外研版五年级上册英语期中测试题.pdf

《外研版五年级上册英语期中测试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版五年级上册英语期中测试题.pdf（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级英语测试题 (60 分钟 100 分)一选出你所听到的单词。（每小题 2 分，共 10 分）()1.When _ you come back?A.do B.did()2.Yesterday I _ to the park.A.went B.want()3.We need food _ our picnic.A.for B.of()4._ did you do at the weekend?A.When B.What()5.Please give _ the pencils.A.out B.up 二听音，排序。（每小题 2 分，共 10 分）()1.Did they buy ice cre

2、am?()2.How many do you want?()3.We visited lots of places.()4.Mum bought a new T-shirt for me.()5.Daming took a photo of the Great Wall.三听音，判断正(T)误(F)。（每小题 2 分，共 10 分）1.The dress is Ms Smarts.（）2.They came back last Saturday.（）3.Daming wants five bananas.（）4.Its Linglings sweater.（）5.There are enoug

3、h pencils.（）四 听音，选出正确的汉语意思。（每小题 2 分，共 10 分）()1.A.快点 B.多少 ()2.A.冰激凌 B.奶酪()3.A.盒 B.瓶 ()4.A.大英博物馆 B.伦敦眼()5.A.小时 B.分钟 五听音，根据问句选择合适的答语。（每小题 2 分，共 10 分）（）1.A.Im Lingling.B.Im fine,thank you.C.Hello（）2.A.No,she didnt.B.Yes,I do.C.Yes,she does.（）3.A.Half a kilo.B.five C.six（）4.A.London.B.By bus C.At seven o

4、clock.（）5.A.Yes,I do.B.Yes,I will.C.Yes,he did.读写部分 六、单项选择。(每小题 1 分，共 10 分)(）1.Did they_ ice creams?A.bought B.buy C.went D.go（）2.Yesterday I went to the park_ my mother.A.with B.to C.at D.in （）3.Did they go home_ bike?A.by B.with C.at D.in（）4.Yesterday,I _ an ice cream.A.do B.have C.has D.had（）5._y

5、ou live in this city?A.Do B.Does C.Is ()6.We_back last Sunday.A.come B.came C.comes()7._ did you come back?A.When B.What C.Who ()8.I _my ice cream!A.dropped B.drop C.drops()9.I _ near Amy and Sam now.A.lived B.live C.living ()10.I come_ China.A.from B.of C.for 七、选择适当的译文。（每小题 2 分，共 10 分）()1.When did

6、you come back?A.你什么时候回来的？B.你到哪儿去了？()2.How many bananas do you want?A.你想要香蕉吗？B.你要多少香蕉？()3.There are ten pencils in the blue box.A.蓝色的盒子里有多少铅笔？B.蓝色的盒子里有十支铅笔。()4.Sam took my T-shirt.A.萨姆想要我的体恤衫.B.萨姆拿走了我的体恤衫.()5.What did you do at the weekend?A.你周末做了什么？B.你周末要做什么？八、对话配对。(每小题 2 分，共 10 分)()1.Where did you

7、go?A.We bought some apples.()2.Did you wash Linglings T-shirt?B.We went to the British Museum.()3.What did you buy?C.Four apples.()4.How did you go there?D.No,I didn t.()5.How many apples did your mum say?E.By bus.九、连词成句。(每小题 2 分，共 10 分)1.you,did,back,come,when?2.food,need,for,we,our,picnic 3.banana

8、s,you,did,how many,buy 4.go,did,you,where 5.dropped,my,ice cream,I 十、阅读理解。（每小题 2 分，共 10 分）Yesterday was Saturday.It was sunny.I got up at 7:30.After breakfast,I went to the beach（海滩）with Alice.There were many people on the beach.We ran,jumped and played volleyball（排球）on the sands（沙滩）.We swam in the

9、sea.Some men fished on a boat.We had a good time.We were tired（疲乏的）,but happy.()1.Yesterday was _.A.Sunday B.Saturday()2.The weather was _.A.sunny B.windy()3.I got up at _.A.7:00 B.7:30()4.I went to the beach with _.A.Peter B.Alice()5.We played volleyball _.A.on the sands B.in the sea 听力原文：一、1、When

10、did you come back?2、Yesterday I went to the park.3、We need food for our picnic.4、What did you do at the weekend?5、Please give up the pencils.二、1、How many do you want?2、Did they buy ice cream?3、Daming took a photo of the Great Wall.4.Mum bought a new T-shirt for me.5、We visited lots of places.三、1、The

11、 dress is Amys.2.They came back last Sunday.3.Daming wants five bananas.4.Its Linglings sweater.5.There are not enough pencils.四、1、hurry up 2、cheese 3.bottle 4、the British Museum 5、hour 五、1、How are you?2、Did she come back last Sunday?3、How much cheese do you want?4、How did you go there?5、Did he go t

12、o school yesterday?答案：一、BAABA 二、21543 三、FFTTF 四、ABBAA 五、BAABC 六、BAADA BAABA 七、ABBBA 八、BDAEC 九、1、When did you come back?2、We need food for our picnic.3、How many bananas did you buy?4、Where did you go?5、I dropped my ice cream.十、BABBA 双休日放松但别太放纵养成合理的作息习惯 我国实行双休日后,无疑给学生们创造了更广泛的、可自已支配的空间,每年 52 个双休日就是 104

13、 天时间,这是一个不小的数目。双休日给中学生带来了欢乐,同时也伴随着忧虑,安排得好,这两天会促进平时的学习,使人进步;安排不好,会使平时学习受干扰,使人退步。我们先来听听曾获得省文科状元的某某是怎么安排自己的双休日的某某说:“有的同学把学习当成享受,他们觉得双休日可以全由自己来支配,一天效率是平时上学的两倍,这样来,每年生命便延长到了 469 天。而不善利用时间的同学呢,这两天懒惰下来,周一还要重新鼓动,一年生命还不到 261 天。可见,把握好双休日,对我们来说是至关重要的。“在紧张的备考期间,对中学生来说,比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主,但不一定以学习课堂知识为主。有的专家认

14、为,平时课堂知识没有学好的,应以复习课堂知识为主制订学习计划,其他则应以阅读课外知识性读物为主,适当地辅以课内重点内容的复习。一般来说,双休日两天,总共安排的学习时间以 810 小时为宜。其他时间,可以根据自身的环境和条件,如到野外放风筝、游园、打羽毛球、滑旱冰,还可以在家里搞一搞家庭读书报告会、诗歌朗诵会、卡拉 OK 演唱会、猜谜晚会等,过一个融知识性、趣味性、科学性于一体的双休日。”某某告诉我们的是,面对双体日,尽管可能有很多种安排,但对中学生来说比较可行又有益处的过双休日的办法还是以学习为主。当然,你也不能将两天时间全部花在学习上,还应该适当休息,做到劳逸结合。那么,具体来说,该怎样安排

15、自己的双休日呢？(1)适当安排时间复习、预习课本内容,做到“温故而知新”,每天不少于 2 小时。(2)晚上看电视、上网不要超过 9 点再休息,要养成良好的作息习惯,当然,早上可以适当多睡会。(3)加快学习的节奏。人在精神良好的状态下工作、学习、做事,效率和效果都会最佳,而适当地加快做事节奏,可以有效地刺激大脑,振奋人的精神。在一个小时内应完成的学习任务,不应拖拖拉拉利用两小时去完成。在学习时,加以时间限制以使自己有一个紧迫的时间观念,防止拖沓。同时,做事节奏一加快,就可以把节省下来的时间做一些文体活动和休息调整,充实自己的生活,从而更加有效地清除心理上的疲劳力更容易集中。(4)生活上丰富多样化

16、。初三的学习生活无疑是紧张的 是战前的大演习,但在这种紧张的生活中能以各种富于强烈情绪体验的活动来充实自己的生活,放松一下是有可能的,如打球、听音乐、看电影、读一些杂志、下棋等,这样可以调节因学习而造成的心理疲倦。(5)要走向社会。每星期不少于半天时间体验生活,观察身边的人和事,观察社会的变化。一是人走进自然心情就会开朗了,二是作文来源于生活而高于生活。只有平时多看、多想,作文才不会空乏其辞,才不至于干涸,不然则言而无味,无话可写。(6)进行体育锻炼。体育锻炼能让人产生一种驾驭感、超越感。因此在体育活动后,人会心情愉快、精神饱满地投入工作和学习。最后,你还可以多帮父母做家务,有空的时候去社区看看敬老院的孤寡老人,多给他们力所能及的帮助。总之,双休日的实行给了你更多的自主空间。如果能合理安排时间,则有利于你的发展。你要做到学习、娱乐相结合,书面作业与口头作业相结合,课内作业与课外阅读相结合,学会自己安排学习生活,安排作息时间。只有养成合理的作息习惯,你的双休日才有收获。