_。45.图 1 是一个由 5 种生物组成的食物网；图 2 所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：（每空 1 分，共 7 分）11（1）图 1 中丙是_消费者，属于第营养级。若图 1 中的乙大量减少，则短期内丙的数量会。（2）若图 1 食物网中戊摄食丁和丙的比例为 3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加 10 kg 生物量，按 10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者 kg。（3）图 2 中的 C 可表示桑树的能量，蚕的同化量可表示为（用图中字母表示） ，桑树到蚕的传递效率是（用图中字母表示） 。