信息及信息的特征.ppt

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1、 第一章第一章信息与信息技术信息与信息技术1948年，美国科学家申农发表年，美国科学家申农发表了著名的论文通信的数学理了著名的论文通信的数学理论，奠定了信息论的理论基论，奠定了信息论的理论基础。础。生存挑战生存挑战某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过能带三件物品，每件物品不能超过2 2公斤；公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里公里原始森林的中心地

2、带，要求在一个月时间内从原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？问题：队员带哪三件物品合适？答案：钢刀、火石、指南针答案：钢刀、火石、指南针 人类要在世界上人类要在世界上生存与发展生存与发展要获取要获取物质物质物质物质、能量能量能量能量、信息信息信息信息三大要素三大要素 讨论:为什么大家喜欢聊天？（实际生活为什么大家喜欢聊天？（实际生活中、网上）中、网上）结论结论:信息，是无处不在的，是人类生存信息，是无处不在的，是人类生存的基本条件和基本需求。的基本条件和基本需求。信息在哪里？无处不在无处不在人类的生活离不开信息，早在远古人类的生活离不

3、开信息，早在远古时代，我们的祖先就懂得了用时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记结绳记事事”、“烽火告急烽火告急”、“信鸽传书信鸽传书”等等方法来存储、传递、利用、表达信息，方法来存储、传递、利用、表达信息，什么叫信息？请你给信息下个定义。什么叫信息？请你给信息下个定义。什么是信息信息的几种定义：信息的几种定义：1.数据、信号、消息中包含的意义数据、信号、消息中包含的意义 (信息无时不在，无处不在信息无时不在，无处不在)2.事物的运动状态和关于运动状态事物的运动状态和关于运动状态的描述的描述3.内容是接受者预先不知道的东西内容是接受者预先不知道的东西 从信息的含义、信息的表现形式、从信息的含义、信

4、息的表现形式、信息的载体三个方面出发来认识信息的载体三个方面出发来认识“信息信息”。思考：书是不是信息？思考：书是不是信息？信息需要载体，载体本身并不是信息需要载体，载体本身并不是信息。信息。何为信息？何为信息？n问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？不是，是信息的不是，是信息的表现形式表现形式是是信息的载体信息的载体。载体载体:就是承载信息的事物。就是承载信息的事物。它们所表现出来的它们所表现出来的含义含义才是信息才是信息信息的信息的含义含义：获取了什么信息：获取了什么信息信息的信息的表现形式表现形式：通过什么获取信息：通过什么获取信息（广播、电视、报刊

5、、网络等）（广播、电视、报刊、网络等）信息的信息的载体载体：信息通过什么传递（语言、：信息通过什么传递（语言、文字、声音、图像、视频等）文字、声音、图像、视频等）下面请同学们各自回忆一下自己一下面请同学们各自回忆一下自己一天的生活学习所接触到的信息天的生活学习所接触到的信息 古诗词古诗词 含义含义 表现形式表现形式 载体载体 烽火连三月，烽火连三月，家书抵万金家书抵万金君自故乡来，君自故乡来，应知故乡事应知故乡事借问酒家何处有？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村报平安报平安文字文字书信书信故乡事故乡事语言语言君君酒家在杏花村酒家在杏花村手势手势+语言语言牧童牧童载载 体体问：古代的烽

6、火台的作用是什么？它是信息吗问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？传递传递“有外敌入侵有外敌入侵”的信息。它本身不是信息，的信息。它本身不是信息，表示点燃时表示表示点燃时表示“有外敌入侵有外敌入侵”，这才是信息。，这才是信息。问：要告诉朋友一件事情（即向朋友传递一个问：要告诉朋友一件事情（即向朋友传递一个信息）有哪些方式？载体是什么？信息）有哪些方式？载体是什么？相同的信息可以用不同的载体来表示（表达）相同的信息可以用不同的载体来表示（表达）和传播（传递），我们应该采用合适的载体。和传播（传递），我们应该采用合适的载体。练习：请说出下列事例中信息和它的载体分别是什么？事例信息载体听收音机里

7、的新闻新闻内容电波、收音机、声音等看电视里的天气预报天气预报内容电波、电视机、声音、图像等看书书的内容纸张、文字等上网查找资料找到的资料网络、计算机、文字、声音等数码相机里的照片文件照片文件数码相机、图像大家讨论信息的几个特点大家讨论信息的几个特点信息具有信息具有载体依附性载体依附性 (信息必须依附于一定的载体信息必须依附于一定的载体)信息具有信息具有传递性、共享性传递性、共享性三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮时间表和课程表时间表和课程表指出下列例子体现了信息的什么特征？1、萧伯纳的名言、萧伯纳的名言“你有一个苹果，你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我我有一个苹果，彼此交换

8、一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（，这种现象最能说明信息具有（）共享性共享性指出下列例子体现了信息的什么特征？2、古代的人们常用、古代的人们常用“学富五车学富五车”来形容一个人博学，那时的书来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（这体现了信息的（）载体依附性载体依附性 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密

9、报告，其主题词只有报告，其主题词只有7个字，要价个字，要价150万美元。美国国防万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那莫急。问题：那7个字是什么？个字是什么？朝鲜战争与兰德咨询公司故事朝鲜战争与兰德咨询公司故事中国将出兵朝鲜中国将出兵朝鲜 信息具有信息具有价值性价值性信息的特征信息的特征 学校昨天贴出通知要求各班班干部明天中学

10、校昨天贴出通知要求各班班干部明天中午午12:3012:30到会议室开会，而班干部小明是在今到会议室开会，而班干部小明是在今天下午放学时才看到通知。天下午放学时才看到通知。信息具有信息具有时效性时效性指出下列例子体现了信息的什么特征？小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，可是当意大利和法国争夺可是当意大利和法国争夺2006年世年世界杯冠军的那一天刚好有事，没能界杯冠军的那一天刚好有事，没能看到这场足球大赛的现场直播，懊看到这场足球大赛的现场直播，懊恼不已。这个事例最能体现信息的恼不已。这个事例最能体现信息的（）时效性时效性信息的特征信息的特征 律师根据以往的个案分析总结

11、为新个案做律师根据以往的个案分析总结为新个案做出更好的辩护；医生根据以往的病人病历分析出更好的辩护；医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择更好的治疗措施。对各种病痛选择更好的治疗措施。信息可以存储和保留，信息可以存储和保留，并进行加工处理并进行加工处理盲 人 摸 象信息具有信息具有不完全性不完全性空 城 记信息具有信息具有真伪性真伪性信息的特征信息具有信息具有载体依附性载体依附性：信息不能独立存在，需：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。附于不同的载体。信息具有信息具有价值性价值性信息具有信息具有时效性时效性信息

12、具有信息具有传递性、共享性传递性、共享性信息信息可被存储和保留，并进行加工处理可被存储和保留，并进行加工处理信息具有信息具有不完全性不完全性信息具有信息具有真伪性真伪性课堂练习 请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。A 信息时效性 E 中国田径 110M 栏刘翔取得奥运冠军 的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退 司马懿 C 信息真伪性 H“一千个读者，一千个哈姆雷特”D 信息传递性 G 找路时，使用旧的交通地图往往会误事 练习下面的事例主要反映了信息的哪种特性？下面的事例主要反映了信息的哪种特性？老黄历看不得，老地图误事老黄历看不得，老地图误事下

13、面对信息的特征的理解，错误的_ （A）“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征 （B）天气预报、情报等引出信息有时效性（C）信息不会随着时间的推移而变化 （D）信息经过分析和处理，可使信息增值。二、信息技术 广义：应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。狭义：是利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。信息技术的发展历程一、古代信息技术代表事物：代表事物：手势、声音、形体动作，手势、声音、形体动作，结绳记事、使用筹码，甲骨结绳记事、使用筹码，甲骨文，造纸术、印刷术，烽火、文，造纸术、印刷术，烽火、驿站、信鸽等驿站、信鸽等

14、二、近代信息技术 代表事物：代表事物：机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、机械计算机、电报、电话、摄影技术、无线电广播、电视技术等。电视技术等。三、现代信息技术代表事物：代表事物：微电子技术、光电技术、电子计算机、现代微电子技术、光电技术、电子计算机、现代通信技术、计算机网络等。通信技术、计算机网络等。信息技术的展望1.量子计算机2.生物计算机3.网格计算4.机器人技术5.数字地球和智能化社区6.下一代因特网7.虚拟现实技术小结 本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理信息的常见特征有传递性

15、、共享性、依附性和可处理性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、物质、能量是构成世界的三个要素。物质、能量是构成世界的三个要素。我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信我们可以看到信息无时不在、无处不在，了解信息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习息技术的发展与未来，信息与信息技术对我们的学习生活和今后的工作有深刻的影响。生活和今后的工作有深刻的影响。因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何因此，如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代管理、如何充分准确地表达自己的信息，在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。课后作业1、搜集身边的、生活中的常见问题，讨论并了解人们是如何利用信息为生活生产服务的。2、上网查找信息技术发展的历程及发生在什么时代，信息技术未来趋势怎样？3、上网查找“二进制”和“十进制”有关知识。